2010年27期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)。《文教資料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
哲學(xué)史學(xué)研究
美育美學(xué)研究
語言文學(xué)研究
- 紅顏從來多薄命，好人一生難平安——秦可卿形象分析
- 提高聾生寫作興趣的有效策略
- 讓語文教學(xué)插上音樂的翅膀
- 淺析小學(xué)閱讀課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
- 充分發(fā)揮本地特色，深入挖掘人文精神——農(nóng)村中學(xué)如何挖掘新課改下語文課人文精神
- 讓閱讀生出興趣的翅膀
- 如何提高初中語文閱讀教學(xué)的實(shí)效性
- 注重朗讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生語感
- 談文化交際中的語言禁忌
- 從廣告語的漢譯看翻譯規(guī)范的運(yùn)作
- 初中語文課堂提問的誤區(qū)及策略
- 談?wù)Z文學(xué)習(xí)能力的獲得
- 淺析王維山水詩中的禪意
- 小班化語文課堂互動(dòng)的一些思考和嘗試
- 銜接理論研究綜述
- 中職語文課堂有效教學(xué)的探究
- “傳播”義動(dòng)詞及其配價(jià)分析
- 基于問題的學(xué)習(xí)與唐宋詩詞格律教學(xué)“三部曲”
- 高三作文訓(xùn)練的思考與實(shí)踐
- 《醒世姻緣傳》中的因果連詞
- 高校本科《詩經(jīng)》教學(xué)論
- 如何注重作文教學(xué)中的“自改”
- 一曲激昂慷慨的愛國主義頌歌——論岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》
- 論思維訓(xùn)練在語文教學(xué)中的體現(xiàn)
- 英漢諺語的社會(huì)功用
- 語文教育的情感歸宿——喚醒生命
- 如何把握閱讀教學(xué)的整體感知
- 初中小說教學(xué)中如何讓學(xué)生分析理解人物形象
- 在語文教學(xué)中加強(qiáng)朗讀教學(xué)的實(shí)踐研究
- 英語委婉語的使用范圍
- 從《俗世威爾》看新歷史主義對(duì)傳記理論的闡釋與啟示
- 異化和歸化在翻譯過程中的合理運(yùn)用
- 《說文解字·馬部》與中國古代文化
- 以激疑促思維品質(zhì)，提高語文教學(xué)質(zhì)量
- 論張?jiān)亴?duì)李白古體詩的繼承
- 農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 略談文字技巧在現(xiàn)代廣告中的應(yīng)用
教育教學(xué)研究
- 讓誠信教育在歷史教學(xué)中彰顯
- 讓幽默為思想政治課添彩
- 當(dāng)代教育目的對(duì)“知識(shí)就是力量”的全新詮釋
- 中學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育優(yōu)化探析
- 學(xué)習(xí)困難學(xué)生低水平學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)原因分析及策略
- 思想品德教學(xué)應(yīng)注重情感體驗(yàn)
- 在平等交往中抓好班級(jí)管理
- 淺析構(gòu)建新型師生關(guān)系
- 自閉癥兒童音樂治療方案探討之一
- 多學(xué)科視域中的教師角色沖突
- 談《德育》新教材中的“案例鏈接”
- “嚴(yán)”教 師 的 “嚴(yán)”做 法
- 論思想政治課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)高中生的憂患意識(shí)功在當(dāng)代利在千秋
- 歷史課堂教學(xué)藝術(shù)應(yīng)遵循的五項(xiàng)基本原則
高教高職研究
- 當(dāng)前高校大學(xué)生戀愛狀況及戀愛教育的實(shí)施研究
- 淺議高職生可持續(xù)就業(yè)能力的培養(yǎng)
- 世界歷史教學(xué)的女性意識(shí)思考
- 導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵能力因子分析
- 新課程改革背景下教學(xué)回歸生活世界的理性拷問與實(shí)踐探索
- 高校圖書館開展大學(xué)生素質(zhì)教育的實(shí)踐思考
- 論大學(xué)創(chuàng)新教育
- 高校輔導(dǎo)員如何提高班級(jí)管理的藝術(shù)
- 論管理哲學(xué)視角下的高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作
- 淺析高職學(xué)生黨建模式創(chuàng)新
- 民辦大學(xué)生學(xué)業(yè)自我效能感特點(diǎn)及其影響因素研究
- 高校學(xué)生干部的執(zhí)行力建設(shè)研究
- 健全就業(yè)服務(wù)體系，培養(yǎng)健康就業(yè)理念
- 禮儀修養(yǎng)對(duì)旅游專業(yè)學(xué)生素質(zhì)的影響
- 高校學(xué)生公寓管理面臨的問題及對(duì)策探析
- 應(yīng)用型本科院校土建類專業(yè)“五位一體”實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- 科學(xué)發(fā)展觀視閾下的大學(xué)生禮儀教育
- 新時(shí)期團(tuán)校教育模式創(chuàng)新研究
- 勞動(dòng)禮儀值周：高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成的新途徑
- 高職語文課程改革的措施和反思
- 建立以項(xiàng)目為中心的志愿者組織管理機(jī)制的探索
- 基于后現(xiàn)代主義課程觀的我國高校課程改革思考
- 情景模擬教學(xué)法在秘書學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校思想政治教育創(chuàng)新與就業(yè)培養(yǎng)促進(jìn)機(jī)制研究
- 國際商務(wù)專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地分類建設(shè)與深化合作研究
- 大學(xué)生人際關(guān)系的現(xiàn)狀及其改善方法
- 提高大學(xué)生就業(yè)能力的主要經(jīng)驗(yàn)和做法
- 加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè)，探索高校學(xué)生管理新方法
- 研究性學(xué)習(xí)在高職院校應(yīng)用寫作教學(xué)中的實(shí)施
- 高職院校大學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策分析
- 大學(xué)生關(guān)注的思想理論熱點(diǎn)問題及教育對(duì)策研究
- 輔導(dǎo)員在學(xué)生干部成長中的作用
- 論高校經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)檔案的作用及其管理制度
- 高職院校思想政治教育者要扮演好“五種”角色
- 習(xí)與性成——以生活德育為指導(dǎo)加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)
- 論學(xué)校與學(xué)生間利益鏈及破解
- 三級(jí)培訓(xùn)施行后的優(yōu)劣勢(shì)分析
- 高校院系級(jí)教學(xué)督導(dǎo)工作中的問題與對(duì)策
- 論“馬克思主義基本原理”專題式教學(xué)
- 市場(chǎng)營銷專業(yè)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)方案彈性設(shè)計(jì)的思考
- 文化視角下的高校校園建設(shè)
- 高校學(xué)生黨建工作方式方法探究
- 論在志愿服務(wù)中的大學(xué)生志愿者自我認(rèn)知教育
- 論和諧法治校園的構(gòu)建