吳禹斌
摘 要:在延期開學(xué)期間,貫徹“健康第一”理念,努力做好“停課不停練”,實(shí)施學(xué)生居家體育鍛煉和在線體育課堂直播教學(xué)。共克時(shí)艱,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。學(xué)生居家體育鍛煉必不可少,但也要考慮鄰居感受,避免動(dòng)靜過(guò)大的運(yùn)動(dòng)?!罢奔乙惨?jiǎng)悠饋?lái)!
關(guān)鍵詞:居家體育鍛煉;運(yùn)動(dòng)套餐;停課不停練
一、學(xué)生居家體育鍛煉的基本原則
學(xué)生需居家學(xué)習(xí)生活,久坐與觀看網(wǎng)絡(luò)課程時(shí)間長(zhǎng),活動(dòng)空間受限,體育鍛煉次數(shù)少,容易出現(xiàn)體能下降、免疫力下降的問(wèn)題。加強(qiáng)居家體育鍛煉促進(jìn)學(xué)生身心健康尤為重要。思考學(xué)生居家體育鍛煉,練什么,怎么練,練得怎樣,要遵循什么樣的原則。
1.居家體育鍛煉安全性原則
指導(dǎo)學(xué)生居家體育鍛煉自主練習(xí)的安全。做好充分的熱身運(yùn)動(dòng)。選擇適宜的空間和時(shí)間,身著運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)行鍛煉。運(yùn)動(dòng)前要對(duì)桌椅棱角、硬滑地板及貴重物品等做好安全防范,要注意運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生,運(yùn)動(dòng)時(shí)開窗通風(fēng),運(yùn)動(dòng)后要注意放松及身體保暖。切勿空腹運(yùn)動(dòng),注意運(yùn)動(dòng)中要科學(xué)補(bǔ)水。居家體育鍛煉器材使用需謹(jǐn)慎。居家體育鍛煉環(huán)境選擇需適宜。
2.居家體育鍛煉內(nèi)容科學(xué)性原則
為確保居家體育鍛煉內(nèi)容科學(xué)有效,循序漸進(jìn),由易到難。以目標(biāo)為引領(lǐng),以健康為抓手,以興趣為切入,制訂科學(xué)的居家鍛煉計(jì)劃。在居家體育鍛煉內(nèi)容的選擇上,選擇適宜學(xué)生當(dāng)前年齡階段的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,還要適合學(xué)生的興趣愛(ài)好和身體條件,做到因材施教、私人訂制、精準(zhǔn)施策,并且也要注重鍛煉內(nèi)容的完整性和系統(tǒng)性,需有準(zhǔn)備活動(dòng)、基本部分和拉伸放松。在內(nèi)容的選擇上,低年級(jí)的學(xué)生應(yīng)注意練習(xí)的趣味性,注重他們體育興趣的培養(yǎng)。初中生可以中考的體育項(xiàng)目為主,制訂合理的方案,適當(dāng)融入游戲,提高參與度;高中生可以選擇偏向于體能練習(xí)、核心素質(zhì)的訓(xùn)練。主要是要學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉的知識(shí),養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣和意識(shí),形成終身體育觀。
3.居家體育鍛煉運(yùn)動(dòng)量合理性原則
學(xué)生居家體育鍛煉時(shí)間:每天至少安排一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。上午安排課間室內(nèi)操。一是要與學(xué)業(yè)有機(jī)結(jié)合,參照學(xué)校的作息時(shí)間,合理安排學(xué)業(yè)、休息調(diào)整和體育鍛煉的時(shí)間;二是要與眼保健操有機(jī)結(jié)合,要有用眼護(hù)眼意識(shí),在休息和體育鍛煉時(shí)安排做眼保健操;三是要積極關(guān)注自己的情緒狀態(tài),當(dāng)感覺(jué)出現(xiàn)焦慮等癥狀時(shí)可以嘗試運(yùn)用體育鍛煉的方式來(lái)緩解。
居家體育鍛煉運(yùn)動(dòng)量及運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度必須控制在適宜范圍之內(nèi)。適宜的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度可通過(guò)以下自我感覺(jué)來(lái)把握量的適度:運(yùn)動(dòng)時(shí)心跳有所加快,感覺(jué)輕度呼吸急促,微微出汗,練完后內(nèi)心感覺(jué)輕松愉快和舒服。
二、學(xué)生居家體育鍛煉的運(yùn)動(dòng)套餐
學(xué)生可以根據(jù)自身的身體素質(zhì),針對(duì)性的設(shè)計(jì)個(gè)性化的居家運(yùn)動(dòng)套餐多級(jí)卡片。一級(jí)一級(jí)突破自我。分等級(jí):初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)。為增強(qiáng)自身體質(zhì),根據(jù)卡片合理訓(xùn)練,循序漸進(jìn)一步一步讓自己的身體提升一個(gè)等級(jí)。
