2022年8期
刊物介紹
本刊旨在為經(jīng)濟界人士、研究人員、大專院校教職人員、研究生等各行各業(yè)經(jīng)濟師以經(jīng)作者發(fā)表文章提供服務。熱點經(jīng)濟專訪、博士碩士論壇、理論探討、經(jīng)濟觀察、經(jīng)濟研究、人力資源管理、高職高專教育、旅游經(jīng)濟、證券市場、經(jīng)濟與法等。電話：0351-4077509.15835113609投稿信箱： jingjishihu@126.com
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財會經(jīng)濟
- 基于小規(guī)模行政事業(yè)單位的內(nèi)部控制措施與方法探析
- 試論智能財務時代出版集團財務集中管控
- 管理會計在醫(yī)院財務管理中的應用分析
- 提升高校財務報銷滿意度的探討
- 基于“包干制”管理模式下的高校財務報銷機制研究
- 科學合理的預算是醫(yī)院財務管理規(guī)避風險的有效途徑
- 公立醫(yī)院財務精細化管理活動的難點及應對
- 企業(yè)管理會計存在問題與對策研究
- 縣域醫(yī)療集團實施財務共享探索性研究
- 基于大額融資的國有企業(yè)資金管理探析
- 大數(shù)據(jù)背景下醫(yī)院財務管理創(chuàng)新路徑探討
- 淺析《政府會計準則制度》實施中會計人才現(xiàn)狀及對策
- 財務會計向管理會計轉型的思考與對策
審計工作
區(qū)域發(fā)展
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程思政教育建設實踐路徑創(chuàng)新研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入高校思政課程體系的實踐研究
- 勞動教育進課堂的探索與實踐
- “云課堂”教學模式下學生自主學習能力培養(yǎng)的策略探究
- 構建“5+X 體系”：高水平雙師隊伍建設的探究
- 新形勢下職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程開設問題的思考
- 信息化背景下健身APP 在高校體育表演類課程中的價值
- 淺論“1+X”證書制度下高職院?，F(xiàn)代學徒制人才的培養(yǎng)
- 新時代高校政治環(huán)境視域下思政教育的優(yōu)化路徑思考
- 淺論職業(yè)院校高水平“雙師型”教師隊伍標準的制定
- 勞動教育視域下大學生“喪文化”現(xiàn)象教育策略探索
- 新形勢下高校學生精準資助工作路徑研究
- 淺析公益服務活動在高職院校班級管理中的育人作用
- 課程思政融入信息資源管理課程的實踐與探索
- 大學生心理健康教育與思想政治教育的有效融合
產(chǎn)學研經(jīng)濟
- 新業(yè)態(tài)背景下高職院校開展傳統(tǒng)文化教育的策略研究
- 高校黨建與思政工作融合發(fā)展研究
- “立德樹人”視角下高職教育質量評價機制研究
- 大學生紅色文化認同的現(xiàn)狀及對策研究
- 基于大數(shù)據(jù)技術的SPOC 課堂教學診斷數(shù)據(jù)采集與分析
- 高校在網(wǎng)絡思想政治教育中對學生心理問題的研究
- 校企深度融合共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院運行模式探究
- 基于崗課賽證融通的高職財經(jīng)類專業(yè)實踐課程體系的重構
- 歷史教學中儒家思想文化教學策略的探討
——以《中外歷史綱要（上）》為例 - 情景教學法在高校會計實訓教學中的應用研究
- 基于深度學習的歷史課堂教學策略探析
- 生態(tài)翻譯學“ 四生論”下的中國古詩文英譯研究
——以《習近平談治國理政（第三卷）》英譯本為例 - 信息化時代下高校財務宣傳工作的思考和實踐
——基于智能問答機器人的運用 - OBE 理念在基礎力學教學中培養(yǎng)學生踐行知行合一能力的應用研究
- 線上線下混合式教學課程《旅游統(tǒng)計學》課程思政建設探析
- “ 學習金字塔”理論在歷史問題教學法中的運用
- 新時代視閾下學術論文摘要中模糊限制語的對比研究
——以語言文學、數(shù)學為例 - 新文科背景下供應鏈管理課程思政建設路徑研究
- 產(chǎn)學研一體創(chuàng)新科研項目落地模式研究
- 基于核心素養(yǎng)的物理教學中融入課程思政內(nèi)容的教學設計與實施
——以《摩擦力》為例 - 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思想政治教育中的應用研究
- 關于新經(jīng)濟時代下學前教育的思考
- 語文思辨性閱讀教學策略研究
- 思想政治教育的特點和規(guī)律探析
- 淺析培育大學生民族自豪感的意義及實現(xiàn)路徑
- 非英語專業(yè)大學生語言學習焦慮調(diào)查研究
- 《 公安學基礎理論》課程思政教學初探
- 多模態(tài)話語理論下多媒體技術在外語教學中的理性運用
- 基于STEAM 教育理念下的數(shù)學建模活動教學策略與案例分析
- 議題式教學法引入高校思政課實踐探究
- 新時代鄉(xiāng)村學校美育教育的困境及對策
- 館員形象與圖書館創(chuàng)新服務研究
- “課程思政”在學前教育課程的融合
- 新疆高校圖書館文化潤疆的理論與實踐探討
- 全民健身背景下高校社會體育人才培養(yǎng)對策研究
- 淺談黨校圖書館服務智庫建設的對策
- 部編版語文教材中生命題材選文探析
- 從經(jīng)濟學視角探討專業(yè)教育教學形式的趨向
——以原油集輸虛擬交互可視化教學平臺為例 - “雙減”政策下的語文深度閱讀教學困境與突破
- 接受理論對思想政治教育的啟示