2020年1期
刊物介紹
教育類刊物。面向全區(qū),以中小學教育教學為主,兼顧師范教育、職業(yè)技術(shù)教育、幼兒教育和成人教育。設有教育學專頁、教改新編、教壇新事、文件摘編、中小學校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、國外教育拾粹、教學研究、教學小議、小學語文備課卡片、小學數(shù)學備課卡片、優(yōu)秀課選評、知識之窗、畫單作品專輯。廣西優(yōu)秀期刊。
廣西教育·A版
前沿視角
理論博覽
專題研究
課堂參考
教學創(chuàng)新
- 漫談語文課堂中的情感教育
- 小學語文教學中的生命課堂
- 落實語文要素應分三步走
- 例談低段分角色朗讀的教學步驟
- 口語交際能力培養(yǎng)策略
- 繪畫在詩歌教學中的應用
- 在閱讀教學中引導學生猜想
- 利用“圖”支架提高學生講故事的能力
- 寫作教學中微課的介入時機
- 一年級語文識字教學方法之我見
- 提高初中語文閱讀教學有效性的策略
- 在初中文言文課中實施“以形索義”教學
- 項目學習活動在初中語文課堂中的開展
- 緊扣文本發(fā)展學生思維能力的策略
- 持續(xù)靜默窄讀訓練在英語閱讀教學中的實施
- 基于核心素養(yǎng)的小學英語課堂轉(zhuǎn)變策略
- 基于詞匯導圖與詞塊理論的初中英語教學
- 提高小學中高年級數(shù)學作業(yè)講評課有效性的探討
- 例談學科融合背景下數(shù)學教學的思考與實踐
- 巧用信息技術(shù)建構(gòu)高效數(shù)學課堂
- 小學數(shù)學課堂有效落實“四基”培養(yǎng)的途徑
- 設計多元題組深化數(shù)學思考
- 以活動為依托促使學生有效探究
- 以學生學習為導向改進口算教學行為
- 提高農(nóng)村小學數(shù)學課堂互動性的途徑
- 優(yōu)化小學數(shù)學應用題教學的途徑
- 訓練小學生數(shù)學思維的幾點嘗試
- 基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學復習課教學實踐
- 打造高效初中化學課堂的四個途徑
- 運用平臺互動方式上好化學復習課
- 支架式教學在初中物理電磁學教學中的應用
- 在小學美術(shù)教學中滲透德育的實踐
- 在小學信息技術(shù)教學中培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的探討
- 初中美術(shù)“綜合·探索”課教學策略探究
- 課程游戲化理念下幼兒區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設策略
- 基于園本課程開發(fā)的幼兒園科學教育活動實施
- 幼兒園樂游日活動“熊貓速遞”的創(chuàng)設與改革
- 在美術(shù)活動中培養(yǎng)幼兒學習品質(zhì)的探索
- 培養(yǎng)幼兒學習品質(zhì)的路徑與載體
- 學前教育中情感教育的應用探析
- 開展語言實踐提升識字能力
- 依托語文要素，指導學生讀好長句子