江蘇廣播電視報(bào)·新教育
高教研究
- 雙碳經(jīng)濟(jì)背景下高校新能源專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀、困境及對(duì)策
- 六十年代《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史》教材編寫的史事述略
- 聯(lián)絡(luò)口譯“互聯(lián)網(wǎng)+”項(xiàng)目式教學(xué)研究
- 當(dāng)代大學(xué)生科學(xué)職業(yè)價(jià)值觀的培育與引導(dǎo)
- 高校學(xué)生干部職業(yè)性格能力分析與研究
- OBE教育理念在高等教育改革中的應(yīng)用
- 疫情下的大學(xué)生思想政治教育
- 基于人才培養(yǎng)導(dǎo)向的“教學(xué)-競(jìng)賽-項(xiàng)目”一體化藝術(shù)類課程教學(xué)改革
- 大學(xué)英語(yǔ)課程思政的實(shí)施路徑研究
- “一帶一路”背景下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略研究
- 基于模塊化教學(xué)的高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)模式研究
- 關(guān)于高校體育教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生體能訓(xùn)練的研究
- 高校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的跨文化交際能力培養(yǎng)策略研究
- TEM4題型改革對(duì)英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)的啟示
- 民辦高?!皯?yīng)用文寫作”課程現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 面向?qū)?chuàng)融合的《證券投資學(xué)》課程教學(xué)體系構(gòu)建
- 應(yīng)用型本科院校大學(xué)英語(yǔ)課程評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
- 工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下生物醫(yī)學(xué)工程應(yīng)用型課程案例教學(xué)模式改革初探
- 高校網(wǎng)絡(luò)思政育人建設(shè)的現(xiàn)狀和有效路徑探討
- 基于“教、學(xué)、做”一體化的師范生《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》虛擬仿真教學(xué)探究
- 微課在高校英語(yǔ)聽力教學(xué)中的作用與反思探析
- 高校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系現(xiàn)狀和對(duì)策研究
職教探索
- 旅游市場(chǎng)需求與學(xué)校人才供給的互動(dòng)機(jī)制研究
- 創(chuàng)新“5+5”問(wèn)題式專題化教學(xué)模式 打造“10”分受學(xué)生歡迎的思政課堂
- 新媒體視域下旅游英語(yǔ)教學(xué)路徑研究
- 高職學(xué)前教育專業(yè)分層遞進(jìn)課程體系的構(gòu)建及教學(xué)模式創(chuàng)新的研究
- 高職院校三全育人的教育模式分析
- 關(guān)于提高學(xué)生干部能力的研究
- 高職院校學(xué)分制管理下學(xué)業(yè)導(dǎo)師制度模式的構(gòu)建策略研究
- 雙減政策后高職教師進(jìn)入企業(yè)實(shí)踐的思考
- 外語(yǔ)教學(xué)融入中國(guó)傳統(tǒng)文化嫁接就業(yè)的研究
- 1+x制度下基于工作過(guò)程課程體系構(gòu)建研究
- 初探退伍軍人生源的高職英語(yǔ)課堂教學(xué)策略
- 以學(xué)生為主思想指導(dǎo)下的高職英語(yǔ)教學(xué)實(shí)施路徑
- 高職院校教師基本素養(yǎng)與職業(yè)教育改革相關(guān)性研究
- 現(xiàn)階段高職英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與改進(jìn)對(duì)策探究
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下動(dòng)畫視聽語(yǔ)言課程教學(xué)改革探究
教育科研
- 立德樹人融入教學(xué)體系之初探:以莎士比亞戲劇教學(xué)為案例
- 應(yīng)對(duì)兒童青少年心理問(wèn)題的醫(yī)校家聯(lián)合模式中處理家長(zhǎng)阻抗的探討
- 新生代鄉(xiāng)村教師公共參與的現(xiàn)實(shí)與實(shí)現(xiàn)
- 社會(huì)學(xué)視域中的學(xué)校德育的重要意義
- 論新文科建設(shè)背景下偵查學(xué)專業(yè)改革創(chuàng)新
- 高校黨史教育的新媒體路徑析探
- 民辦高校發(fā)展策略研究
- 教育倫理學(xué)的基礎(chǔ)理論探究與構(gòu)建
- 思政教育在學(xué)生管理工作的滲透
- 新教育
- 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷與學(xué)生體質(zhì)健康關(guān)系的綜述研究
