現(xiàn)代教育
- 融入現(xiàn)代:嶺光電的彝區(qū)教育實踐
土司，是彝區(qū)現(xiàn)代教育的最早實踐者。在他的管轄范圍內實施了十三年的現(xiàn)代教育和社會改良實踐，引導彝族人民融入“現(xiàn)代性”生活。通過梳理認為，嶺光電的教育實踐有兩個特點：一是在彝區(qū)開創(chuàng)了雙語教育模式，遵循了語言文化的習得規(guī)律；二是彝區(qū)從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉型的過程中，多元文化教育模式有機銜接了彝族文化與中華民族文化之間的關系，也調適了傳統(tǒng)性與現(xiàn)代性的關系，促進了彝區(qū)傳統(tǒng)社會融入現(xiàn)代生活。從嶺光電的彝區(qū)教育實踐得到啟示：隨著社會進步和發(fā)展，民族地區(qū)的語言、社會文化習俗和生活
民族學刊 2023年6期2024-01-07
- 教學要構建一種“共同體”
與激情，直面現(xiàn)代教育中“分離”與“恐懼”的問題。在這一基礎上，帕爾默結合多年的實踐，在知識論、教師論、教學論等各個層面，提出了自己的方法，尤其是提出教學就是要開創(chuàng)一個實踐真正的“共同體”的空間，讓師生認知于“共同體”中，并為偉大事物的魅力所凝聚。他由此提供了很多具體的方法與舉措。這些方法與中國古典“心學”有深刻的相通之處，但因為古今環(huán)境的差異，這些方法也有一定的局限。關鍵詞：《教學勇氣》；“共同體”；自身認同；現(xiàn)代教育美國學者帕爾默的《教學勇氣——漫步教師
教育研究與評論 2023年6期2023-07-04
- 元宇宙視域下博物館文化發(fā)展的路徑研究
、文物保護、現(xiàn)代教育等方面，提出元宇宙背景下博物館文化發(fā)展的路徑及建議，以期為博物館文化的持續(xù)發(fā)展提供有益啟示。關鍵詞：元宇宙技術；博物館文化；數(shù)字化；文物保護；現(xiàn)代教育中圖分類號：G260.7 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2023）09-0-03隨著數(shù)字技術、網(wǎng)絡技術、虛擬現(xiàn)實技術等新技術的迅猛發(fā)展，元宇宙已成為未來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主要方向之一。元宇宙技術的出現(xiàn)能讓用戶沉浸式體驗數(shù)字生活。在這個“跨次元”的新世界中，博物館文化遺產(chǎn)保護、傳承
藝術科技 2023年9期2023-06-25
- 節(jié)奏訓練 感受律動
究。關鍵詞：現(xiàn)代教育；音樂課堂；律動教學【中圖分類號】G623.71? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】2097-2539（2023）09-0085-03在當下的小學音樂課堂教學中，教師依舊以歌唱為主，對音樂學科的教法仍然不夠重視，使小學生在音樂課堂上的激情逐漸降低。同時，有的音樂教師在音樂課堂上讓學生寫語文、數(shù)學或英語作業(yè)，弱化了音樂學科對轉變學生學習態(tài)度、提升學習興趣和引領學生全面發(fā)展的作用。基于素質教育和新課標的
當代家庭教育 2023年9期2023-06-04
- 近現(xiàn)代世界教育變革視域下的傳統(tǒng)教育與國學教育
礎上發(fā)展出了現(xiàn)代教育；而中國則受到外部力量的刺激形成了現(xiàn)代新學制，成為世界教育思潮的一部分。這一轉變過程是新時期國學教育價值和定位的基礎。國學教育在教育理念的屬性上是一種居于現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育之間的教育形式或教育理念；在時間上，國學教育處于現(xiàn)代社會之中，屬于現(xiàn)代教育的一部分；在教育理念上，國學教育除了在教育內容上以古典化的內容為基本取向之外，也應擁有獨立的教育目的和教學方法?！娟P鍵詞】傳統(tǒng)教育 國學教育 現(xiàn)代教育 西方教育近年來，國學教育或傳統(tǒng)文化教育①成
中國教師 2023年1期2023-05-30
- “微課+對分課堂”教學模式在“人體結構與功能”中的研究
結構與功能；現(xiàn)代教育；微課；對分課堂1 概述“人體結構與功能”是一門研究正常人體形態(tài)結構及功能的學科，是“人體解剖學”“生理學”和“組織學與胚胎學”在器官和系統(tǒng)基礎上的綜合整合，架起基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學之間的橋梁。“人體結構與功能”涵蓋多而繁雜的知識點，具有理論性強、概念抽象的教學內容，學生學起來感覺枯燥，而采用傳統(tǒng)的填鴨式的教學模式授課存在教學手段單調、教學氛圍沉悶等缺陷，導致學生聽課時提不起興趣，對于培養(yǎng)學生學習的自主性、積極性是很不利的。面對以上困境，
科技風 2023年5期2023-03-08
- 現(xiàn)代教育觀下我國學校建設標準化的建議
李北瓊摘要：現(xiàn)代教育學校標準化的目的是以規(guī)范辦學為基礎，改善教育資源分布不平衡的狀況，是對傳統(tǒng)“教育等級化學校建設”的批判與反思后提出來的。現(xiàn)代教育學校標準化的建設能更好的維護教育公平，全方位的提高教學質量。關鍵詞：現(xiàn)代教育；學校建設；標準化建設1現(xiàn)代教育學校標準化的意義現(xiàn)階段，我國開展學校教育的目的是為了提高全民素質，具體內容可包含以下幾個方面：1.提高學生德智體美勞全面發(fā)展水平、2.培養(yǎng)社會主義新時代建設人才、3.幫助學生獲得全面發(fā)展。由此我們可以看出
中學生學習報·教研周報 2022年8期2022-11-27
- 現(xiàn)代教育背景下教學模式改革研究
