2021年12期
刊物介紹
本刊是是經(jīng)國(guó)家科委、國(guó)家新聞出版社署批準(zhǔn)國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的省級(jí)綜合性醫(yī)藥衛(wèi)生期刊（半月刊）。本刊知識(shí)涉及面廣，臨床實(shí)用性強(qiáng)，適用于廣大醫(yī)藥衛(wèi)生工作者及醫(yī)藥院校師生。
現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生
管理科學(xué)
案例分析
論 著
- 低頻rTMS聯(lián)合阿立哌唑治療首發(fā)精神分裂癥幻聽的療效研究*
- 基于心身醫(yī)學(xué)的整合護(hù)理模式在急性心肌梗死中的應(yīng)用研究*
- 多發(fā)性骨髓瘤患者血清IL-6、IL-10和β2-MG水平變化及臨床意義*
- 中期人工流產(chǎn)產(chǎn)后出血高危因素分析*
- 重慶市特殊健康狀態(tài)兒童計(jì)劃免疫影響因素研究
- 創(chuàng)傷性腦損傷病程及其嚴(yán)重程度對(duì)急性胃腸損傷發(fā)生的影響研究*
- 利拉魯肽聯(lián)合基礎(chǔ)胰島素、口服降糖藥在肥胖2型糖尿病中的臨床療效研究*
- 肺保護(hù)性通氣策略對(duì)下段食管癌術(shù)后肺部并發(fā)癥的影響研究*
- 拉莫三嗪治療癲癇的有效性和安全性分析*
- 累及右冠狀動(dòng)脈的冠心病患者心率變異性研究
- 早期自然流產(chǎn)患者絨毛組織染色體異常分析*
- 蔓荊子治療肝癌的潛在作用機(jī)制研究*
綜 述
- microRNA-23a在臨床相關(guān)疾病診斷中的意義*
- 自體牙骨移植材料修復(fù)牙槽骨及頜骨缺損的研究進(jìn)展*
- 麻醉深度監(jiān)測(cè)指標(biāo)在圍手術(shù)期麻醉中的應(yīng)用研究進(jìn)展*
- 三維細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)在膠質(zhì)瘤細(xì)胞培養(yǎng)中的應(yīng)用研究*
- 呼吸道細(xì)菌、病毒、真菌在兒童哮喘中的研究進(jìn)展*
- 自閉癥兒童技能倒退現(xiàn)象研究進(jìn)展*
- 免疫評(píng)分系統(tǒng)在結(jié)腸癌中的應(yīng)用研究進(jìn)展*
- 兒童耐多藥結(jié)核病的治療研究進(jìn)展
- 3D打印技術(shù)在脊柱外科教學(xué)中的應(yīng)用研究進(jìn)展*
- 動(dòng)脈瘤性蛛網(wǎng)膜下腔出血后EBI和CVS病理機(jī)制研究進(jìn)展
- PET/CT在頭頸部鱗狀細(xì)胞癌療效評(píng)估中的應(yīng)用研究進(jìn)展
臨床研究
- 雙反牽引微創(chuàng)治療方法聯(lián)合加速康復(fù)外科理念在脛骨平臺(tái)骨折中的應(yīng)用效果
- 2型糖尿病合并貧血患者血脂水平變化的臨床意義*
- FOCUS-PDCA循環(huán)在降低血液腫瘤化療藥物外滲發(fā)生率中的應(yīng)用研究
- 不同溫度膝關(guān)節(jié)外周神經(jīng)射頻熱凝術(shù)治療KOA的療效研究*
- 無(wú)痛干預(yù)模式在小兒牙拔除術(shù)中的應(yīng)用研究
- 某高校教職工群體甲狀腺功能狀況調(diào)查分析
- 標(biāo)準(zhǔn)型與加長(zhǎng)型InterTAN髓內(nèi)釘治療老年股骨粗隆間骨折的臨床研究
- 腹部壓塊對(duì)食管癌放療患者呼吸動(dòng)度的影響研究
- 益生菌聯(lián)合藍(lán)光照射在新生兒高膽紅素血癥中的應(yīng)用研究
- 清眩膠囊治療風(fēng)痰上擾型后循環(huán)缺血性眩暈的臨床療效
- 改良早期預(yù)警評(píng)分系統(tǒng)在產(chǎn)科危重癥分診管理中的應(yīng)用研究
- NLR在急性缺血性腦卒中合并LA中的臨床意義
- 血塞通聯(lián)合丁苯酞在腦梗死中的應(yīng)用效果
- 重慶市中學(xué)生痤瘡患病情況及影響因素分析
- 甲狀腺功能5項(xiàng)檢測(cè)對(duì)4～8歲甲狀腺功能異常兒童診斷的臨床意義
- 妊娠早期甲狀腺功能對(duì)妊娠期糖尿病的影響研究
護(hù)理探討
教學(xué)探索
- 神經(jīng)內(nèi)鏡簡(jiǎn)易培訓(xùn)模型在專科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用研究*
- B-Learning教學(xué)模式在神經(jīng)內(nèi)科臨床教學(xué)中的應(yīng)用研究*
- PBL結(jié)合多媒體教學(xué)模式在血液科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用研究*
- 混合式教學(xué)法在醫(yī)學(xué)微生物學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用研究*
- 案例微課教學(xué)模式在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中的應(yīng)用研究*
- 咬合發(fā)育管理實(shí)驗(yàn)課在兒童口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究*
- 混合式教學(xué)在耳鼻咽喉科學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐探索*
- SPOC結(jié)合PBL+CBL教學(xué)模式在護(hù)理臨床教學(xué)中的應(yīng)用研究*
- 中德結(jié)合教學(xué)模式在婦科醫(yī)生臨床思維及技能培養(yǎng)中的應(yīng)用研究*
- 兒童創(chuàng)傷外科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)踐探索*
- 傳染病疫情防控模擬教學(xué)研究