2009年2期
刊物介紹
本刊的主要讀者對(duì)象為社會(huì)各界人士，發(fā)行量在全省同類刊物中位居前列。主要欄目有“名家經(jīng)典回放”、“小說”、“散文”、“詩(shī)歌”、“文學(xué)評(píng)論”、“報(bào)告文學(xué)”以及“文化自由談”、“學(xué)院派論壇”等其他社科類論文欄目。
山東文學(xué)·下半月
經(jīng)典回放
文學(xué)評(píng)論
- 瓦爾登湖畔的仁者與智者
- 九十年代《受活》等長(zhǎng)篇小說的村史意識(shí)
- 讀小說《團(tuán)圓飯》有感
- 帕梅拉的話語權(quán)之爭(zhēng)
- 淺析《騙子螞蟻》的寫作技巧
- 論張愛玲小說對(duì)病態(tài)人生與丑陋親情的表現(xiàn)與批判
- 從遠(yuǎn)古神話中回歸的精神家園
- 一曲挽救民族危亡的英雄頌歌
- 論《黛茜·米勒》中的文化沖突與國(guó)際主題
- 黃庭堅(jiān)巴渝詞初探
- 華茲華斯與王維隱逸思想的比較
- 李東陽(yáng)《麓堂詩(shī)話》名稱考論
- 忒勒馬科德——《尤里西斯》敘述技巧演變的縮影
- “存在”探索之路的奇觀
- 一曲伊甸園的挽歌
- 狂歡化視角下的《仲夏夜之夢(mèng)》
- 霍爾頓矛盾性魅力解讀
- 《一場(chǎng)美國(guó)夢(mèng)》中的存在主義評(píng)析
- 淺析《傲慢與偏見》片斷中的權(quán)勢(shì)關(guān)系
- 試論高陽(yáng)歷史小說的創(chuàng)作態(tài)度與文體特色
- 從桃園三結(jié)義看《三國(guó)演義》的傳播
- 文學(xué)創(chuàng)作中的聯(lián)想思維
- 《金色筆記》中解構(gòu)主義思想與策略分析
- 生的艱辛 愛的守望
- 《嘉莉妹妹》的美國(guó)夢(mèng)
- 賈元春命運(yùn)探微
- “真”“善”“美”的追尋
- 中西文學(xué)語境下的英雄形象分析
- 論弗洛斯特“反復(fù)”技巧的奧妙之用
- 新生代知識(shí)分子的人生迷失
- 探索 開拓 建設(shè)
- 愛情的缺失 生命的孤獨(dú)
- 對(duì)《霍華德莊園》的“聯(lián)結(jié)”主題解讀
學(xué)院派論壇
- “慎獨(dú)”與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育
- 賽事解說的“硬傷”及其“療治”
- 淺析封建士紳反洋教的原因
- 貴州高校大學(xué)生德育狀況及分析
- 汶川特大地震對(duì)完善我國(guó)震災(zāi)管理機(jī)制的啟示
- 淺談分析在情報(bào)失誤中的重要性
- 論大學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 語篇教學(xué)模式下公外研究生英語閱讀教學(xué)
- 毛澤東、鄧小平利益整合思想的比較
- 內(nèi)外向性格學(xué)生社會(huì)策略培訓(xùn)研究報(bào)告
- 高校學(xué)生干部的選拔及管理
- 混沌理論對(duì)大學(xué)英語教學(xué)的啟示
- 高職院校教師不斷提高教學(xué)能力芻議
- 淺談和諧校園建設(shè)中校長(zhǎng)的地位和作用
- 關(guān)于新生輔導(dǎo)員工作的探討
- 高校羽毛球課教學(xué)效果提升之我見
- 基于學(xué)習(xí)者非智力因素的外語課堂教學(xué)策略研究
- 高職院校商務(wù)英語專業(yè)就業(yè)型人才培養(yǎng)模式初探
- 論圖書管理人員的繼續(xù)教育
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)價(jià)值研究
- 貴州高校大學(xué)生思想政治教育新探索
- 音樂藝術(shù)教育在創(chuàng)新教育中的應(yīng)用研究
- 加強(qiáng)實(shí)踐教育，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)
- 高職教育中的教學(xué)方法研究
- 我國(guó)體育管理國(guó)際化發(fā)展環(huán)境及趨勢(shì)分析
- 大學(xué)生信教給高校統(tǒng)戰(zhàn)工作服務(wù)思想政治教育的啟示
- 優(yōu)化社會(huì)環(huán)境激發(fā)軍校教員敬業(yè)精神
- 語篇情報(bào)分析中的心理影響
- 鄧小平的美國(guó)觀
- 選修課對(duì)公共英語教學(xué)的作用
- 如何充分發(fā)揮健美操在大學(xué)生健身運(yùn)動(dòng)中的實(shí)踐意義
- 行為導(dǎo)向教學(xué)法在公關(guān)禮儀課中的運(yùn)用
- 探求當(dāng)代法律道德價(jià)值的實(shí)現(xiàn)路徑
- 關(guān)于在高師院校增設(shè)戲曲課程的探索思路
- 旅游對(duì)環(huán)境的影響及解決措施