權摘要：隨著現(xiàn)代教育大眾化進程在不斷推進，我國學校已經(jīng)進入了新的時代。近年來，新的教育系統(tǒng)在不斷的開放，素質教育也在逐步落實，對教育者的各科目知識結構、教學水平都有了更高的要求，因此，有必要盡快推進新教育改革。關鍵詞：現(xiàn)代教育；教育改革；教學模式1現(xiàn)代教育對教育者提出的要求1.1豐富自身知識結構現(xiàn)代教育的落實關鍵還得靠教育者。當下我國多數(shù)教育者在進行入職前培訓、學習所構建的知識結構將會影響到這個教育者終身的事業(yè)發(fā)展。所以，健全、合理的知識結構是教育者基本素
中學生學習報·教研周報 2022年8期2022-11-27
- 現(xiàn)代教育課程改革帶來的積極影響
仍舊落后，而現(xiàn)代教育理念的發(fā)展和落實，可為教育者和學生均帶來多方面的積極影響。教師受用，學生受益。關鍵詞：現(xiàn)代教育；教育模式；教育改革1從教學理念上改革的影響傳統(tǒng)教育觀念中強調課程教育的首要目的是：要求各位教育者向學生傳授各種各樣的技能和知識，它潛在地向同學們說明了“知識和技能對于學生而言是最具有價值的”，在這種課程目的觀念的指引下，學生們每天都在被動的接受知識，并將學會知識、掌握技能當作他們全部的學習目標，長此以往，學校培育的將是一個個“單方面”發(fā)展的人
中學生學習報·教研周報 2022年8期2022-11-27
- 淺談古代家書家訓與現(xiàn)代教育
代家書家訓；現(xiàn)代教育；家庭教育；小學生【中圖分類號】G78? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2022）24-0001-03Talking about the ancient family letter and family training and modern educationDU Changjiang? （Chengguan Town School District， Jingning
當代家庭教育 2022年24期2022-11-18
- 現(xiàn)代教育理念下高校思想政治理論課教學方法改革路向研究
理念和方式，現(xiàn)代教育更加注重發(fā)揮學生群體的主動性，通過師生之間的協(xié)作與互動，促進教學效果和教學目標的實現(xiàn)。結合現(xiàn)代教育理念的核心內容，對當前我國高校思政理論教學過程中的教學方法使用和教學方法改革優(yōu)化進行系統(tǒng)的探究，明確現(xiàn)代教育理念下思政理論課程教學方法的定位，并結合學科融合等思政發(fā)展趨勢，對高校思政理論教學過程中存在的問題進行解決。在具體的探究中，偏重學生群體的學習興趣、學習方法以及學習主動性，引導學生群體通過自主探究和協(xié)作探究，掌握思政理論教學的內容，從
中國軍轉民·下半月 2022年6期2022-07-19
- 淺析現(xiàn)代教育技術在幼兒園教育實踐中的應用
的不斷深入，現(xiàn)代教育技術在幼兒園教學實踐中的應用遇到了多方面的問題，其需要利用信息技術方式與多媒體平臺不斷加強教學內容和方法，加強新型的教學技術在幼兒園教學的質量。本文就對現(xiàn)代教育技術在幼兒園教育中的應用進行深入探討。關鍵詞：現(xiàn)代教育;幼兒園;教學;應用在幼兒園教育實踐中，有效利用信息技術的便利性，優(yōu)化其在幼兒管理中的教育效果是非常重要的。然而，一些家長和幼兒教師拒絕使用信息技術，甚至認為信息技術會損害兒童的健康成長，影響他們的認知。然而，隨著科學技術的發(fā)
民族文匯 2022年47期2022-07-16
- 現(xiàn)代教育視角下的小學德育管理合理開展
質。關鍵詞：現(xiàn)代教育;小學生;道德教育;實踐策略引言我國德育思想大部分源于儒家，在中華傳統(tǒng)文化中占據(jù)著主流地位?？鬃幼鳛槿寮沂ベt，曾提出“仁者愛人”“因材施教”的多元教育理念，并試圖將傳統(tǒng)的修身立德思想同立德樹人結合起來，對教育教學產(chǎn)生了深遠的影響。習近平總書記在關于教育的系列講話中提出，當前應繼續(xù)加強對學生社會主義核心價值觀的培育，讓社會主義核心價值體系成為新時代學校教育的基本綱領，以此引領學生積極踐行社會主義思潮，同時讓傳統(tǒng)德育思想能夠與社會主義建設積
民族文匯 2022年44期2022-07-09
- 學校體育數(shù)字教材建設的開發(fā)現(xiàn)狀、理論參考與構建策略
進數(shù)字技術與現(xiàn)代教育深度融合，賦能傳統(tǒng)教育教材轉型升級，是新時代學校體育教材建設工作所面臨的重要機遇。在分析我國學校體育數(shù)字教材價值定位、主要特征與基本分類的前提下，對國內外數(shù)字體育教材建設的開發(fā)現(xiàn)狀進行系統(tǒng)化分析，以多媒體學習認知理論和首要教學原理為理論參考，提出了學校體育數(shù)字教材的建設策略。研究認為：新發(fā)展格局下的學校體育數(shù)字教材應是開發(fā)機制、教材知識、教學設計與評價體系在理論邏輯和實踐操作上的有機統(tǒng)一，應按照賦能教材建設、創(chuàng)設教學情境、優(yōu)化教材設計和
山東體育學院學報 2022年2期2022-07-06
- 基于現(xiàn)代教育技術的初中英語教學策略
學的重點，而現(xiàn)代教育技術的廣泛應用為改變該情況提供了基礎，本研究基于此展開綜述，以為實際應用與研究提供參考。關鍵詞：現(xiàn)代教育;初中;英語;教學;策略隨著社會快速發(fā)展，人們生活水平的飛速提升，社會對于各行各業(yè)的要求也愈發(fā)提升，教育更是關注的重點，當下孩子的成長問題以及規(guī)劃已經(jīng)成為絕大多數(shù)家長的首要關注問題。初中階段的學習，英語的學習難度雖然相對較低，但是其需要學生消耗大量的時間進行記憶性學習，而實際學生對此的興趣較低，導致整體英語教學效率相對一般，如何有效提
科教創(chuàng)新與實踐 2022年13期2022-06-26
- 分析現(xiàn)代教育理念下的中職生物教學方式
