王春華

隨著籃球運動強度和對抗性的增加，速度更快，拼搶更積極，同時也對運動員的身體素質、心理素質及技戰(zhàn)術水平提出了更高的要求；籃球運動本身就具有高空爭奪的特征，拼搶激烈兇悍，再加上攻守轉換的速度快也使運動員在訓練或比賽中受傷幾率增多。而運動損傷對運動員自身所造成的影響也是嚴重的，輕則使運動員不能正常參加訓練和比賽，妨礙運動成績的提高，縮短其運動壽命；重則可能引起殘廢，終生遺憾。所以，在平時訓練及比賽中對運動損傷的預防也顯得極為重要。要預防或減少運動損傷的發(fā)生，就要從日常抓起，提高運動員對運動損傷的了解和認識，增強對其預防意識和處理工作；要做好預防等工作還應加強體育保健知識，加大醫(yī)務監(jiān)督；在平時的訓練和比賽中一定要做好準備活動。

一、運動損傷的損傷性質

1.關節(jié)損傷

據(jù)調查顯示，關節(jié)損傷居籃球運動損傷第一位。主要是長期的運動使關節(jié)面與關節(jié)囊之間的摩擦加重，還有就是反關節(jié)動作的運用也加大了關節(jié)之間的摩擦而造成損傷。在訓練或比賽之前一定要做好準備活動，盡量使關節(jié)或韌帶充分的活動開，以達到劇烈運動前的最佳狀態(tài)，還要注意氣候的變化，注意運動后的保暖。

2.扭傷

扭傷指韌帶損傷，主要是用力過猛、場地不平、落在別人的腳上或被踩，以及落地不穩(wěn)等使韌帶受過分牽拉所致，或是運動員猛然轉身時，動作幅度過大，技術動作僵硬或對方隊員的沖撞等原因，致使關節(jié)活動超出其生理范圍而引起關節(jié)周圍軟組織損傷，是一種比較常見的運動創(chuàng)傷。

3.拉傷

拉傷是在比賽或訓練中，由于準備活動不充分，技術動作不合理，肌群協(xié)調性差等自身所致的主要運動性損傷。一般是肌肉和肌腱的損傷，當運動員突然發(fā)力做突破過人等瞬間爆發(fā)動作時，在肌肉強烈收縮或被動牽拉，加載與肌肉或肌腱上的牽拉力幅度超過其承受的范圍時最易發(fā)生，嚴重時可造成肌肉或肌腱的突然撕裂或斷裂。輕者會造成局部疼痛、壓痛、腫脹、發(fā)硬、痙攣、有淤斑。如輕者應及時的冷敷，加壓包扎，抬高傷肢以減輕疼痛，盡快送醫(yī)院治療；如有撕裂就應馬上把患者的損傷部位局部進行加壓包扎，固定患肢，立即送醫(yī)院確診，進行手術治療。

4.挫傷

挫傷常出現(xiàn)在比賽中因互相沖撞或不合理的粗暴動作所致軟組織的損傷。在比賽中隨著雙方隊員身體的頻繁接觸、沖撞或動作不合理、粗暴以及傷害行為所致，受傷時有疼痛、壓痛、腫脹、功能障礙；重者可能出現(xiàn)淤血，應及時的冷敷，加壓包扎，抬高患肢，盡快送醫(yī)院治療。

5.骨折

在籃球運動中骨折的發(fā)生率是最低的，主要是疲勞性骨折或暴力性骨折，一旦發(fā)生骨折，要馬上住院治療或接受手術。

二、參加訓練運動員損傷的原因

1.準備活動不足

準備活動不足是引起運動損傷的首位原因。準備活動的目的是進一步提高中樞神經興奮性，提高人體各器官系統(tǒng)的功能活動水平，使機體能更快進入運動狀態(tài)，減少損傷的發(fā)生。在課外活動或比賽中，經?？梢钥吹綄W生對準備活動不重視，身體機能未能達到相應的水平而增加了運動中發(fā)生運動損傷的可能性。因此要加強學生體育基本理論的學習，提高科學體育鍛煉的意識，切實做到運動前做好充分的準備活動。

2.技術動作錯誤

技術動作錯誤是愛好籃球的學生引起損傷的第二個主要原因。技術動作的錯誤，違反了人體結構功能的特點及運動時的力學原理而造成損傷。由于籃球愛好者的籃球專項技術訓練不夠，對動作要領掌握不好，都可能是籃球愛好者發(fā)生損傷的原因。

3.運動量過大

運動量過大在各群體引起損傷的原因中所占的比例都很高，分列學校籃球隊、一般籃球愛好者的第二、第三位。在課中或訓練中都可能由于運動量安排不科學，引起局部負擔量過大而造成損傷。

4.思想不夠重視

思想不夠重視這一致傷因素，在各群體中都居于中間的位置。學生對預防損傷認識不足，有時存在爭強好勝的心理，對損傷的預防重視程度不夠，在上課、訓練和比賽中沒有積極采取各種有效的預防措施，發(fā)生損傷后也不認真分析原因、吸取教訓，使損傷時有發(fā)生。

5.違反規(guī)則、動作粗野

在比賽中，不遵守規(guī)則，不服從裁判，動作粗野，故意犯規(guī)或搞小動作，或在教學訓練中互相逗鬧、動作粗野、故意犯規(guī)等是籃球運動中發(fā)生損傷的主要原因之一。

三、結論

1.比賽中的運動損傷對運動員的影響是不可忽視的，要加強運動員的思想教育和體育保健以及運動中的安全教育，明確體育運動的目的性和運動損傷的危害及預防運動損傷的必要性；加強體育道德和精神文明教育，確保安全第一。

2.運動前一定要做好準備活動。

3.對身體素質、專項素質，包括應變能力、對抗能力、自我保護能力、耐力方面的培養(yǎng)；增強平衡、協(xié)調、柔韌等方面的身體練習比重。

4.合理安排訓練和比賽的負荷，做好運動后的恢復工作，以便投入下一次的訓練和比賽。

四、建議

學校應重視中學生運動損傷的防御工作，盡最大的努力減少運動損傷給學生帶來的身心傷害，做好中學籃球員運動損傷上的預防工作，要結合籃球運動的特點或致傷原因做好以下及方面工作：

1.加強預防上傷害觀念和體育道德教育，努力提高學生的傷害預防意識和體育道德水平。

2.教育鍛煉者充分重視準備活動，準備活動的量、內容和時間都應該符合籃球運動的要求。

3.要加強專項技術的教學與練習，規(guī)范技術動作，減少技術性損傷的發(fā)生。

4.注意學生身體素質的全面發(fā)展，合理安排運動負荷，避免負荷過大。

5.加強對運動場地建設的投入、管理或維護，消除學生運動是可能造成損傷的隱患。