2013年8期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實踐，并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題；下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實踐，記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進(jìn)程，并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進(jìn)辦學(xué)理念、高校管理先進(jìn)經(jīng)驗、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志，能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例，先進(jìn)的經(jīng)驗；通過對重點、熱點問題進(jìn)行報道、解讀，對重點課題研究的追蹤，對香港、臺灣、澳門的教育界的關(guān)注，對海外經(jīng)驗的展示，可以開闊讀者的視野，同時為國內(nèi)正
教育界·上旬
卷首語
管理智庫
- 淺談怎樣做好醫(yī)學(xué)圖書編輯工作
- 淺析獨立學(xué)院的特色發(fā)展之路
- 職校學(xué)生電子檔案管理現(xiàn)狀與對策
- 淺析大學(xué)生從眾心理
- 關(guān)于高校廉政教育的思考
- 過程導(dǎo)向的大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目評價體系探究
- 淺談社會主義市場經(jīng)濟(jì)中宏觀調(diào)控的作用
- 專業(yè)學(xué)位碩士實習(xí)期管理模式探討
- 關(guān)于新媒體在高校團(tuán)建創(chuàng)新中應(yīng)用的思考
- 再談精神糧食匱乏令人堪憂
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢案例報告
- 地方高校本科生專業(yè)興趣的現(xiàn)狀及引導(dǎo)措施
- 協(xié)商民主論爭
- 淺析微博新媒體在大學(xué)生教育的挑戰(zhàn)及機遇
- 新時期高中依法治校的途徑探討
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在財經(jīng)類實驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 一種結(jié)合專業(yè)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的評估模型
- 探討高校國有資產(chǎn)管理模式改革
德育教育
- 淺議班主任德育策略
- 走出心理陰霾，走進(jìn)希望陽光
- 淺析思想政治教育功能與價值的關(guān)系
- 高職院校女大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀研究
- 以人為本理念下的高校思想政治教育初探
- 如何提高思品課堂教學(xué)的德育實效
- 運用體驗式學(xué)習(xí)方式打造生活化思品課堂
- 創(chuàng)新思品課堂教學(xué)模式 促進(jìn)學(xué)生形成健康人格
- 問題解決教學(xué)在中職德育課中的應(yīng)用研究
- 發(fā)展性心理輔導(dǎo)法在班級德育中的實踐運用
- 淺談技校德育工作
- 新的育人模式下高職學(xué)生黨員發(fā)展工作思考
- 倫理視閾下當(dāng)代大學(xué)生幸福指導(dǎo)
高效課堂
- 小學(xué)語文課堂有效教學(xué)研究
- 激活英語教學(xué) 構(gòu)建英語高效課堂
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的途徑探究
- 初中物理高效課堂中自主學(xué)習(xí)的有效性探究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的幾點思考
- 淺談如何應(yīng)對初中物理教學(xué)低效問題
- 大學(xué)生課堂口語糾錯對比研究
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 淺議如何構(gòu)建有效的數(shù)學(xué)課堂
- 談?wù)勅绾翁岣哒n堂教學(xué)效果
- “境”有源頭深“根”蓄
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 激活歷史課堂
- 創(chuàng)新地理教學(xué)方式 優(yōu)化地理課堂教學(xué)
- 你的“能說會道”是我最大的快樂
- 巧用“時空觀念”提升課堂教學(xué)
教師教育
教學(xué)實戰(zhàn)
- 高三數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)的幾點建議
- 從《尋羊冒險記》看村上作品中的暴力元素