續(xù)推進，基于現(xiàn)代教育理念為指引，優(yōu)化調整中職生物教學方式勢在必行。通過創(chuàng)新教學內容、教學手段與教學形式，打造開放課堂與高效課堂，發(fā)揮學生主觀能動性，真正提升生物課程教學效率與教學質量，促進學生學科綜合素養(yǎng)發(fā)展。關鍵詞：現(xiàn)代教育;中職生物;教學方式在中職教育活動中，學生的知識基礎、思維能力及學習能力有一定差異，這對課堂教學工作提出較大挑戰(zhàn)。其中，生物課程具有抽象性、復雜性特征，學習難度大，學生容易產(chǎn)生厭學情緒，影響學習效率與學習質量。因此，立足新課程改革目標
科教創(chuàng)新與實踐 2022年10期2022-06-26
- 初中地理教學中現(xiàn)代教育技術應用策略探討
中地理教學中現(xiàn)代教育技術應用的策略。關鍵詞：初中地理;現(xiàn)代教育;技術應用;策略探討引言在我國新課改不斷推進的背景下，將現(xiàn)代教育技術不斷應用在課堂上已經(jīng)成為了每一位教育工作者的共識。無論是教師還是學生都能夠逐漸地感受到現(xiàn)代科學技術在課堂中的運用為地理課堂的教學帶來的許多便利之處，大部分的教師也竭盡全力的想要改進自己的教育方式成功的將現(xiàn)代教育技術融合到地理課堂當中，然而在這個過程當中卻出現(xiàn)了許多問題使得這個過程并不十分順利。一、探究現(xiàn)階段初中地理教學中出現(xiàn)的問
學生之友 2022年5期2022-06-23
- 運用現(xiàn)代教育技術手段提高小學英語教學效果
抓住機遇，從現(xiàn)代教育技術手段，分析提高小學英語教學效果的方法，以實現(xiàn)現(xiàn)代教育技術與英語課堂相互融合的方法，從而促使小學英語課程教學效果的提升。關鍵詞：小學英語;現(xiàn)代教育;技術;分析前言就目前小學英語教學現(xiàn)狀來看，對于現(xiàn)代教育技術的應用依舊不夠充分，且使用起來的頻率與方法也存在一定的問題，尤其是教師的現(xiàn)代教育技術能力提升問題，依然是教育所要探討的一個問題。因此，文章基于現(xiàn)代教育技術手段，就如何提高小學英語教學效果，展開聽說教學、課程內容優(yōu)化、板書教學豐富方面
快樂學習報·教師周刊 2022年26期2022-06-21
- 利用現(xiàn)代教育手段培養(yǎng)學生幾何直觀能力的培養(yǎng)
。本文就利用現(xiàn)代教育手段培養(yǎng)學生幾何直觀能力的培養(yǎng)展開討論。關鍵詞：現(xiàn)代教育;幾何直觀能力;小學生引言：小學生的頭腦還停留在印象思考的階段，與具體物件的支持是不可分割的。幾何直觀是由直觀的圖形語言和抽象的數(shù)學語言組合而成的，完全體現(xiàn)了問題的本質。在很多情形下，人們利用幾何直觀的幫助下，把繁瑣的數(shù)學問題具體化和簡化，不但能夠減少數(shù)學知識間的距離，而且還能夠提高學生們的空間想像力。更能夠激發(fā)學生的興趣，幫助學生打開思維之門，打開智慧之門，突破數(shù)學理解的困難。一
快樂學習報·教師周刊 2022年16期2022-06-11
- 現(xiàn)代教育環(huán)境下高中歷史教學方法探析
義。關鍵詞：現(xiàn)代教育;高中歷史;教學方法;策略探討引言本文通過轉變教學理念，開放教學思想;突破教學局限，開放教學內容;豐富教學模式，開放教學等對現(xiàn)代教育環(huán)境下高中歷史教學方法進行了探討，以供參考。1在現(xiàn)代教育環(huán)境下高中歷史教學中存在的問題分析在高中歷史學科中，核心素養(yǎng)主要是指讓學生掌握科學的學習歷史的方法。傳統(tǒng)教學方式從某種程度上而言，確實存在一定的優(yōu)勢，但從宏觀方面而言，傳統(tǒng)的教學方式無法達到培養(yǎng)學生唯物史觀、時空觀念，滿足教學需求，提高學生核心素養(yǎng)的目
中學生學習報 2022年32期2022-06-09
- 運用現(xiàn)代教育技術，優(yōu)化數(shù)學課堂效率
議。關鍵詞：現(xiàn)代教育 優(yōu)化 教學課堂 效率[正文]現(xiàn)代化教育技術脫胎于現(xiàn)代化的科學技術，科技對于生活和各行各業(yè)的影響力都是極大的，對小學數(shù)學的教學也有影響。現(xiàn)代化教育技術主要是指目前常用的互聯(lián)網(wǎng)技術和多媒體技術，其可以對文字、圖像和聲音等進行處理，形成色彩鮮艷且內容豐富的動畫或視頻。教師可以利用其特點進行教學情境的創(chuàng)設，讓抽象化的數(shù)學知識變得具體又有趣，這對激發(fā)學生的學習興趣和優(yōu)化課堂效率都是極其有益的。1、分析小學數(shù)學教學存在的問題1.1教學方式古板眾所
民族文匯 2022年26期2022-06-09
- 關于陽明文化對現(xiàn)代教育實踐的啟示思考
知識的理解在現(xiàn)代教育中依舊有重大意義。本文通過分析王陽明“知行合一”在現(xiàn)代教育實踐中對教育內涵的延伸和多元渠道的應用，就培養(yǎng)一種認知和行動相協(xié)調并以學生為主體思維教育模式進行討論和思考。關鍵詞：王陽明;知行合一;現(xiàn)代教育;價值啟示陽明心學是中國傳統(tǒng)文化的精華，是增強中國人文化自信的切入點之一?！爸咝兄?，行者知之成。”在校園教育實踐中加強對于先賢王陽明“知行合一”的理解，更加有利于當代學生所學知識的掌握及新時代價值觀的養(yǎng)成，同時也對所學知識真正落到行動而
快樂學習報·教育周刊 2022年19期2022-05-31
- 《學記》視角下的現(xiàn)代教育問題分析
：《學記》 現(xiàn)代教育 教育問題雖然這篇作于兩千多年前的《學記》僅有一千二百多字，但它對教育的多個方面都進行了詳細的闡釋，并且至今閃耀著智慧的光芒?！秾W記》中的很多觀點與見解，即便是放在今天來解讀，仍然發(fā)教育者深省，令教育者深思，有針砭時弊，鞭辟入里的感覺。一.從“未卜禘不視學，游其志也?！雹倏唇逃龣z查事實上，早在我國古代，《學記》便對君主視察學校這件事有了大概的記錄：“未卜禘不視學，游其志也?！本驼味裕谀莻€時期的中國社會普遍信奉官本位的價值理念，然而
