2020年8期
刊物介紹
《文學(xué)教育》是大型學(xué)術(shù)期刊 ，多年來，刊物受到各界好評，社會影響大，發(fā)行量在同類期刊中位居前列?！段膶W(xué)教育》每年有多篇文章被中國人大復(fù)印資料等權(quán)威期刊全文轉(zhuǎn)載
文學(xué)教育·中旬版
人物
闡釋
- 論魯迅的文學(xué)主張對蕭紅創(chuàng)作的影響
- 畢淑敏筆下女性生命擺渡的方舟
- 王小波作品中的云南書寫
- 嚴(yán)歌苓小說《太平洋探戈》中的種族觀
- 作為非典型江南的香椿樹街:蘇童對話語霸權(quán)的消解
- 海派文學(xué)中夫妻倫理關(guān)系之考察
- 論《狩獵愉快》的身體想象
- 淺談《永別了武器》的用典互文藝術(shù)
- 《水滸傳》中潘金蓮的自我人格消解與建構(gòu)
- 蘇軾古琴詩詞文探賾
- 李商隱《無題·照梁初有情》為詠蠟燭詩謎
- 耆卿原在雅俗間:淺談柳永的俗詞創(chuàng)作
- 從兩篇詞作看蘇軾的“豪放”
- 基于視域融合理論解讀《爸爸的花兒落了》
- 論《兒子與情人》的地理空間書寫
- 生態(tài)女性主義視閾下的《霍亂時期的愛情》
- 《野叟曝言》中的民俗書寫及其意義
- 王維山水田園詩賞析
策略
- 淺議媒介素養(yǎng)研學(xué)課程設(shè)計
- 文學(xué)史寫作的思想性原則和審美性原則
- 研究生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探究
- 基于學(xué)習(xí)通平臺的學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略
- 批注式閱讀法在高中文言文教學(xué)中的實踐
- 《野望》教學(xué)設(shè)計
- 培養(yǎng)學(xué)生能力 提高語文素養(yǎng)
- 基于《龍文鞭影》落實小學(xué)語文教學(xué)
- 小學(xué)高年級語文高效課堂策略探究
- 讓漢字之美在筆尖流淌
- 小學(xué)語文閱讀想象課堂的構(gòu)建
- 語文如何實施教學(xué)創(chuàng)新
- 小學(xué)語文課堂如何滲透傳統(tǒng)文化
- 對外漢語課堂詩詞教學(xué)必要性分析
- 淺談教師專業(yè)成長的幾點做法
- 中職班級管理存在的問題及解決策略
- 旅游文本翻譯與文化信息傳播
發(fā)現(xiàn)
- 蒙學(xué)范本《千家詩》教育研究述評
- 蒙學(xué)范本《千字文》文獻綜述
- 關(guān)于《幼學(xué)瓊林》研究的文獻綜述
- 《笠翁對韻》教育教學(xué)研究綜述
- 《三字經(jīng)》對現(xiàn)代蒙學(xué)教育的影響研究
- 杜翁筆下絲路上的秦州風(fēng)采
- 西漢游士莊忌行狀及文章略說
- “實力”一詞的虛化
- 連詞“及”“以及”的替換限制及原因探析
- 跨文化語用學(xué)研究綜述
- 語用論辯學(xué)視角下新聞評論話語的會話含義分析
- 魯迅批判性作品對當(dāng)代青少年群體的影響
- 詩詞中的青梅意象研究
- 百年支遁研究回顧
- 德國學(xué)位制度歷史沿革及現(xiàn)實思考
- 新疆葉城縣少數(shù)民族國家通用語言培訓(xùn)現(xiàn)狀分析
- 中學(xué)媒介素養(yǎng)教育理念與實踐成果報告
- 慶陽打造岐黃文化根脈勝地的理論與實踐綜述
- 家庭雙語教育研究報告
- 二語具身加工當(dāng)中的重量隱喻制約
- 中外學(xué)術(shù)論文英文摘要主語結(jié)構(gòu)研究
- 目的論下看《致命女人》文化負載詞翻譯
- 互聯(lián)網(wǎng)+教育下的高校在線教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)
- 《蜀道難》中多元地域文化
交流
- “漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽的研究現(xiàn)狀
- 新時代通識教育發(fā)展模式探索
- 高校英語教學(xué)中的“中國文化失語”現(xiàn)狀及成因初探
- 淺析工科研究生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 基于超星學(xué)習(xí)通平臺網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的實踐
- 對高校會計專業(yè)學(xué)生會計誠信教育的反思
- 高職院校技能大賽在教育教學(xué)改革中的推動作用
- 高職院校青年教師工作滿意度量表編制研究
- 淺談基于就業(yè)導(dǎo)向的高職外語教學(xué)改革
- 《小學(xué)語文語境式詞語教學(xué)研究》結(jié)題報告
- 停課不停學(xué)下教學(xué)模式對小學(xué)英語教學(xué)的影響
- 高職院校混合式教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系構(gòu)建