2021年7期
刊物介紹
綜合性刊物。研討、普及交際學理論與應用知識。致力于社會主義新型人際關系的建立，將思想性、學術性、實用性、趣味性融于一爐，注意培養(yǎng)交際能力，陶冶情操，開闊眼界，增長知識。使該刊成為社會交際指南，公共關系橋梁、國際傳播向導、精神文明課堂。
現(xiàn)代交際
課題·調查
- 復合型人才培養(yǎng)背景下高校通識教育問題研究
- 基于“課程三度”的高校思政理論課教學改革
- 產教深度融合的三類型新商科人才培養(yǎng)模式研究
- 基于合作博弈的產教融合長效機制探索與研究
- “以賽促學”理念下高校英語專業(yè)教學改革與實踐
- 高職院校新時代勞動教育的價值與路徑探究
——基于王陽明“知行合一”思想視角 - 新時代高職院校孝文化教育途徑研究
- 課程思政視域的高職數(shù)學育人模式探究
- 核心素養(yǎng)觀下中學英語深度學習
- 高職“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課教學實效性研究
- 財務管理課程翻轉課堂實施效果分析
- 高職院校專業(yè)型社團提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力研究
- 大學生網絡文化工作室培育策略研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政課實踐教學融合策略分析
——以獨立學院為例 - 高職院校混合式教學評價研究
——以川信為例 - 中醫(yī)藥國際貿易人才的校企合作培養(yǎng)策略研究
- 新聞傳播專業(yè)實務“課程思政”教學策略探究
——以《電視節(jié)目類型與策劃》課程思政建設為例 - 新時代高校思政課教師隊伍建設探析
- 高校學生資助工作的問題審視及改革路徑研究
——以M 校為例 - 寫作檔案袋評價在大學英語寫作教學中的應用
- 強化理論視域的考試誠信缺失問題芻議
- 高校教學質量保證體系的構建探討
- 淺談學齡兒童階段壓力與動力的關系研究
- 試論線上音樂技能教學模式現(xiàn)實價值
- 高校輔導員工作滿意度調查分析與提升路徑
- 預制語塊對第二語言口語產出的影響
——以滬江網校Hitalk 外教英語口語課為例
文化·傳播
- 探究翻譯詩學對翻譯策略的影響
——以兩個中譯本《哈利·波特與死亡圣器》為例 - 基于語料庫的中國英語學習者與格換位習得研究
- 生態(tài)翻譯學視角的《山居秋暝》英譯研究
- 基于禮貌理論的中日對稱詞的對照研究
- 博物館青銅器展品說明英譯研究
- 基于漢語教育的中醫(yī)藥文化對外傳播路徑研究
- 淺析文化差異對中外“瘟疫”電影敘事的影響
- 基于語料庫的動詞protect 配價結構研究
- 莫泊?！俄楁湣分性Z用意識話語標記分析
- 魯迅小說《藥》中人物命名及竹內好日譯分析
- 《國史大綱》對中國文化傳播的啟示
- 兒童繪本《尋找維尼》的多模態(tài)文體研究
- 評價理論視角的水生態(tài)新聞中的態(tài)度資源分析
- 文化自信視角的跨境電商語言營銷策略分析
- 偵探小說在近代中國的功能轉變
- 馮內古特《自動鋼琴》中的存在主義思想探究
- 孔枝泳作品的敘事策略分析
——以《無論你選擇什么樣的人生，我都為你加油》為例 - 淺談室內陳設設計的應用研究
師資·育人
教學·管理
- 英語專業(yè)大學生外語學習焦慮與愉悅研究
- 韓國留學生“有”字句的偏誤分析
——基于HSK 動態(tài)作文語料庫 - 關于高校因公出國（境）管理工作現(xiàn)狀及對策的思考
- 淺談新時代高校班風建設策略
- “雙一流”背景下高校學風建設路徑初探
- 新時代思政課“大中小一體化”建設策略研究
- 新時代背景下農林院校黨建帶團建工作途徑探索
- 大學英語寫作創(chuàng)新線上線下混合教學模式實踐
- 高職學前教育專業(yè)舞蹈教學改革思考
——基于能力本位 - 民辦高校大學生學風建設問題及其對策分析
- 民族地區(qū)幼兒園課程資源開發(fā)與應用現(xiàn)狀研究
- 論英語語調在口語交際中的表態(tài)功能
- 高校德育與美育關系及融合探析
- 研究生培養(yǎng)中文本研讀作用芻析
- 高校中國特色社會主義理論案例教學法研究
——以生態(tài)文明建設為例 - BOPPPS 模式在大學英語教學中的應用研究