文學教育下半月 2022年7期2022-05-30
- 信息化賦能現(xiàn)代教育課堂變革
化元素賦能于現(xiàn)代教育課堂之中，實現(xiàn)教育變革，能夠為學生帶來教學創(chuàng)新，真正做到實現(xiàn)課堂育人的價值優(yōu)化，為學生更好地成長做出貢獻。本文將聚焦課堂，分析傳統(tǒng)模式與現(xiàn)代模式的教學利弊，對教師與學生之間的課堂互動與教學創(chuàng)新展開探討，讓信息化教學的優(yōu)勢融入教學路徑當中，為學生的學習成果帶來創(chuàng)新與優(yōu)化，給更多教育工作者提供借鑒與參考。關鍵詞：信息化;初中;課堂教學;現(xiàn)代教育一、聚焦課堂1.傳統(tǒng)模式的弊端：灌輸式為主，弊端顯著在傳統(tǒng)教育課堂之中，教學受應試教育的影響，仍然
民族文匯 2022年20期2022-05-29
- 小學美術教學中中華傳統(tǒng)文化的滲透路徑分析
的觀念要順從現(xiàn)代教育的氛圍，才能夠進一步提升學生的美術能力，本文就小學美術教學中中華傳統(tǒng)文化的滲透路徑分析提出以下論述觀點。關鍵詞：新課改;中華傳統(tǒng)文化;現(xiàn)代教育;美術能力中圖分類號：A 文獻標識碼：A 一、中華傳統(tǒng)文化對小學美術教學的意義1.提升小學生的美術素養(yǎng)能力中華傳統(tǒng)文化的魅力是勢不可擋的，很多學生對我國傳統(tǒng)文化的發(fā)展都是存在著問題的，美術學科的發(fā)展本身就是一種文化之間的傳播，如果教師在美術課堂中引入中華傳統(tǒng)文化[1]的基礎知識，對學生的想
小作家報·教研博覽 2022年15期2022-05-22
- 運用現(xiàn)代教育技術創(chuàng)設初中生物教學情境
物教學質量。現(xiàn)代教育技術的運用就是一種創(chuàng)設生物教學情景的有效方法，讓原本枯燥的生物教材內容變得更具情景性，對激發(fā)學生的情景探討熱情具有一定作用。因此，運用現(xiàn)代教育技術創(chuàng)設教學情境策略對生物教學研究意義深遠，需要認真探索和積極創(chuàng)設生物教學的情境。關鍵詞：現(xiàn)代教育;初中生物;創(chuàng)設情境引言：初中生物學有很多易混淆的理論知識。由于過去初中生物教學的教學模式還是傳統(tǒng)的授課模式，教學方法單一，學生很難在學習過程中找到正確的方法，學習的積極性也受到了極大限制，因此需要開
中學生學習報 2022年23期2022-05-18
- 現(xiàn)代教育技術在高中地理教學中的應用
卓摘要：隨著現(xiàn)代教育技術的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的教學手段已經(jīng)開始出現(xiàn)無法滿足現(xiàn)階段高中階段教學需求的情況。而現(xiàn)代化教育技術已成為一種必不可少的教學工具，該技術主要是依托互聯(lián)網(wǎng)信息技術發(fā)展起來的，從理念再到形式都具有創(chuàng)新意義。并且和常規(guī)教學模式相比，其快捷化、靈活性的特點，可以有效課堂效率，幫助學生提高地理素養(yǎng)。所以，在高中地理課上，怎樣利用現(xiàn)代的教育方法來有效的提高高中地理課的教學效果就變得非常關鍵。關鍵詞：現(xiàn)代教育;高中地理;教學應用引言：地理是12門新課程改
快樂學習報·教師周刊 2022年11期2022-05-15
- 高校鋼琴教學的現(xiàn)代教育理論與技術應用
培摘要：隨著現(xiàn)代教育模式的發(fā)展與創(chuàng)新，教育改革也隨之而來。在教育改革的大背景下，現(xiàn)代教育技術理論備受關注，許多教學環(huán)節(jié)開始引入現(xiàn)代教育技術理論，尤其是高校鋼琴教育教學過程中對現(xiàn)代教育技術理論的應用越來越廣泛。盡管如此，在鋼琴教育教學中，仍然存在著諸多問題。引入現(xiàn)代教育技術理論，不僅能夠提高鋼琴教學的質量，而且能夠激發(fā)學生的學習興趣，進一步活躍課堂氣氛。本文主要分析現(xiàn)代教育技術理論在鋼琴教學中的應用，針對鋼琴教學過程中存在的問題提出了相關的應用策略，希望能夠
中學生學習報 2022年18期2022-05-07
- 電化遠程教學平臺在現(xiàn)代教育中的構建應用研究
摘要：在我國現(xiàn)代教育事業(yè)不斷發(fā)展的過程中，推動數(shù)字化教學平臺的構建成為現(xiàn)代電化教育創(chuàng)新發(fā)展的重要形式之一。學校結合現(xiàn)代信息技術和大數(shù)據(jù)平臺，篩選優(yōu)質的數(shù)字化學習資源并組織教師進行整合與共享，能夠形成體系完善的數(shù)字化教學資源。這不僅僅能夠為學生的在線學習活動提供相應的支持，同時也是推動現(xiàn)代教育不斷創(chuàng)新發(fā)展的重要途徑。因此，本文重點探究了了在現(xiàn)代教育發(fā)展過程中，數(shù)字化學習平臺的構建應用現(xiàn)狀以及存在的問題，并主要指出了電化遠程教學平臺在現(xiàn)代教育中的構建與應用策略
學習與科普 2022年14期2022-04-25
- 現(xiàn)代教育理念下的高中語文課堂教學
重要途徑。在現(xiàn)代教育理念下，高中語文教學面臨著新的任務和要求，為了繼續(xù)展示語文的教育功能，我們需要改革和創(chuàng)新具體的課堂教學。在此基礎上，結合教學實踐經(jīng)驗，分析現(xiàn)代教育理念下高中語文課堂教學的基本方法和具體措施。關鍵詞：現(xiàn)代教育;理念;高中語文;課堂教學隨著新課程改革的提出和素質教育的發(fā)展，各種現(xiàn)代教育理念逐步實施和滲透到教學過程中，成為具體教學活動和行為的有效指導。因此，每一位高中語文教師都要順應教育的發(fā)展和變化，積極探索和創(chuàng)新課堂教學方法和策略，創(chuàng)造新的
