2020年8期
刊物介紹
《高考》雜志創(chuàng)刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強(qiáng)調(diào)“考試導(dǎo)向”，以全面提升考生的應(yīng)試能力和考試成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)。旨在反映國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)科研實(shí)踐的最新成果，服務(wù)于科教興國(guó)戰(zhàn)略。
高考·上
高考論壇
- 新高考背景下民族普通高中生物教學(xué)模式轉(zhuǎn)變研究
- 淺析新高考背景下語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)在高考英語(yǔ)中的體現(xiàn)
- 高考改革新方案對(duì)山東省高中化學(xué)學(xué)科的影響及對(duì)策研究
- 高考物理復(fù)習(xí)學(xué)生遷移能力培養(yǎng)的分析與策略
- 新高考背景下高中物理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 假設(shè)法在化學(xué)平衡解題中的應(yīng)用
- 《圓周運(yùn)動(dòng)》微專(zhuān)題的探討
- 左圖右史，讀圖識(shí)表
- 縣域薄弱校新高考選科走班教學(xué)模式的實(shí)施策略
教改前沿
教學(xué)方法
- 問(wèn)題式教學(xué)法在高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用探究
- 微課在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 體驗(yàn)學(xué)習(xí)在普通高中通用技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析導(dǎo)學(xué)-學(xué)導(dǎo)教學(xué)法在高中籃球教學(xué)中的應(yīng)用
- 板塊式教學(xué)法在法治課堂情景模擬中的案例研究
- 互動(dòng)探討式教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 新視域下數(shù)學(xué)教學(xué)方法改進(jìn)的嘗試研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中語(yǔ)文新課標(biāo)視角下的整本書(shū)閱讀教學(xué)實(shí)踐與策略
- 高中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下的少教多學(xué)策略研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 任務(wù)型教學(xué)在高中英語(yǔ)課堂上的應(yīng)用
- 探究新課改下的信息技術(shù)有效教學(xué)策略
- 高中地理體驗(yàn)式教學(xué)模式的創(chuàng)設(shè)研究
學(xué)科教育
- 高中地理學(xué)科核心素養(yǎng)培育路徑探索
- 高三化學(xué)弱電解質(zhì)電離平衡的復(fù)習(xí)策略
- 核心素養(yǎng)背景下高中地理課堂環(huán)境教育策略探究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)的滲透
- 略談在“5G”時(shí)代數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法
- 關(guān)于數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 數(shù)學(xué)概念教學(xué)中核心素養(yǎng)的滲透培養(yǎng)
- 高中物理課堂教學(xué)中如何落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)
素質(zhì)教育
- 情感、態(tài)度、價(jià)值觀在生物教學(xué)中的滲透分析
- 提升農(nóng)村學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的路徑與思考
- 交際語(yǔ)境寫(xiě)作教學(xué)的策略研究
- 淺談高中化學(xué)課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 高中語(yǔ)文散文閱讀教學(xué)中對(duì)審美的思考與探究
- 培養(yǎng)核心素養(yǎng)，讓高中歷史學(xué)習(xí)更高效
- 分析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談如何在高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 高中信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的策略
- 淺析利用高中文學(xué)社團(tuán)培養(yǎng)高中生語(yǔ)文核心素養(yǎng)的形式與途徑
- 淺談高中信息技術(shù)課堂教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)
- 以藏為主類(lèi)學(xué)生漢語(yǔ)寫(xiě)作能力培養(yǎng)初探
教學(xué)探索
- 利用影視資源做好高中歷史教學(xué)工作的價(jià)值探索
- 基于“本然語(yǔ)文”的高中生語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用素養(yǎng)養(yǎng)成策略探究
- 基于生物學(xué)科核心素養(yǎng)的高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 高中生物學(xué)科視域下的深度學(xué)習(xí)策略探討
- 愛(ài)上語(yǔ)文