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中如何提高經(jīng)典閱讀的有效性
- 抓好過渡復(fù)習(xí) 學(xué)好高師化學(xué)
- 現(xiàn)代漢語中死亡委婉語的隱喻研究
- 如何成為幕后的“導(dǎo)演”
- 淺談備好課改課應(yīng)注意的幾個問題
- 談提高中職數(shù)學(xué)有效教學(xué)的具體策略
- 我為校園添色彩
- 本色與裝飾
- 從語義學(xué)的角度分析廣告語中同音異義現(xiàn)象
- 試談如何指導(dǎo)學(xué)生在習(xí)作中寫出自己的真情實感
- 淺談新形勢下日語教學(xué)的文化導(dǎo)入
- 俄語詞匯記憶中語音層面的正負(fù)遷移
- 英文翻譯主體信息運行機制研究
- 對技工學(xué)校英語教學(xué)的幾點思考
- 《管子》貧富有度思想
- 生物課堂中如何實施分層教學(xué)
- 漢語成語英譯研究
教育探索
- 試論食品微生物檢驗學(xué)實驗教學(xué)的改革
- 新課標(biāo)下初中歷史有效教學(xué)探析
- 中美外語教學(xué)目標(biāo)對我國英語教學(xué)的啟示
- 中小學(xué)英語真實閱讀教學(xué)實踐研究
- 引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)數(shù)學(xué)反思的殿堂
- Analysis of Means of Strength in "Letter From a Birmingham Jail"
- 挖掘生活資源 服務(wù)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 秘書學(xué)教學(xué)方案存在的誤區(qū)與改革
- 當(dāng)代字體設(shè)計教學(xué)的改革初探
- 社會化視角下高職文化素質(zhì)教育問題探析
- 淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對現(xiàn)代英語教學(xué)的影響
- 實施探究性的教學(xué)策略 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力
- 新課程背景下高中語文有效教研探索
- 對90后大學(xué)生語言表達(dá)特點及規(guī)范的思考
- 商務(wù)英語課程考試設(shè)計對商務(wù)人才的影響
教法研究
小學(xué)研究
中學(xué)研究
- 作文，想說愛你也容易
- 淺談新課改下高中語文的教與學(xué)
- 新課程背景下歷史教師課堂教學(xué)實踐論述
- 分析綜合實踐活動課程：實質(zhì)、潛力與問題
- 初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)策略探微
- 初中物理實驗教學(xué)與STS教育
- 高中生物學(xué)中的“三字經(jīng)”
- 淺析初中數(shù)學(xué)作業(yè)批改策略
- 語文教學(xué)中的情感教育
- 淺談高中化學(xué)實驗課的創(chuàng)新性教學(xué)
- 新課改高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 淺議高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)化教學(xué)的相關(guān)策略
- 淺談初中散文閱讀教學(xué)
- 淺議如何在數(shù)學(xué)課程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 初中物理教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 認(rèn)識金剛石晶體結(jié)構(gòu)
- 外語教學(xué)中的愉快教育
- 如何加強高中語文閱讀教學(xué)
- 中學(xué)歷史教學(xué)置疑設(shè)問的有效性
- 高中歷史情感教育的現(xiàn)狀及實施策略
- 新課程數(shù)學(xué)教學(xué)中必須加強發(fā)散思維的培養(yǎng)
職教研究
素質(zhì)教育
- 視覺藝術(shù)在美術(shù)課教學(xué)中的結(jié)合與運用
- 談高等美術(shù)職業(yè)教育對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 對高職體育主動性教學(xué)模式的思考
- 德宏盞西中學(xué)開展本土少數(shù)民族韻律操現(xiàn)狀分析
- 談青少年籃球運動中運動損傷及預(yù)防
- 探究主觀意識在設(shè)計色彩教學(xué)中的培養(yǎng)
- 兒童繪畫教學(xué)方法之我見
- 淺析藝術(shù)類畢業(yè)生個性特征對其就業(yè)的影響
- 論排球比賽中影響發(fā)球的心理因素
- 淺談中小學(xué)音樂教師應(yīng)具備的綜合素質(zhì)
- 試論器樂演奏教學(xué)中的語言運用
- 論小學(xué)美術(shù)教育
- 初中體育教學(xué)中游戲教學(xué)實際應(yīng)用研究