科教創(chuàng)新與實踐 2022年5期2022-04-20
- 現(xiàn)代教育技術與初中數(shù)學教學整合的設計及應用
過程中，關于現(xiàn)代教育技術的應用越發(fā)的頻繁。技術的改革升級，在一定程度上推動了教學質量的增長，但是部分教師關于現(xiàn)代教育技術的應用仍存在一定的誤區(qū)，基于此，本文重點分析如何在初中數(shù)學教學過程中實現(xiàn)現(xiàn)代教育技術的整合，基于設計和應用層面探討具體的策略，希望對廣大的初中數(shù)學教師有所幫助。◆關鍵詞：現(xiàn)代教育;初中;數(shù)學現(xiàn)代教育技術主要覆蓋計算機以及網(wǎng)絡等信息技術在教育領域中的應用或者是基礎知識，結合教育管理理念，實現(xiàn)關于教育資源的整合，開發(fā)以及利用輔助教學工作的開展
速讀·中旬 2022年1期2022-04-10
- 產(chǎn)教融合背景下大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)策略
業(yè)教育更契合現(xiàn)代教育的基本訴求，更好地推動我國社會市場經(jīng)濟的健康發(fā)展。關鍵詞：產(chǎn)教融合;大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);現(xiàn)代教育中圖分類號：F241.4 文獻標識碼：A 文章編號：1005-6432（2022）06-0056-02DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2022.06.0561 引言在創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略得到深入落實與貫徹的過程中，國家和黨對人才培養(yǎng)與現(xiàn)代教育提出全新的發(fā)展要求。要求普通高等院校、職業(yè)院校要在推進產(chǎn)教融合的基礎上，銜接創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才
中國市場 2022年6期2022-03-19
- 論多元文化背景下幼兒紙藝特色活動拓展策略
容之一，隨著現(xiàn)代教育的普及，越來越多的學校開始注重幼兒的多方面教育，雖然紙藝活動目前在學前教育階段已經(jīng)執(zhí)行，但是仍然存在著許多的不足。本論文就多元背景下幼兒紙藝特色活動拓展策略進行研究，指出怎么樣做才能更高效地拓展幼兒紙藝特色活動，通過探索幼兒的活動生活、拓展幼兒活動空間、創(chuàng)造幼兒活動情境、設立幼兒活動情境、組織幼兒活動形式，從而更好幫助幼兒挖掘主題、激發(fā)意識，鼓勵幼兒參從而豐富幼兒的體驗。關鍵詞：紙藝活動;現(xiàn)代教育;多元文化一、探索幼兒活動生活，挖掘主題
中學生學習報 2022年5期2022-03-17
- 信息技術對現(xiàn)代教育的影響
了信息技術對現(xiàn)代教育發(fā)展的影響。關鍵詞：信息技術;創(chuàng)新;現(xiàn)代教育;教與學一、信息技術對教學方法的影響由于受到教學環(huán)境的限制，傳統(tǒng)的教學之中具體的教學活動依舊主要是在教室、課本、學生幾者之間進行，學生在學校接收信息的方法比較單一，學習效率也是因人而異。例如，當學生有個性化的問題時，教師不能統(tǒng)一給出答復，必須以逐個了解學生的情況為前提，再針對不同問題給予幫助，這就使得學生的學習過程受到了時間和空間上的限制。同時學生的主動性、創(chuàng)造性得不到提高。而在信息技術的發(fā)展
三悅文摘·教育學刊 2022年2期2022-03-03
- 現(xiàn)代教育技術在幼兒語言教學中運用的有效性策略探析
教學;幼兒;現(xiàn)代教育中圖分類號：G61? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2022）05-0175-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.05.086 幼兒語言能力的提升，不僅能提高幼兒的語言表達能力，還能夠提高幼兒的分析思考能力。在幼兒教育階段，教師應利用現(xiàn)代教育技術，對幼兒進行語言教學引導，使幼兒能夠完整地進行語言表達，確保幼兒的語言表達能力通過量的積累實現(xiàn)質
學周刊 2022年5期2022-02-12
- 例談現(xiàn)代信息技術與高中生物課堂的融合
;信息技術;現(xiàn)代教育;生物課堂在21世紀科學技術飛速發(fā)展的時代，現(xiàn)代信息技術廣泛應用于學校教學。知識傳播已不再是過去那種傳統(tǒng)單純地通過聲音來傳遞了，而是通過圖文并茂與音響視頻結合的復雜形式進行傳遞?？萍荚谶M步，我們的思想觀念也要轉變，我們的教育也應該吸取世界各國的科學技術知識，從教育自身特點和現(xiàn)代化建設的長遠目標出發(fā)，利用信息技術改變教學方式方法，為國家培育更優(yōu)質的人才?，F(xiàn)代信息技術與生物課堂教學融合是一種全新的教學手段，有利于提高學生學習的興趣和教學效果
廣東教學報·教育綜合 2021年123期2021-12-28
- 素質拓展訓練在體育教學中的融入分析
的不斷進步，現(xiàn)代教育對學生的體育要求也在不斷提高，這就要求教師加強體育課程的力度，促進學生對各種體育項目的掌握，從而增強學生的身體素質。而將拓展訓練和體育課程相結合起來，制訂相應的體育學習計劃，不僅能讓學生獲得更多的體育知識，還能幫助學生強身健體?！娟P鍵詞】素質拓展訓練;體育教學;現(xiàn)代教育中圖分類號：G623.8? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：1006-7485（2021）32-0016-02Analysis of the Integra
