亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        基于園本課程開發(fā)的幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)實(shí)施

        2020-04-20 10:43:15俞曉玲
        廣西教育·A版 2020年1期
        關(guān)鍵詞:園本課程科學(xué)教育幼兒

        俞曉玲

        【摘要】本文針對(duì)目前幼兒園普遍存在忽視科學(xué)教育價(jià)值、教育目標(biāo)定位不能把握核心概念、科學(xué)教學(xué)內(nèi)容選擇不合理、教學(xué)方法跟不上時(shí)代的要求等問題,論述基于園本課程開發(fā)的幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)實(shí)施策略,建立園本課程開發(fā)信息系統(tǒng),完善在職培訓(xùn)制度,營(yíng)造和諧的課程開發(fā)環(huán)境,使園本課程開發(fā)資源多樣化、科學(xué)化等。

        【關(guān)鍵詞】幼兒 科學(xué)教育 園本課程

        【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

        【文章編號(hào)】0450-9889(2020)01A-0152-02

        園本課程是幼兒園根據(jù)自身的環(huán)境、可獲取的條件、能夠得到的資源,制訂具有本園特色的課程。幼兒園開發(fā)園本課程從幼兒實(shí)際發(fā)展水平出發(fā),注重幼兒個(gè)體差異性,凸顯辦園特色,吸引更多的生源。筆者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),雖然很多幼兒園都意識(shí)到園本課程開發(fā)的重要性,也愿意進(jìn)行園本課程開發(fā)的嘗試,但由于受到自身專業(yè)水平的限制,課程開發(fā)者對(duì)園本課程了解不夠深入,開發(fā)的課程缺乏專業(yè)性和科學(xué)性,還有一些幼兒園只是打著“園本課程”的幌子,買現(xiàn)成的教材,在現(xiàn)有教材上做較小的改動(dòng),并不是真正意義上的開發(fā)園本課程。

        一、幼兒園實(shí)施科學(xué)課程存在的問題

        (一)缺乏適合的科學(xué)教育教材

        由于我國(guó)教育工作者以及社會(huì)各界人士一致達(dá)成幼兒教育應(yīng)當(dāng)避免“小學(xué)化”的共識(shí),我國(guó)的學(xué)前教育并不像其他學(xué)習(xí)階段有全國(guó)通用的教材,且幼兒園的科學(xué)教育內(nèi)容十分廣泛,涉及日常生活的方方面面,從天文到地理、從生物到非生物等,其中科學(xué)領(lǐng)域比其他領(lǐng)域在內(nèi)容上更為廣泛和龐雜。這意味著幼兒教師在選擇科學(xué)教育內(nèi)容時(shí),有更大的彈性空間,同時(shí)也存在一定的困惑,即活動(dòng)內(nèi)容的科學(xué)性難以保證。

        (二)缺乏合格的科學(xué)教育教師

        筆者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),教師甚至是園長(zhǎng)對(duì)園本課程理解甚少,他們甚至沒有參加過園本課程的相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。幼兒教師對(duì)于基本的科學(xué)現(xiàn)象能給出準(zhǔn)確解釋的僅占少數(shù),大部分教師只能給出模糊的解釋,教師自身對(duì)基本的科學(xué)知識(shí)不了解,很難在幼兒提出科學(xué)問題時(shí)作出相應(yīng)的解答。

        (三)缺少科學(xué)教育的評(píng)價(jià)體系

        通過對(duì)教師訪談發(fā)現(xiàn),教師對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),主要依據(jù)課程目標(biāo)要求去評(píng)價(jià)幼兒,但沒有具體到情感、技能和知識(shí)目標(biāo)上。在科學(xué)課程中,雖然教師要求幼兒進(jìn)行科學(xué)記錄,卻很少對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)觀察記錄,無法對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)語言的選擇上,對(duì)鼓勵(lì)性的語言選擇較多,忽略對(duì)幼兒的課程表現(xiàn)進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)。在科學(xué)課程評(píng)價(jià)上,教師也很少對(duì)課程進(jìn)行評(píng)價(jià),課程沒有及時(shí)評(píng)價(jià)、及時(shí)反饋,不利于教師了解幼兒的發(fā)展情況及課程教學(xué)進(jìn)度,也不利于教師和幼兒自身的發(fā)展。

        (四)家園合作不緊密

        通過對(duì)家長(zhǎng)訪談發(fā)現(xiàn),家長(zhǎng)對(duì)目前幼兒科學(xué)教育存在很大的誤解,認(rèn)為幼兒科學(xué)教育只是對(duì)儀器進(jìn)行操作,卻不知道自然、數(shù)學(xué)也屬于科學(xué)領(lǐng)域。在問到是否為幼兒園提供過課程資源時(shí),家長(zhǎng)表示并不了解,反映了幼兒園沒有將園外課程資源充分利用起來,如雞蛋、水果等。幼兒園沒有充分利用家庭課程資源,于無形中增加了幼兒園科學(xué)園本課程開發(fā)的成本和課程實(shí)施的難度。

