2018年3期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實踐，并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題；下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實踐，記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進程，并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進辦學理念、高校管理先進經(jīng)驗、學科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志，能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例，先進的經(jīng)驗；通過對重點、熱點問題進行報道、解讀，對重點課題研究的追蹤，對香港、臺灣、澳門的教育界的關(guān)注，對海外經(jīng)驗的展示，可以開闊讀者的視野，同時為國內(nèi)正
教育界·上旬
深度關(guān)注
理論研究
課程教學
- 高中歷史教學中人文精神的培養(yǎng)研究
- 如何讓我們的數(shù)學課堂更優(yōu)化
- 打開心靈的窗戶
- 物理課堂學生“互教互評”的教學實踐
- 活動引路，領(lǐng)著孩子們走上閱讀之路
- 試論問題解決教學模式在高中數(shù)學教學中的運用
- 論初中數(shù)學教學如何培養(yǎng)學生的反思能力
- 試析促進德育故事與初中《道德與法治》教學融合的措施
- 小學學困生轉(zhuǎn)化策略芻議
- 農(nóng)村小學生課外閱讀家校結(jié)合初探
- 淺談如何提高農(nóng)村小學數(shù)學作業(yè)質(zhì)量
- 試析生活化教學理念在高中歷史教學中的應(yīng)用
- 農(nóng)村小學口語交際教學存在的問題及對策
- 巧借童話故事，切實提升小學數(shù)學教學效率
- 淺議小學語文中的童話教學策略
- 淺談英語教學中的賞識教育
- 小學美術(shù)課型“欣賞·評述”的有效教學策略探究
- 淺析如何在小學語文教學中提升互動教學質(zhì)量
- 淺析激發(fā)小學生學習語文興趣的策略
- 數(shù)學故事在小學數(shù)學教學中的運用芻議
- 關(guān)于小學數(shù)學計算教學的有效策略研究
- 創(chuàng)新中職語文教學的思考
- 小學語文閱讀教學中老師如何“導”出效果
- 淺析小學高年級數(shù)學預習方法的指導策略
- 小學數(shù)學學科核心素養(yǎng)建構(gòu)探析
- 中學體育教學中合作學習的整合實踐探尋
- 初中化學課堂教學的有效性探索
- 淺談高中英語閱讀教學中的情境創(chuàng)設(shè)
- 淺談小學生數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)
- 問、思、辨、行
- 初中化學教學中通過實驗培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的方式研究
- 談?wù)勗鯓拥臄?shù)學教學更能適應(yīng)現(xiàn)在的高考
- 初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生數(shù)學思維的探究
- 初中思想政治情感教育的巧妙滲透方式分析
- 初中化學實驗教學方式芻議
- 淺談小學語文作文教學方法的應(yīng)用
- 淺談初中思想品德課合作學習的有效應(yīng)用
- 初中化學教學回歸生活的策略闡釋
- 問題教學法在初中數(shù)學教學中的應(yīng)用芻議
- 小學數(shù)學教學中對話教學的創(chuàng)設(shè)與指導策略分析
- 淺談中學化學教學中的問題及改進策略
- 農(nóng)村小學作文教學中存在的問題及對策
- 小學語文教學中整合快樂教學法的實踐嘗試
- 初中物理課堂愉快教學論
- 巧設(shè)練習，提高數(shù)學教學的有效性
- 內(nèi)地西藏初中班的語文課內(nèi)閱讀教學初探
- 小學語文教師如何指導學生有效地閱讀
- 初中物理創(chuàng)新教學模式探析
- 探討培養(yǎng)體育生學習物理的興趣
- 如何在農(nóng)村小學語文閱讀教學中構(gòu)建探究式學習的思考
- 淺談提高小學生漢字書寫水平的策略