2015年23期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學(xué)術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
- 學(xué)生視角下的農(nóng)村山區(qū)衛(wèi)生人才定向培養(yǎng)政策評價
- 關(guān)于推進(jìn)高職衛(wèi)生院校國際化進(jìn)程的思考與建議
- 西部民族高校醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)本科生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 中西醫(yī)結(jié)合開展中醫(yī)藥院校中醫(yī)醫(yī)德教育
- 校企合作培養(yǎng)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗人才初探
- MOOC時代高校教師的危機(jī)與對策
- 中醫(yī)院校預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的思考
- 職業(yè)院校教師開展教科研活動存在的問題與對策
- 高職醫(yī)學(xué)生就業(yè)價值取向變化特點及引導(dǎo)研究
- 當(dāng)代高職大學(xué)生感恩意識教育缺失現(xiàn)狀、原因及對策
- 醫(yī)學(xué)高職院校校企合作新模式的研究
- 應(yīng)用“假期訓(xùn)練營”模式培養(yǎng)口腔醫(yī)學(xué)生臨床思維能力的探討
- 目前職業(yè)院?！半p師型”教師隊伍建設(shè)的困難與原因分析
——以衛(wèi)生職業(yè)院校為例 - 導(dǎo)生制對高職護(hù)生自主學(xué)習(xí)能力促進(jìn)的實踐研究
- 用專業(yè)社團(tuán)提升師生職業(yè)素養(yǎng)
- 團(tuán)體心理輔導(dǎo)在高職思想政治教育人文關(guān)懷中的功能探究
- PBL結(jié)合LBL教學(xué)模式在八年制外科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果分析
- 中職英語教師課堂提問區(qū)域的調(diào)查與研究
- 加強醫(yī)學(xué)院校學(xué)生參與教學(xué)管理的策略研究
- 高職口腔正畸工藝技術(shù)項目化教學(xué)改革與實踐
- 思維導(dǎo)圖在解剖學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 幽默在高職英語課堂教學(xué)中的作用
- 高職高專醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)臨床檢驗基礎(chǔ)教學(xué)改革初探
- 藏漢混班教學(xué)模式探討
- 多種教學(xué)方法在天然藥物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- PBL教學(xué)模式在心血管內(nèi)科教學(xué)中的應(yīng)用
- 護(hù)理專業(yè)人體解剖學(xué)教學(xué)中強化人文教育的探討與實踐
- 基于微信平臺的任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式在婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職護(hù)理專業(yè)語文課堂教學(xué)有效性提升途徑探析
- 重視臨床體格檢查提高骨科學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 制藥工程專業(yè)反應(yīng)工程課程教學(xué)改革初探
- 護(hù)理專業(yè)教學(xué)中案例教學(xué)的應(yīng)用
- 衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)對應(yīng)用數(shù)學(xué)的需求調(diào)查研究
- 淺談板書畫圖教學(xué)對多媒體教學(xué)的補充作用
- 基于網(wǎng)絡(luò)的護(hù)理實踐教學(xué)平臺在護(hù)理實踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 在體驗中培育護(hù)理專業(yè)學(xué)生的人文精神
- 災(zāi)難救護(hù)培訓(xùn)方案的設(shè)計
- 護(hù)理實訓(xùn)中心開放管理模式探討
- 舒適護(hù)理融入護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的實踐與思考
- PBL教學(xué)法在護(hù)理操作技能教學(xué)中的應(yīng)用
- PBL教學(xué)法在中高職護(hù)理專業(yè)護(hù)理藥物學(xué)課程教學(xué)中的實施效果評價
- 加強對心內(nèi)科實習(xí)護(hù)士健康教育能力的培養(yǎng)
- 廣西高職護(hù)理人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析及比較
- 微視頻資源在中職外科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- 廣西北部灣地區(qū)護(hù)理人才需求調(diào)查及教育對策
- 新時期人體解剖學(xué)實驗教學(xué)模式改革探析
- 高職院校食品生物化學(xué)實驗教學(xué)改革與探索
- 區(qū)域醫(yī)療中心骨科臨床見習(xí)教學(xué)探索
- 在口腔醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中加強學(xué)生無菌觀念培養(yǎng)
- PBL教學(xué)法在藥學(xué)院物理化學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中職一年級護(hù)生暑期自主臨床見習(xí)體驗的質(zhì)性研究
- 大學(xué)生助教參與實驗教學(xué)改革的實踐與探索
- 兒科臨床見習(xí)教學(xué)面臨的困境及對策
- 有氧運動對糖尿病大鼠糖代謝影響及其降糖作用研究
- 醫(yī)學(xué)院校教師健康商數(shù)狀況及相關(guān)因素分析
- 不同學(xué)歷兒科實習(xí)護(hù)生對臨床教師教學(xué)狀況評價的調(diào)查分析
- 某高校醫(yī)學(xué)生課外體育鍛煉現(xiàn)狀及影響因素分析
- 醫(yī)學(xué)研究生創(chuàng)新能力現(xiàn)狀及影響因素分析
- 男護(hù)士心理資本、社會支持與心理健康關(guān)系研究
- 南通市某衛(wèi)生職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)女生性心理現(xiàn)狀調(diào)查量表信、效度分析
- 對口升學(xué)高職生成就動機(jī)及影響因素調(diào)查研究
- 高職院校管理干部培訓(xùn)需求狀況調(diào)查與分析
- 在校醫(yī)學(xué)生對器官捐獻(xiàn)的認(rèn)知及態(tài)度調(diào)查研究
- 嘉峪關(guān)市1 646例免費孕前優(yōu)生健康檢查情況分析
- 肝移植術(shù)后抗感染藥物的使用調(diào)查
- 2013年甘肅省城鄉(xiāng)居民慢性病健康素養(yǎng)水平調(diào)查分析
- 我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 江西省中等衛(wèi)生學(xué)校校院（企）合作問卷調(diào)查研究與思考
- 衛(wèi)校學(xué)生營養(yǎng)與膳食指導(dǎo)課程開設(shè)的效果評價
- 高職高專藥學(xué)專業(yè)藥品調(diào)劑技術(shù)課程開發(fā)的探索與實踐
- 中職藥劑專業(yè)藥品營銷方向課程設(shè)置的思考
- 成人教育醫(yī)學(xué)生物化學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)初探
- 淺析中職衛(wèi)校內(nèi)科護(hù)理學(xué)精品課程建設(shè)的內(nèi)涵與思路
- PBL教學(xué)模式下病理生理學(xué)與內(nèi)科學(xué)課程整合改革
- 兩種身份識別查對制度在護(hù)理質(zhì)量與安全管理中的應(yīng)用
- 患者安全文化研究現(xiàn)狀與進(jìn)展
- 97例支原體感染致原發(fā)性男性不育癥的臨床療效分析
- 改良運動療法在腦卒中后遺癥期手功能障礙患者中的應(yīng)用研究
- 皮瓣移植術(shù)后缺血再灌注損傷病理生理機(jī)制的研究現(xiàn)狀
- 口腔黏膜代尿道成形圍手術(shù)期護(hù)理
- 產(chǎn)后抑郁癥的調(diào)查和抑郁狀況追蹤
- 機(jī)采血小板采集失敗原因分析及預(yù)防措施