家長·中 2021年11期2021-12-10
- 現(xiàn)代教育技術下的小學數(shù)學教學探究
形式。 隨著現(xiàn)代教育技術的發(fā)展，小學數(shù)學教學有了新的面貌。本文對現(xiàn)代教育技術下的小學數(shù)學教學進行了淺析，希望對小學數(shù)學教改革有所幫助。關鍵詞：現(xiàn)代教育;小學數(shù)學;教學探究隨著我國科學技術的發(fā)展，小學數(shù)學課堂也注入了新的活力。在將科技產(chǎn)品引入課堂的過程中，數(shù)學教學也發(fā)生了重大變化。然而，這些多媒體設備給數(shù)學教學帶來了便利，也給教師帶來了一些問題。大多數(shù)教師在講課時使用PPT來保存自己的板子輸出，但是PPT一個接一個地進行，學生在課堂上跟不上老師的速度，因此無
啟迪與智慧·上旬刊 2021年11期2021-12-09
- 高校學生管理工作研究
校學生管理;現(xiàn)代教育;管理對策1、高校管理工作的概念從我國高等教育的實踐出發(fā)，高校學生管理工作有狹義、中義和廣義之分，狹義的高校學生管理工作僅包括學籍管理;中義的高校學生管理指學籍管理、思想管理及部分生活管理（如助學金、獎學金）;廣義的高校學生管理工作囊括了學籍管理、思想管理以及一切與學生生活有關的活動[2]。2、高校學生特點分析（1）高校學生自主性強，獨立生活能力較弱。目前高校在校學生主要以90后和00后為主，他們更注重的是對于精神需求方面的追求。他們自
文學天地 2021年10期2021-11-29
- 巧用多媒體，創(chuàng)造新“視”界
技術;幼兒;現(xiàn)代教育一、以奇激趣，教學內容生動化多媒體技術綜合運用“形、聲、色、光”的效果，使多樣的教育內容以動態(tài)的形式展現(xiàn)出來。豐富多彩的視覺沖擊、優(yōu)美動聽的音樂和清晰流暢的畫面牢牢抓住幼兒的獵奇心理，不斷刺激他們對學習新知識的強烈渴望。譬如《森林音樂會》活動，教師采用flash動畫制作一段視頻，音像一體的動畫充分調動幼兒的多種感官，孩子們很快就發(fā)現(xiàn)了動物的發(fā)聲規(guī)律，在可聽、可看、可感的場景中快速掌握音樂的節(jié)奏特點。再如數(shù)學活動《找規(guī)律》，運用手機投屏技
現(xiàn)代科教論叢 2021年7期2021-11-28
- 現(xiàn)代教育理念下的高中語文課堂教學
：高中語文;現(xiàn)代教育;新課改隨著新課改和素質教育的發(fā)展，各種現(xiàn)代教育理念逐步付諸實施，并滲透到教學過程中，成為指導具體教學行為的有效指南。因此，每一位高中語文教師都應順應教育發(fā)展變化的形勢，正視教學中存在的問題和不足，積極探索和創(chuàng)新課堂教學的方法、策略，創(chuàng)造全新的課堂教學模式，使語文課堂教學更好、更有效。一、構建師生關系融洽，營造和諧的課堂氛圍教師與學生的關系是課堂教學中最基本的一種關系，傳統(tǒng)的觀念與模式對師生關系過于緊張、對立，導致課堂氣氛單調，影響學生
學習與科普 2021年18期2021-11-19
- 關于教學模式的評述
摘 要：隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展以及在教育教學實踐過程中各類具體情況的出現(xiàn)，教學模式的更新迭代層出不窮。為了更好地認識及適應當下教學模式的變更與實踐，同時推動當下教育教學模式的進一步發(fā)展，本文試圖對教育教學模式及其發(fā)展演進過程進行探究。關鍵詞：教育 現(xiàn)代教育 教育教學 教學模式 現(xiàn)代教育發(fā)展 發(fā)展演進一、對教學模式的基本認識教學模式的概念，最早是美國學者喬伊斯和韋爾在《教學模式》（1972）中提出來的?！督虒W模式》中提出“：教學模式是構成課程和作業(yè)、選擇教材、提
文教資料 2021年21期2021-11-15
- 現(xiàn)代教育觀在小學英語教學中的應用
張新星摘要：現(xiàn)代教育觀是輔助小學英語課堂教學的重要因素，教學結構優(yōu)化，通過現(xiàn)代教育觀情境的設置，實現(xiàn)自主、合作探索的學習目的，對學生的自學能力進行提高，為學生提供廣泛的學習空間，對學生的學習視野進行提升，讓學生的英語素養(yǎng)綜合性提高。關鍵詞：現(xiàn)代教育;小學英語;教學中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-39-336 小學英語課堂伴隨著現(xiàn)代教育觀的融合，幫助小學英語教學突破了教學難點，對教學內涵及教學形式都提升了一個新高度，良好的對多樣化
小作家報·教研博覽 2021年39期2021-11-12
- 探究小學班主任如何做好安全教育
;安全教育;現(xiàn)代教育;新環(huán)境引言：從現(xiàn)代教育理論的角度出發(fā)，班主任在教育工作中不僅承擔著教學任務，更要做好安全教育工作。教育工作的本身是為了培養(yǎng)學生的全面素質，而不是單純的向學生灌輸文化知識，學校開展的安全教育工作可以加速培養(yǎng)合格的人才，用于提升學生個人素質，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。學生要在此過程中完成自我約束，在班主任教師的監(jiān)督下，小學階段的學生可以形成良好的自我安全意識。1.小學班主任在安全教育中承擔的責任1.1安全教育責任班主任有責任對學生進
錦繡·下旬刊 2021年12期2021-11-03
- 互動式教學模式在高中英語教學中的應用
林俊摘 要：現(xiàn)代教育改革政策的全面推進，在逐步優(yōu)化調整人才培育機制的同時，也對原有的課程教育目標、形式與方法提出了創(chuàng)新的要求。為更好的滿足多元化人才培養(yǎng)需求，在高中階段的英語教學中，應以學生差異化表現(xiàn)為導向，借助現(xiàn)代教學技術，構建起高效互動、形式創(chuàng)新的課堂環(huán)境，在不斷強化學生基礎英語語法、閱讀、聽力與寫作技能訓練的基礎上，為學生英語理解與溝通能力的針對性學習提供良好的平臺，進一步拓寬學生的英語學習視野，從而為學生語言素養(yǎng)、跨文化交流、創(chuàng)新意識等綜合能力的提