- 關(guān)于計(jì)算機(jī)專業(yè)英語教學(xué)的探討
- 對(duì)奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)雙重效應(yīng)的反思及應(yīng)對(duì)策略
- 淺談對(duì)培養(yǎng)和提高大學(xué)生就業(yè)工作指導(dǎo)的思考
- 試論獨(dú)立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保障體系的建立
- 淺談?dòng)绊懜咝；鶎臃止?huì)工作的因素及對(duì)策
- 試析“藝文雙修”育人理念下藝術(shù)高校育人工作的完善
- 實(shí)施“五大工程”做好新形勢(shì)下學(xué)校思想政治工作
- 談大學(xué)畢業(yè)生及時(shí)轉(zhuǎn)換角色
- 高校學(xué)生干部培養(yǎng)與管理中的問題與思考
- 以人為本，拓展音樂教育新視野
- 加強(qiáng)高校權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督的思考
- 創(chuàng)新高職院校的就業(yè)思維
- 大學(xué)生課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系
- 在語文學(xué)習(xí)中領(lǐng)略美
- 論高校學(xué)生黨建工作進(jìn)生活區(qū)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)與研究
- 體育教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的途徑與方法研究
- 以就業(yè)質(zhì)量為導(dǎo)向，促進(jìn)中等職業(yè)教育發(fā)展
- 試論志愿者的心理激勵(lì)對(duì)志愿事業(yè)發(fā)展的重要性
- 淺談西歐中世紀(jì)大學(xué)給予中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)的啟示
- 高校貧困生認(rèn)定方法研究
- 論激勵(lì)機(jī)制在高等學(xué)校教師管理中的運(yùn)用
- 對(duì)高層次人才“水土不服”現(xiàn)象的管理學(xué)分析
文化自由談
- 國(guó)內(nèi)外女性主義研究與廣告中的性別問題
- 試論繪畫作品中筆觸的審美特征
- 淺談電影媒介對(duì)英語傳播的作用
- 淺析圖騰崇拜對(duì)新疆傳統(tǒng)色彩觀形成與發(fā)展的影響
- 莫奈繪畫藝術(shù)與德彪西音樂藝術(shù)的相似性研究
- 淺析法與正義的關(guān)系
- 以王文治的書畫鑒藏為視角研究清初“董其昌書風(fēng)”的盛行
- 應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)傳承瀕危民族語言文化
- 文人畫家精神自由的覺醒
- 淺談服裝模特對(duì)發(fā)型美的把握
- 人文精神與大眾文化批判
- 改革開放三十年來中國(guó)人倫理價(jià)值觀的三個(gè)重要變化
- 重新構(gòu)建承德旅游定位
- 國(guó)畫牡丹的傳承與創(chuàng)新
- 赫哲族服飾民俗特征探源
- 侗族“玩山歌”音樂形態(tài)探析
- 新時(shí)期少數(shù)民族大學(xué)生宗教觀現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策思考
- 談網(wǎng)絡(luò)中高校圖書館期刊信息利用
- 儒家“中和”思想在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)構(gòu)建中的現(xiàn)實(shí)價(jià)值
語言學(xué)方家要述
- 論英語模糊語言的文學(xué)表現(xiàn)功能
- 簡(jiǎn)論《新視野大學(xué)英語ＩＩ》詞義編寫順序
- 四、六級(jí)英語口語考試對(duì)大學(xué)英語口語教學(xué)的啟示
- “東學(xué)西漸”與翻譯活動(dòng)的轉(zhuǎn)向
- 借鑒歌唱訓(xùn)練手段提高英語聽說技能
- 古詩(shī)英譯之“得意忘形”
- 從圖式理論看專業(yè)英語閱讀教學(xué)
- 高職高專英語測(cè)試效度問題的反思
- 黑人英語演變歷程及發(fā)展趨勢(shì)
- 在英語寫作中怎樣掌握用詞技巧
- 漢語詞根詞綴化特點(diǎn)論析
- 語間負(fù)遷移對(duì)中國(guó)英語專業(yè)學(xué)生漢譯英的影響
- 漢英時(shí)間隱喻的對(duì)比研究
- 《世說新語》中的新興介詞
- 元認(rèn)知策略與大學(xué)英語詞匯自主學(xué)習(xí)
- 不可消亡的日語敬語
- 英譯漢成語化初探
- 論情感因素在英語學(xué)習(xí)中的作用