        二、問題產(chǎn)生的原因分析

        19世紀(jì)初期以來,我國(guó)借鑒他國(guó)科學(xué)教育改革的成功經(jīng)驗(yàn),在科學(xué)教育改革初期對(duì)國(guó)外研究成果照搬、照用,給我國(guó)科學(xué)教育改革造成不良影響。從真正意義上來講,在《綱要》發(fā)布之后,我國(guó)才步入幼兒科學(xué)教育研究的“黃金時(shí)代”,才正確認(rèn)識(shí)、摸清幼兒科學(xué)教育的本質(zhì),因此我國(guó)的科學(xué)教育研究其實(shí)年限較短,經(jīng)驗(yàn)較為不足。由于《綱要》和《指南》的規(guī)定,為了避免幼兒教育小學(xué)化的趨勢(shì),目前我國(guó)沒有具體的科學(xué)教材,只是給出了教學(xué)大綱。幼兒園的科學(xué)課程由當(dāng)?shù)亟逃姓块T或者幼兒園自主制訂,具有很大的差異性。歸根結(jié)底,我國(guó)的幼兒科學(xué)教育研究還不夠完善,幼兒科學(xué)教育方面的改革還沒有真正落到實(shí)處。

        三、基于園本課程開發(fā)解決方案的建議

        (一)建立園本課程開發(fā)信息系統(tǒng),制訂合適的科學(xué)教材

        適合一個(gè)地區(qū)、一個(gè)幼兒園的園本課程開發(fā),絕對(duì)不是一蹴而就的;制訂一套具有地區(qū)特色、幼兒園特色的課程,也絕不是一個(gè)人的智慧。因此,教育行政部門應(yīng)該起到帶頭作用,積極組織教研活動(dòng),邀請(qǐng)專家一起參與到園本課程的開發(fā)之中,集合各方智慧進(jìn)行具有地方特色、幼兒園特色、突出幼兒特點(diǎn)的科學(xué)教材的編寫。在教材編寫過程中,應(yīng)該建立園本課程開發(fā)信息系統(tǒng),及時(shí)記錄編寫情況,對(duì)已經(jīng)編寫好的教材進(jìn)行編碼,分門別類進(jìn)行擺放,便于后期利用。

        (二)完善在職培訓(xùn)制度,提高教師水平

        教師通過在職培訓(xùn)不斷提高自身的能力,是教師成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力。在職培訓(xùn)中,除了加強(qiáng)教師的外出培訓(xùn)機(jī)會(huì),更應(yīng)該開展教師園本培訓(xùn)。園本培訓(xùn)就是為了滿足幼兒園和幼兒教師的發(fā)展目標(biāo)和需求,由幼兒園實(shí)際開發(fā)而進(jìn)行的師資互動(dòng)式培訓(xùn)。讓教師對(duì)課程及時(shí)作出評(píng)價(jià),針對(duì)教師在課程實(shí)施中的問題進(jìn)行培訓(xùn),開展園本培訓(xùn)不同于外出培訓(xùn),它更能讓教師了解到自己課程的缺陷,及時(shí)進(jìn)行改正,也能讓幼兒園認(rèn)清目前科學(xué)課程中存在的問題,及未來發(fā)展的方向,提高幼兒園的辦學(xué)實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師及幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。

        (三)園長(zhǎng)放權(quán),營(yíng)造和諧的課程開發(fā)環(huán)境

        在訪談中我們發(fā)現(xiàn),園長(zhǎng)自身在課程開發(fā)中的定位是決策者、引導(dǎo)者;教師給自己的定位是課程的實(shí)施者。園本課程教研只是少數(shù)教師的事情,大部分教師只需要執(zhí)行就好。教師參與到園本課程教研中,不僅對(duì)課程更加了解,也能在課程實(shí)施后依據(jù)課程目標(biāo)及時(shí)對(duì)幼兒、對(duì)課程作出評(píng)價(jià),有利于教師自身水平的發(fā)展,也有利于園本課程的改進(jìn)與完善。園長(zhǎng)在課程開發(fā)中要放權(quán),營(yíng)造良好的開發(fā)氛圍,做一個(gè)觀察者,讓教師成為課程開發(fā)的研究者、實(shí)施者、評(píng)價(jià)者,促進(jìn)科學(xué)園本課程的良性循環(huán)。

        (四)園本課程開發(fā)資源多樣化

        幼兒園在利用課程資源開發(fā)園本課程時(shí),還應(yīng)把家庭資源充分利用起來,定期開展幼兒科學(xué)普及講座,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加;也可以利用多媒體在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行直播講座,節(jié)省家長(zhǎng)的時(shí)間,讓他們更好地參與進(jìn)來,從中了解一個(gè)雞蛋、幾片樹葉、周末帶孩子去農(nóng)場(chǎng)、參觀安全的生產(chǎn)車間,就是為他們提供最好的課程資源,消除家長(zhǎng)對(duì)幼兒科學(xué)課程的畏懼感,更好地促進(jìn)家園合作。