- 論三維語(yǔ)法視角下的高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式探究
- 新課改下提高高中生物教學(xué)的有效途徑
- 構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂的策略研究
- 核心素養(yǎng)下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)思考
- 高中化學(xué)教學(xué)中互動(dòng)探討式教學(xué)的應(yīng)用分析
- 如何建立有效的高中化學(xué)教學(xué)模式
- 高中語(yǔ)文有效閱讀教學(xué)策略研究
- 從核心素養(yǎng)談高中英語(yǔ)閱讀課堂的教學(xué)策略
- 高中地理教學(xué)中的環(huán)保教育研究
- 淺談如何在英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生批判性思維
- 淺談?wù)緯?shū)閱讀中的深度學(xué)習(xí)
- 關(guān)于高三英語(yǔ)閱讀教學(xué)中讀寫(xiě)結(jié)合的思考
- 高中生物教學(xué)中的問(wèn)題探究
- 探究生活化策略在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)
- 高中政治課堂”趣”化教學(xué)
- 核心素養(yǎng)視角下的高中化學(xué)教學(xué)策略
- 巧用例題提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率芻探
- 數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)方法樜談
- 巧用信息技術(shù)助力高中政治學(xué)科核心素養(yǎng)落地
德育教育
教學(xué)管理
- 云教學(xué)在高中區(qū)域地理教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 核心素養(yǎng)視域下高中語(yǔ)文公開(kāi)課課堂誤區(qū)
- 技能訓(xùn)練貫穿教學(xué)過(guò)程考前集訓(xùn)提高成績(jī)
- 淺析如何提高高中生在課堂表現(xiàn)中的主動(dòng)性
- 淺談希沃白板在高中生物學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于“云課堂”在高中歷史教學(xué)實(shí)踐中的思考
- 無(wú)限風(fēng)景在“課”中
- 學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)下的試題命制初探
- 淺談大學(xué)知識(shí)在高三二輪復(fù)習(xí)備考中的應(yīng)用
- 中途接班之三“不變”三“變”
- 淺談班主任如何提升班級(jí)管理水平
- 議題·問(wèn)題·活動(dòng)
教學(xué)設(shè)計(jì)
- 例談利用網(wǎng)絡(luò)資源提高學(xué)生在線學(xué)習(xí)效率
- 《明天不封陽(yáng)臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于高中生物學(xué)科核心素養(yǎng)的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)思考
- 推進(jìn)信息深度融合，提高課堂實(shí)效
- 高中政治教學(xué)課堂翻轉(zhuǎn)模式探微
- 例談數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)在優(yōu)化高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 以發(fā)展高中化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)為目的的實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略
- “單元備課”：為落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)提供保障
- 基于“教、學(xué)、評(píng)”一致性的化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
解題分析
- 高中數(shù)學(xué)習(xí)題課的選題策略研究
- 養(yǎng)成合理運(yùn)算習(xí)慣，培養(yǎng)運(yùn)算核心素養(yǎng)
- 分析高中數(shù)學(xué)解題中的隱函數(shù)求導(dǎo)法的應(yīng)用
- 妙用簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)對(duì)稱(chēng)性解決彈簧問(wèn)題
- 基于思維導(dǎo)圖的物理教學(xué)及解題策略研究
- 高中數(shù)學(xué)進(jìn)行有效復(fù)習(xí)的實(shí)踐策略探尋
- 例談思維導(dǎo)圖在解析幾何習(xí)題教學(xué)中的應(yīng)用
- 最小二乘法在生豬價(jià)格與恩格爾系數(shù)關(guān)系中的應(yīng)用
藝術(shù)與體育教育
- 關(guān)于高中美術(shù)速寫(xiě)教學(xué)中工筆線描的運(yùn)用探討
- 體育核心素養(yǎng)理念培育下對(duì)高中體育課堂教學(xué)的理性思考
- 如何提高藝術(shù)學(xué)校舞蹈教學(xué)的策略
- 淺談新時(shí)期體育武術(shù)教學(xué)策略
- 高考美術(shù)素描才略之視覺(jué)觀察
- 希沃白板在高中難美類(lèi)體育項(xiàng)目教學(xué)中的運(yùn)用
- 學(xué)生居家體育鍛煉初探
- 高中體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神策略淺析
- 高中體育核心素養(yǎng)內(nèi)涵及課程構(gòu)建探討