高考·中 2021年9期2021-10-25
- 新時代中小學勞動教育的價值內涵與路徑
;勞動教育;現(xiàn)代教育【中圖分類號】G622.0 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2021）20-0003-02【Abstract】Labor education is an important way to improve the quality of our people，and it is also a necessary choice to continuously optimize the quality of education
當代家庭教育 2021年20期2021-09-23
- 現(xiàn)代教育技術在初中音樂教學中的有效運用分析
此，如何使得現(xiàn)代教育技術在初中音樂教學中得到廣泛傳播和普及，以達到音樂教學的目的和推廣的作用成為現(xiàn)如今研究現(xiàn)代教育技術的首要問題。關鍵詞：現(xiàn)代教育;初中音樂教育;教學方案中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-30-231面對當今社會的經(jīng)濟迅速發(fā)展與各種信息技術普遍應用的時代背景，在教育領域中知識競爭已經(jīng)成為了新的時代主題，互聯(lián)網(wǎng)的普及使得知識競爭從單純的書本教育形式轉戰(zhàn)到數(shù)字化的新型教育模式。現(xiàn)代教育技術開始廣泛應用于初中的音樂課堂教學中
小作家報·教研博覽 2021年30期2021-09-16
- 現(xiàn)代教育中班主任德育工作的開展和管理
下文我將根據(jù)現(xiàn)代教育發(fā)展情況，講解班主任德育工作的開展和管理?！娟P鍵詞】 ?現(xiàn)代教育;德育工作;班級管理班主任是一個班級的靈魂，班主任的工作將決定班級是否能團結一心，是否有良好的精神面貌。學生在學習過程中常常會因為外界事物的干擾而形成不好的思想和觀念，班主任要多和學生交流和溝通，了解學生的家庭情況和生活習慣，善于觀察學生的變化，從而快速找出學生存在的問題，并進行正確的品德教育。這樣，學生的不良行為和思想才能得到有效糾正，從而成為一個具有優(yōu)秀品質的人。一、培
啟迪與智慧·教育版 2021年7期2021-09-12
- 小學德育教育中現(xiàn)代教育技術的應用分析
學德育教育中現(xiàn)代教育技術的應用和策略。關鍵詞：小學;德育教育;現(xiàn)代教育;應用引言：社會飛速發(fā)展的今天，現(xiàn)代化對我們的生活有著巨大的影響，小學階段的德育教育同樣需要與時俱進，作為教育工作者應該運用先進的現(xiàn)代化教育技術把握這個階段，創(chuàng)新德育教育方式，努力培養(yǎng)小學生們的道德品質，樹立正確的道德觀，為今后的發(fā)展養(yǎng)成良好的道德行為習慣，對學生的未來發(fā)展有著重大意義。一、現(xiàn)代教育技術融入小學德育教育的意義傳統(tǒng)的德育教育只重點對學生進行品德知識的灌輸，小學生很難對抽象的
學習與科普 2021年2期2021-09-10
- 現(xiàn)代教育中微課程教學在高中通用技術中的實踐教學
義。本文基于現(xiàn)代教育，研究微課程教學在高中通用技術中的應用實踐方法，提出了具體的教學策略?！娟P鍵詞】現(xiàn)代教育? 通用技術? 教學實踐? 教學策略中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.02.119 微課程是一種以在線學習或移動學習為目的的實際內容教學，具有完整的教學設計環(huán)節(jié)，包括設計、開發(fā)、實施、評價等等。高中通用技術教學應用微課程，可以為學生提供優(yōu)質的課程內容輔導，堅持促進學生學
南北橋 2021年2期2021-09-10
- 論青少年足球意識的培養(yǎng)
萍摘要：隨著現(xiàn)代教育形式的不斷轉變，在教育的過程中，對青少年進行足球意識的培養(yǎng)是非常重要的，也在青少年的足球比賽中發(fā)揮著重要的作用。因此，教練員助理在對青少年進行足球練習的過程中，一定要逐漸對青少年進行足球意識的培養(yǎng)，掌握合理的教育方式和足球訓練方式，對青少年開展足球教育，更好的發(fā)展我們國家的足球事業(yè)，為足球運動的進步和發(fā)展帶來更多的機遇。關鍵詞：足球意識;青少年;培養(yǎng)方法;多樣性;現(xiàn)代教育;足球運動在我們國家的足球發(fā)展中，雖然已經(jīng)建立起了一定的方式，也尋
小學閱讀指南·教研版 2021年3期2021-09-10
- 淺談初中體育課程中培養(yǎng)學生自主參與性意識的實施策略
略。關鍵詞：現(xiàn)代教育;核心素養(yǎng);初中體育;自主參與;實施策略一、初中體育課程中，培養(yǎng)學生自主參與意識的意義其一，在初中日常體育課程中，針對學生自主學習意識的培養(yǎng)，可以幫助學生更快的形成體育學習興趣。通常情況下，對于初中階段的學生而言，無論是對于任何課程來說，富有成效且能帶動學習積極性的課程，都會對其產(chǎn)生濃厚的興趣。與此同時，自主學習意識的培養(yǎng)，不僅是學生對體育學習活動的一種積極性認知，同時也是學生在具體實踐過程中，“獲得知識、拓展視野、強體魄以及樹立信心”
啟迪·上 2021年5期2021-09-10
- 現(xiàn)代教育視野中初中英語教學與學生學習興趣培養(yǎng)