- 淺析實(shí)現(xiàn)課程思政目標(biāo)要求的機(jī)制保障
教學(xué)實(shí)踐
- 高中班主任班級(jí)管理辦法探討
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)利用信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)與策略分析
- 堅(jiān)持“以人為本”,實(shí)施激勵(lì)機(jī)制
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生邏輯思維能力的有效培養(yǎng)
- 關(guān)于高職學(xué)校體育中德育滲透的思考與實(shí)踐
- “雙減”背景下的小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀教學(xué)策略探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略研究
- 從“給”到“要”的教師教育觀念的轉(zhuǎn)變
- 素心拖高潔
- 幼兒園生活體驗(yàn)活動(dòng)的開展之廚房教育思路構(gòu)建
- 長(zhǎng)沙市H幼兒園安吉游戲園本化實(shí)踐研究
教法探究
- 淺談“后進(jìn)生”高中地理作業(yè)布置形式
- 高中英語(yǔ)課堂對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)方式探索
- 《指南》引領(lǐng)下幼兒課程游戲化的實(shí)施策略探究
- 積極心理學(xué)視域下幼兒教師心理素養(yǎng)提升路徑研究
- 關(guān)注學(xué)生 關(guān)注評(píng)價(jià)
- 中學(xué)生拒絕上學(xué)心理問(wèn)題淺談
- 小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)方法探討
- 高中研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目教學(xué)課程開發(fā)探討
- 《現(xiàn)代醫(yī)學(xué)儀器原理》教學(xué)案例庫(kù)設(shè)計(jì)
綜合論壇
- 智能倉(cāng)儲(chǔ)通信系統(tǒng)
- 公共服務(wù)體系的供給側(cè)改革研究
- 新聞傳播與隱私權(quán)的關(guān)系
- 關(guān)于提升自來(lái)水公司檔案管理水平的對(duì)策探討
- 電氣工程及其自動(dòng)化的發(fā)展現(xiàn)狀分析及發(fā)展趨勢(shì)
- 淺談古陶瓷修復(fù)的歷史背景與初步推廣
- 淺析網(wǎng)絡(luò)和新媒體的傳播的特點(diǎn)及其影響
- 當(dāng)代中國(guó)藝術(shù)與油畫的互動(dòng)
- 女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲消費(fèi)動(dòng)機(jī)調(diào)查
- 關(guān)于海商法承運(yùn)人適航義務(wù)相關(guān)問(wèn)題的研究
- 關(guān)于中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的人文精神教育探究
- 和諧管理理論視角下高校學(xué)生宿舍管理工作的開展
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代人工智能在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的應(yīng)用
- 一條河活起來(lái)了,一個(gè)民族正在逆流而上
- 未提交提單而交付貨物中海運(yùn)承運(yùn)人的責(zé)任
- 新聞攝影在新媒體語(yǔ)境下的融合與發(fā)展策略
- 得物
- 新時(shí)代高?;盍F(tuán)支部建設(shè)對(duì)策探究
- 基于用戶體驗(yàn)為核心的自動(dòng)售藥機(jī)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)
- 影視音樂(lè)在影視藝術(shù)中美的體現(xiàn)探析
- 廣告許人富有,實(shí)際卻讓人貧窮?
- 遼寧省鄉(xiāng)村休閑旅游綜合體發(fā)展路徑
- 土木工程房屋建筑設(shè)計(jì)的發(fā)展問(wèn)題與對(duì)策
- “鮮果派”項(xiàng)目線上銷售的渠道模式研究
- 高校圖書館疫情防控期間運(yùn)行方案
- 健身氣功對(duì)老年人高血壓疾病的運(yùn)動(dòng)處方探究
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)背景下常德絲弦的研究現(xiàn)狀
- 中國(guó)民族音樂(lè)元素在電影音樂(lè)中的運(yùn)用分析
- 職務(wù)發(fā)明的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題
- 電氣自動(dòng)化技術(shù)在醫(yī)院的應(yīng)用分析
- 基于人機(jī)工程學(xué)的自動(dòng)販藥機(jī)的設(shè)計(jì)
- 論守正創(chuàng)新做好宣傳思想工作
- 情景劇小品
- 民族聲樂(lè)作品《文成公主》的音樂(lè)特點(diǎn)及演唱分析
- 贛南客家文化形象建構(gòu)及對(duì)外傳播