        (五)園本課程評(píng)價(jià)科學(xué)化

        除了幼兒教師的評(píng)價(jià)外,還應(yīng)該讓幼兒、家長(zhǎng)都參與到課程評(píng)價(jià)體系中來。每次科學(xué)活動(dòng)后,應(yīng)該邀請(qǐng)幼兒積極表達(dá)自己在本次活動(dòng)中的感受、了解科學(xué)概念;定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到科學(xué)課程中來,也參與到課程評(píng)價(jià)中去。在科學(xué)課程評(píng)價(jià)中,要綜合考慮幼兒對(duì)科學(xué)概念的掌握程度、是否獲得情緒情感體驗(yàn);教師是否獲得專業(yè)成長(zhǎng),以及評(píng)價(jià)主體各方對(duì)課程的滿意程度??茖W(xué)的園本課程評(píng)價(jià)是一個(gè)持續(xù)發(fā)展的過程,要充分運(yùn)用診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)等,從課程開始前一直持續(xù)到科學(xué)課程實(shí)施后,對(duì)科學(xué)園本課程進(jìn)行周期性的評(píng)價(jià)。

        通過調(diào)查研究,教師找出幼兒科學(xué)教育實(shí)施存在的問題,并對(duì)其進(jìn)行分析,從而對(duì)幼兒園科學(xué)教育實(shí)施提出一些建議,同時(shí)作出一些反思。結(jié)合園本課程開發(fā)對(duì)幼兒科學(xué)教育中存在的問題,教師要給出相應(yīng)的措施和建議。幼兒科學(xué)教育是一個(gè)龐雜的知識(shí)體系,需要不斷的探索,教師們要通過自己的不斷學(xué)習(xí)和探究,在幼教之路做得更好。

        【參考文獻(xiàn)】

        [1]李云淑.園本課程開發(fā)的問題及策略[J].當(dāng)代學(xué)前教育,2008(2)

        [2]季奎奎.幼兒園科學(xué)教育內(nèi)容的構(gòu)建研究[D].福州:福建師范大學(xué),2012

        [3]羅輝,羅麗丹,張開震.幼兒園園本教研現(xiàn)狀及反思[J].教育教學(xué)論壇,2019(1)

        [4]夏宇虹.論幼兒教師園本培訓(xùn)[D].武漢:華中師范大學(xué),2006

        猜你喜歡
        園本課程科學(xué)教育幼兒
        從“要遵守”到“我來管”——大班幼兒的自我管理初探
        天津教育(2023年2期)2023-03-14 07:34:52
        如何讓幼兒愛上閱讀
        如何培養(yǎng)幼兒的自信心
        甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:12
        家園聯(lián)手 實(shí)施幼兒園本土文化教育課程
        東方教育(2016年3期)2016-12-14 17:03:16
        家園聯(lián)手實(shí)施幼兒園本土文化教育課程
        東方教育(2016年4期)2016-12-14 10:42:36
        淺談我園美術(shù)園本課程游戲化的開展
        考試周刊(2016年89期)2016-12-01 13:57:15
        新時(shí)代背景下如何有效開展幼兒科學(xué)教育
        在幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)中克服小學(xué)化傾向
        STEM對(duì)我國(guó)科學(xué)教育專業(yè)人才培養(yǎng)的啟示
        科學(xué)教育與藝術(shù)教育相互融合探究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:35:49
        亚洲精品中文字幕一二三区| 在线观看国产内射视频| 国产成人aa在线观看视频| 日本一区二区高清视频在线播放| 青青草原综合久久大伊人精品| 国产69精品久久久久9999apgf| 永久免费观看国产裸体美女| 96精品在线| 国产精品三级1区2区3区| 精品久久中文字幕系列| 18禁裸男晨勃露j毛网站| 狠狠色噜噜狠狠狠狠888奇禾| 无码Av在线一区二区三区| 性色av一区二区三区密臀av| 亚洲乱码中文字幕在线播放| 无遮挡h肉动漫在线观看| 女同啪啪免费网站www| 亚洲伊人久久综合精品| 亚洲无人区乱码中文字幕能看| 比较有韵味的熟妇无码| 人妻少妇av无码一区二区 | 国产成人一区二区三区高清| 亚洲第一大av在线综合| 国产一区二区三区四区三区| 国产亚洲美女精品久久久| 免费观看视频在线播放| 亚洲av成人av三上悠亚| 99精品人妻少妇一区二区| 久久狠狠高潮亚洲精品暴力打| 国产又色又爽的视频在线观看91 | 美利坚合众国亚洲视频| 亚洲日韩激情无码一区| 五月天激情综合网| 在线免费午夜视频一区二区| 一本大道av伊人久久综合 | 隔壁人妻欲求不满中文字幕| 少妇人妻中文字幕hd| 国产欧美日产久久| 成年人视频在线播放麻豆| 五月天激情电影| 日日摸夜夜添狠狠添欧美|