中，應該成為現(xiàn)代教育發(fā)展教學下教師應積極探索的主要內容。本文將研究現(xiàn)代教育視野中初中英語教學與學生學習興趣培養(yǎng)的展開途徑。 關鍵詞：現(xiàn)代教育;初中英語教學;學習興趣培養(yǎng)引言初中英語在現(xiàn)代教育中占重要地位，而學習興趣是初中英語教育成功的第一步。激發(fā)學生對英語的興趣，不僅有利于課堂教學的順利，還有利于提高學生獲取知識的效率和質量。在現(xiàn)代教育的英語教學基礎下，教師要積極地培養(yǎng)學生的學習興趣，使其對學習產(chǎn)生動力，進而加強學生的學習能力。此外，在進行英語課堂教學時
啟迪·上 2021年1期2021-09-10
- 現(xiàn)代教育觀在小學英語教學中的應用
張新星摘要：現(xiàn)代教育觀是輔助小學英語課堂教學的重要因素，教學結構優(yōu)化，通過現(xiàn)代教育觀情境的設置，實現(xiàn)自主、合作探索的學習目的，對學生的自學能力進行提高，為學生提供廣泛的學習空間，對學生的學習視野進行提升，讓學生的英語素養(yǎng)綜合性提高。關鍵詞：現(xiàn)代教育;小學英語;教學小學英語課堂伴隨著現(xiàn)代教育觀的融合，幫助小學英語教學突破了教學難點，對教學內涵及教學形式都提升了一個新高度，良好的對多樣化以及教育探索新理念體現(xiàn)出來。對小學英語課堂引入了現(xiàn)代教育觀，讓教學的內容和
武魂·智慧課堂 2021年1期2021-09-10
- 多媒介教育技術與當代幼兒教育改革初探
極推動和促進現(xiàn)代教育技術在幼兒園中的應用和開發(fā)，有利于幼兒教育改革。本文在分析多媒介教育技術在幼兒教育中的作用的基礎上，探討了應用多媒介教育技術深化幼兒教育改革的策略，以期為現(xiàn)代教育技術與幼兒教育改革提供參考。關鍵詞：現(xiàn)代教育 ?多媒介教育技術 ?當代幼兒教育 ?教育改革如何運用現(xiàn)代教育技術進行幼兒教育改革是當前幼兒教育關注的重要課題。因此，研究現(xiàn)代教育技術與幼兒教育改革具有十分重要的現(xiàn)實意義。鑒于此，筆者對現(xiàn)代教育技術與幼兒教育改革進行了初步探討。一、現(xiàn)
學校教育研究 2021年13期2021-08-11
- 現(xiàn)代教育技術在小學德育教育中的實踐探究
此，如何利用現(xiàn)代教育技術去提高小學德育教育的成效，值得我們進一步去實踐和探究?！絷P鍵詞：現(xiàn)代教育;小學德育教育;實踐探究伴隨著信息技術的不斷發(fā)展，學校的教育也逐漸朝著信息化去發(fā)展，現(xiàn)代教育技術已經(jīng)進入了小學德育教育中，從而為小學的德育教育提供了強有力的支撐。現(xiàn)在教育技術的進入也改善了傳統(tǒng)教育中很多的不足之處，為學生的發(fā)展提供了更多的可能性，增強了德育教育中的實驗性和趣味性，從而促進小學德育教育的進一步發(fā)展。一、小學德育教育的現(xiàn)狀分析隨著社會的不斷進步和發(fā)展
速讀·中旬 2021年6期2021-07-23
- 現(xiàn)代教育技術與高中生物教學深度融合的策略探討
合時代發(fā)展的現(xiàn)代教育技術，對學生教學的高中生物課程做到深入淺出，輕松掌握，來達到有效提高學生學習效果的目的?！絷P鍵詞：現(xiàn)代教育;高中生物;融合策略國家提出優(yōu)質教育的要求后，我國的教育環(huán)境一直在研究探索中從未停止過，教育的改革更是多方面考慮，從教育的內容、教育的方式、教育的環(huán)境、教師的能力、教材的編制、課程的結構等，都投入了足夠的關注度?？茖W技術的進步，改變了各行各業(yè)的方式，教育也結合新技術形成了現(xiàn)代教育技術。有效利用先進技術并熟練掌握操作方式，才能發(fā)揮其中
速讀·下旬 2021年6期2021-07-23
- 教育信息化的創(chuàng)新與發(fā)展
會燕摘 要：現(xiàn)代教育的發(fā)展，離不開科技的突破創(chuàng)新和信息化的融合應用，更離不開人們對教育教學多場景、多角色的深切關注和支持。當前，教育正朝著“智能時代”持續(xù)邁進，信息化、智能化在教育場景應用中不斷豐富，智慧教育生態(tài)也正在重塑。作為未來的教師，我們更應該從實際出發(fā)，以“實用”為核心，以“數(shù)據(jù)”為驅動不斷助力教育教學邁向新臺階。關鍵詞：現(xiàn)代教育;信息化;智慧教育一、教育信息化的時代背景2018年4月13日，教育部印發(fā)《教育信息化2.0行動計劃》，正式提出了“教育
下一代 2021年2期2021-07-05
- 智慧課堂下小學語文學習活動實施研究
完善，政府對現(xiàn)代教育也進一步投入了技術設備以支持教育事業(yè)的發(fā)展，智慧課堂就是教育技術設備的代表之一，小學教師在利用智慧課堂進行授課的時候，首先要明確智慧課堂的理念內涵，只有深入了解才可以熟練掌握，將智慧課堂最大的利用價值彰顯出來，進而將傳統(tǒng)課堂轉化為智慧、高效的課堂。本文主要以小學語文為主要的研究載體，深入研究智慧課堂下小學語文的教育現(xiàn)狀，依舊針對存在的弊端提出可行性策略。關鍵詞：智慧課堂;小學語文;現(xiàn)代教育;高效課堂時代的進步推動著教育改革的發(fā)展，曾經(jīng)傳
教育周報·教育論壇 2021年48期2021-06-29
- 現(xiàn)代教育技術在小學數(shù)學課程改革中的作用探析
要求，要求將現(xiàn)代教育技術應用到小學數(shù)學課程中，根據(jù)學生興趣特點和心理變化進行教學設計，充分挖掘學生內在潛質，幫助學生提高學習能力。本文就當下小學數(shù)學課堂中存在的傳統(tǒng)教學思維局限嚴重等問題進行討論，分析了現(xiàn)代化教育技術在小學數(shù)學課程中激發(fā)學生學習興趣，設置情景教學，培養(yǎng)學生自主學習能力等策略優(yōu)化。關鍵詞：現(xiàn)代教育;小學數(shù)學;改革應用]現(xiàn)代教育技術主要是指當下的多媒體教學，在新媒體的發(fā)展的潮流下，其作為一種新型教學模式出現(xiàn)在教育中，其豐富的教學資源，視頻和動畫
讀書文摘（下半月） 2021年3期2021-06-28