2018年2期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內容的綜合性學術期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領域惟一國內外公開發(fā)行的國家級學術期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會效益高和經(jīng)濟效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗，表達成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
教育研究
- “教學做合一”思想在護理學基礎課程中的實踐研究
——以壓瘡的預防與護理為例 - 甘肅省醫(yī)養(yǎng)結合人才培養(yǎng)體系架構研究
- 升格為高職的中職數(shù)學教師轉型探索
- 高職臨床醫(yī)學專業(yè)中醫(yī)學教學現(xiàn)狀剖析與改革探索
- 醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校社會服務能力建設的實踐與思考
——以福建衛(wèi)生職業(yè)技術學院為例 - 基于“項目導向、任務驅動”教學法的分析化學教學改革的思考
- 閱讀推廣活動對高職學生人文素質的影響
- 職業(yè)教育供給側改革路徑研究
- 創(chuàng)新性病理學實驗教學在高職院校的應用和體會
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的口腔醫(yī)學技術專業(yè)建設研究
現(xiàn)代教育技術
教學探討
- 從醫(yī)學生的心理需求現(xiàn)狀探析大學生心理健康教育課程教學模式
- 藥學專業(yè)藥物分析“維生素C的質量分析”說課設計
- “雙主體”教學模式在作業(yè)治療技術教學中的實踐研究
- 兒科護理學翻轉課堂實訓教學中學習金字塔理論的應用效果分析
- 微課在高職高?？谇唤M織病理學中的應用分析
- 醫(yī)學微生物學理論課中小班教學效果探討
- 藥物制劑壓片技術技能比賽與實踐教學有機融合的實踐探索
- 以執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試為導向的醫(yī)學微生物學試題庫的建立與應用
- 多元化教學法在化學制藥工藝學中的應用實踐
- 基于BB平臺的翻轉課堂模式在免疫學檢驗教學中的應用
- 案例式立體教學結合微課堂教學法在消化內科見習教學中的應用
- 關于對高職護生試行翻轉課堂的幾個潛意識問題
- 呼吸系統(tǒng)整合課程行為引導型教學法應用研究
- 案例教學法在外科學教學中的應用
- “自助餐式”技能考核對中職學生技能掌握水平影響的研究
——以中職醫(yī)學檢驗專業(yè)為例 - 現(xiàn)代學徒制在高職院校內科護理教學中的應用探討
- 微博在病理學實驗教學中的應用
- 新型教學模式在超聲診斷學本科生見習中的應用價值
- 在護理學基礎實踐教學中應用任務驅動教學法的研究
- 泌尿外科腹腔鏡技術階梯式教學模式研究與實踐
- 社會化能力導向的醫(yī)護英語多層次情境實踐
- 案例教學法在中醫(yī)兒科學教學中的應用研究
- 高職護理專業(yè)課教學融合“知情意行”的探討
- 模擬教學法在護理綜合實訓中的現(xiàn)象學研究
- 高職院校應用寫作教學現(xiàn)狀與對策分析
- 基于ADDIE模型的微課設計與應用研究
——以中職藥劑專業(yè)藥物分析課程為例 - 探究PBL聯(lián)合案例分析教學法在麻醉實習教學中的應用價值
護理教育
調查報告
- 酒精性肝硬化患者的延續(xù)護理觀察
- 高職藥學專業(yè)人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策
——以四川護理職業(yè)學院為例 - 武漢市公立醫(yī)院護士對2015年心肺復蘇知識的掌握情況及培訓意愿
- 無痛分娩聯(lián)合體位管理對初產婦分娩結局的影響對比
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試OSCE模式在健康評估實驗考核中的應用
- 高職院校學生社團建設存在的問題及對策
——以青海衛(wèi)生職業(yè)技術學院醫(yī)學技術系學生社團為例 - 醫(yī)學畢業(yè)生農村基層就業(yè)意向調查與分析
- 快速康復外科理念在膽囊切除術圍術期的應用
- 高職醫(yī)學檢驗技術專業(yè)畢業(yè)生跟蹤調研分析
- 大學生中抗菌藥物認知、使用習慣和應用態(tài)度的調查
- 沙盤游戲療法對臨終腫瘤患者癌因性疲乏的干預效果
- 嘉峪關市無償機采獻血者皮下血腫及預防措施探討
- 超聲定位在傳統(tǒng)PICC置管中的效果探討