2020年8期
刊物介紹
教育類刊物。面向全區(qū),以中小學(xué)教育教學(xué)為主,兼顧師范教育、職業(yè)技術(shù)教育、幼兒教育和成人教育。設(shè)有教育學(xué)專頁(yè)、教改新編、教壇新事、文件摘編、中小學(xué)校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、國(guó)外教育拾粹、教學(xué)研究、教學(xué)小議、小學(xué)語(yǔ)文備課卡片、小學(xué)數(shù)學(xué)備課卡片、優(yōu)秀課選評(píng)、知識(shí)之窗、畫單作品專輯。廣西優(yōu)秀期刊。
廣西教育·B版
前沿視角
理論博覽
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下中職“3+”德育模式的構(gòu)建與實(shí)踐
- RFID技術(shù)在智慧物流中的應(yīng)用
- python及H5技術(shù)在社區(qū)連鎖養(yǎng)生立體化干預(yù)O2O服務(wù)平臺(tái)中的應(yīng)用
- 信息化背景下中職英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)探究
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生主體性意識(shí)的培養(yǎng)策略
- 《逍遙游》的“跨媒介閱讀與交流”教學(xué)嘗試
- 基于三維動(dòng)態(tài)語(yǔ)法觀的高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)實(shí)踐
- 高中歷史主題式學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索
- 對(duì)話理念下的高中地理課堂提問探究
- 基于實(shí)踐力培養(yǎng)的高中地理活動(dòng)教學(xué)探討
- 中職學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)教育與立體化實(shí)踐教學(xué)融合探究
- 中職旅游服務(wù)與管理專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)與崗位對(duì)接探討
- “校企一體”背景下中職學(xué)校專業(yè)與崗位對(duì)接的人才培養(yǎng)探析
- 中職旅游服務(wù)與管理專業(yè)“崗位對(duì)接”實(shí)訓(xùn)模式探討
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的中職數(shù)控專業(yè)教學(xué)探究
- 會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)課程中的微格教學(xué)探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)用背景下中職稅類課程教師能力提升策略
- 創(chuàng)新特色課程的實(shí)踐及思考
專題研究
管理寶典
課堂參考
- 基于深度學(xué)習(xí)的混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 信息技術(shù)與中學(xué)物理教學(xué)深度融合的實(shí)踐研究
- 基于問題學(xué)習(xí)的中職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)思路
- 影視資源在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 利用情境引導(dǎo)法培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科關(guān)鍵能力
- 中職學(xué)校英語(yǔ)線上線下混合式教學(xué)實(shí)踐探究
- 中職學(xué)前教育專業(yè)一體化教學(xué)探討
- 角色扮演法在中職學(xué)前教育專業(yè)語(yǔ)文課堂教學(xué)的應(yīng)用
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在中職學(xué)前教育專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 案例教學(xué)法在中職《職業(yè)道德與法律》中的應(yīng)用
- 混合教學(xué)模式在中職普通話教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向的一節(jié)生物課例教學(xué)思考
- 新課標(biāo)視閾下中職信息技術(shù)課程學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的反思與重構(gòu)
教學(xué)創(chuàng)新
- 拓展閱讀在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- “聚形悟神 披文入情”思維下的高中語(yǔ)文散文鑒賞教學(xué)
- 在高中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生求異思維的探討
- 中學(xué)語(yǔ)文朗誦教學(xué)滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略
- 基于核心素養(yǎng)的高中語(yǔ)文古典詩(shī)歌鑒賞教學(xué)
- 基于新課標(biāo)要求的中職語(yǔ)文教學(xué)探索
- 中職語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)的三種策略
- 《職業(yè)道德與法律》課外作業(yè)的創(chuàng)新方法
- 巧用歷史人物 激活歷史課堂
- 在高中地理教學(xué)中滲透環(huán)保教育的策略
- 以讀促寫提升英語(yǔ)寫作水平
- 語(yǔ)義場(chǎng)理論在中職酒店英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高中職英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性的策略
- 巧用課堂活動(dòng)優(yōu)化中職英語(yǔ)教學(xué)的策略
- 中職生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的障礙與對(duì)策
- 基于行為主義學(xué)習(xí)理論的中職化學(xué)教學(xué)策略
- 多媒體技術(shù)在中職電子商務(wù)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 高考時(shí)政專題復(fù)習(xí)存在的問題與改進(jìn)策略
- 基于信息加工理論的高考化學(xué)試題解題及教學(xué)研究
- 利用智能手機(jī)快速錄制體育動(dòng)作技能類微課的方法
- 中職音樂教學(xué)中融入美育的路徑
- 高中音樂合唱教學(xué)的六種策略
- 高中美術(shù)欣賞課教學(xué)優(yōu)化策略
- 科學(xué)認(rèn)知“身體”內(nèi)涵對(duì)少兒舞蹈教學(xué)的作用