2011年10期
刊物介紹
《中國教育科研論壇》是以刊載教育科研、教學研究和教育信息為主要內容的教育類學術理論期刊。本刊以“把握前沿，探索未知”為己任，堅持“繼承與發(fā)展并重、理論與實踐并重”為原則，全面反映教育教學的新思想、新觀點、新成果。它的任務是：報道我國教育戰(zhàn)線的辛勤園丁們在現(xiàn)代教學改革過程中的新理論、新方法和新經驗；交流各地教學科研成果；研究中小學科教育的規(guī)律，以其推動我國教育教學科技事業(yè)的發(fā)展。 《中國教育科研論壇》的辦刊宗旨是：高舉科研興教、教研興校的旗幟，積極推廣優(yōu)秀教育科研成果，為教育科研和教學研究服務，為教育教學實
中國教育科研論壇
教研視角
教學研究
素質創(chuàng)新
教育初探
教法研究
- 小學數(shù)學課堂教學中的“愉快教育”
- 音樂教學中如何培養(yǎng)學生的聽力
- 小學低年級識字教學的新嘗試
- 淺談歷史文化與地理環(huán)境的教學
- 提高數(shù)學課堂練習實效的思考
- 提高物理教學效果的方法
- 如何拓展初中語文閱讀教學
- 淺談小學語文活動課
- 淺談小學數(shù)學課堂中情境教學
- 如何運用“比較法”進行教學活動
- 提高小學語文課堂教學有效性“四法”
- 淺談語文課堂的創(chuàng)設
- 優(yōu)化小學閱讀教學的新方法
- 如何有效地指導小學語文教學
- 語文閱讀教學的有效運用
- 小學數(shù)學運用參與式教學應注意的問題
- 政治課堂如何實現(xiàn)有效教學
- 培養(yǎng)學生自我批改作文的方法
- 淺談小學生入門作文的教學
- 《索溪峪的“野”》的教學建議
- 如何開展好低年級作文教學
- 在思想政治課教學中引入研究性學習
- 英語閱讀能力提高的新方法