套餐式居家體育鍛煉方法。運(yùn)動(dòng)套餐內(nèi)容提供學(xué)生根據(jù)自己的興趣進(jìn)行選擇。包括有氧運(yùn)動(dòng)、無(wú)氧運(yùn)動(dòng)、素質(zhì)練習(xí)和親子游戲,以實(shí)現(xiàn)強(qiáng)度適宜、鍛煉多樣、靈活有效的目的。其中,素質(zhì)訓(xùn)練項(xiàng)目涵蓋了速度、柔韌、力量、跳躍和耐力等方面素質(zhì),并推薦親子游戲和益智小游戲。確保家長(zhǎng)和孩子一學(xué)就會(huì),會(huì)了能玩,并從中得到鍛煉。各位同學(xué)在鍛煉時(shí)可根據(jù)自身實(shí)際情況有選擇的安排強(qiáng)度。
學(xué)生:挑戰(zhàn)自我,核心素養(yǎng)成長(zhǎng)求超越。
教師:辯證淬能,以學(xué)定教一生一案。
線上體育直播課堂需規(guī)范。體育教師成為主播,也提出了更高的要求?!安煌=蹋煌W(xué),不停練”,線上體育課要有運(yùn)動(dòng)技術(shù)教學(xué),要有教與學(xué)的互動(dòng)。教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)及注意事項(xiàng),以圖文、視頻、鏈接的方式提供學(xué)生,學(xué)生通過(guò)圖文要點(diǎn)、視頻示范等方式進(jìn)行動(dòng)作的練習(xí)。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、有效、快樂(lè)地進(jìn)行多種形式的居家體育鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉能力,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康,提高身體免疫力,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
三、學(xué)生居家體育鍛煉多元評(píng)價(jià)
將學(xué)生關(guān)心的體育課線上教學(xué)各類要求、教學(xué)資源、學(xué)生提問(wèn)等分類匯總推送給學(xué)生。居家體育鍛煉要求定期推送課后作業(yè),督促及時(shí)完成交作業(yè)、鍛煉打卡等任務(wù),及時(shí)點(diǎn)評(píng)作業(yè)獲得反饋效果。并對(duì)學(xué)生居家體育鍛煉的運(yùn)動(dòng)套餐,練習(xí)情況進(jìn)行“一對(duì)一”的個(gè)性化評(píng)價(jià)。通過(guò)圖片微視頻展播優(yōu)秀作業(yè)激勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持天天練。
評(píng)價(jià)與反饋能夠讓學(xué)生更加持久地鍛煉。過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,相對(duì)性評(píng)價(jià)和絕對(duì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。還要發(fā)揮多方面評(píng)價(jià)主體的作用,可以讓生生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、體育教師評(píng)價(jià),這樣能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。評(píng)價(jià)應(yīng)多以激勵(lì)為主,并針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況提出具有指導(dǎo)性的建議。
四、家長(zhǎng)成為教育合伙人,提高學(xué)生居家體育鍛煉效率
學(xué)生家庭課程“網(wǎng)絡(luò)課、鍛煉課、閱讀課、生活課、靜修課”。家校協(xié)作,
建議家長(zhǎng)給子女營(yíng)造一個(gè)練好的學(xué)習(xí)空間,并做好督促工作。同時(shí)參與居家體育親子游戲。 體育親子游戲來(lái)營(yíng)造和睦家庭關(guān)系和良好家庭氛圍,引導(dǎo)孩子將鍛煉和運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為一種生活方式。在趣味中迎接挑戰(zhàn),提高學(xué)生居家體育鍛煉效率。
以情景式的活動(dòng)形式活躍練習(xí)氛圍,帶動(dòng)所有家庭成員參與。讓家庭生活方式發(fā)生一些改變,讓游戲成為親情潤(rùn)滑劑。形式多樣化,不僅指練習(xí)方式的多樣化。在游戲中互動(dòng),有競(jìng)爭(zhēng),有合作,有規(guī)則,有輸贏,孩子不知不覺(jué)就學(xué)會(huì)了互相配合、公平競(jìng)爭(zhēng),的確一舉多得。這些活動(dòng)場(chǎng)地雖然有限,蘊(yùn)含著整個(gè)家庭成員精氣神,巧加利用,完全可以成為鍛煉的場(chǎng)所,還能將這種精氣神演化為和睦、健康、美好的家庭氛圍。
以上是關(guān)于如何做好學(xué)生居家體育鍛煉的幾點(diǎn)探究。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年弱,則國(guó)弱。在居家學(xué)習(xí)期間,因地制宜,因人而異,制訂適合學(xué)生身心特點(diǎn)的居家體育鍛煉指導(dǎo)方案,力求做到科學(xué)有序、規(guī)范合理、安全實(shí)用、層次分明,促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)身健體,增強(qiáng)體質(zhì)。