2013年5期
刊物介紹
安徽文學(xué)為半月刊，26-177為下半月（文教研究）。
安徽文學(xué)·下半月
- 革命與浪漫——對詩人蔣光慈的再認(rèn)識
- “五四”新文學(xué)運動的對抗者：“困獸猶斗的老廉頗”林紓
- 開創(chuàng)中國文學(xué)的新時代——毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》的當(dāng)代意義
- 從《詩經(jīng)·國風(fēng)》“情愛詩”看周代淑女的品格
- 傅毅《七激》在七體流變中的作用
- 《唐風(fēng)·揚之水》主旨探析
- 李白詩篇的別樣韻味
- 《桂之華軒詩集》藝術(shù)特色探析
- 淺析《史記》和《紅樓夢》創(chuàng)作上的共通性
- 淺析《西游記》中的韻文
- 論魯迅小說中的女性形象
- 洋溢著情感色彩的理性書寫——簡論藍(lán)棣之評柔石《為奴隸的母親》
- 探析陳白露悲劇命運的成因
- 中年女性的“遺夢”
- 不是花中偏愛菊 此花開盡更無花——論《霸王別姬》中的菊仙形象
- 清代三國說唱文學(xué)的保存以及藝術(shù)特色
- 讀《商周青銅器銘文及圖像集成》第一冊札記
- 由七角星圖引發(fā)的對神秘數(shù)字的好奇與解讀
- “能以德攻”與“剛而無禮”的較量——《晉楚城濮之戰(zhàn)》文本解讀
- 對一首古典情詩不同譯本的翻譯批評
- 人性的沉淪與拯救——試論《獻給艾米麗的玫瑰》的主題
- 寧靜的憂傷——評江楓、蒲隆和周建新對艾米莉·狄金森的一首詩的翻譯
- 人物的改寫：《米德爾馬契》與古希臘神話
- 毛姆《刀鋒》的女性形象分析
- 《欲望號街車》中諷刺手法的運用
- 簡析小說《恥》中的種族沖突
- 芥川龍之介早期“翻案”作品的素材選取及其特點
- 從圖騰看中國神話與希臘神話的異同
- 淺析《佩德羅·巴拉莫》與《小徑分岔的花園》的共同敘事特征
- 《阿Q正傳》與《哈克貝利·費恩歷險記》創(chuàng)作藝術(shù)比較
- 鄭振鐸的翻譯思想
- 從文體的角度來分析“文如其人”的合理性
- 司空圖與詩味論
- 論批評動機對金圣嘆批評文體的影響
- 焦慮中綻放的鏗鏘玫瑰——心理分析視域下的花木蘭形象
- 駛離新文化主流的“一葉扁舟”——從《吳宓日記》中重新審視“保守派”
- 在消逝中走向永恒——從《我與地壇》看自我超越與生命突圍
- 淺談當(dāng)前電視播音主持創(chuàng)新的美學(xué)訴求
- 心靈的棲息之地：烏托邦文學(xué)及反烏托邦文學(xué)簡述
- 中國視域下的孟德斯鳩“地理環(huán)境決定論”
- 有關(guān)茨威格小說心理現(xiàn)實主義的研究
- 論艾麗斯·沃克《紫顏色》中的女性倫理
- 從人的心靈到自然——《瓦爾登湖》超驗主義思想探析
- 女人何苦為難女人——從讀者反應(yīng)角度解讀威廉·?？思{小說《曾經(jīng)有一位女王》
- 誤認(rèn)-他者-自我：從鏡像視角解讀《女勇士》中的無名姑姑
- 生命的價值：淺析契訶夫短篇小說《打賭》
- 女性主義視角下《蘇菲的選擇》中女性形象研究
- 奧爾罕·帕穆克的后現(xiàn)代維度
- 天問：從黑格爾悲劇論看電影《莫扎特》
- 淺論電影創(chuàng)作中的技術(shù)與藝術(shù)——由《少年派》引發(fā)的技術(shù)美學(xué)思考
- “虛偽中的真實”的另一種選擇——《活著》中電影化敘述的呈現(xiàn)
- 生態(tài)翻譯學(xué)視角下的電影字幕翻譯研究——以《臥虎藏龍》為例
- 施甸方言單字調(diào)實驗研究
- 翻譯中的歐化現(xiàn)象研究
- 朗讀與英語語言學(xué)習(xí)的關(guān)系
- 淺談商務(wù)英語中英語長句的翻譯策略
- 淺析受賄案件偵查中證人拒證的原因及對策
- 從大學(xué)生婚前性行為中責(zé)任的缺失看性倫理教育
- 淺談問政新工具：微博
- 論我國新媒體藝術(shù)的都市影像實踐
- 漫談旅行攝影
- 淺論大學(xué)語文國學(xué)教育的缺失與重構(gòu)
- “講座式教學(xué)法”在高職語文課堂教學(xué)中的運用
- 具身性學(xué)習(xí)理論視野下的高校美學(xué)課程教學(xué)改革芻議
- 日常生活審美化和我國高校美學(xué)教學(xué)狀況
- 如何解決互動式教學(xué)法在英美文學(xué)課中應(yīng)用的局限性
- 英漢被動語態(tài)對比及對英語翻譯教學(xué)的影響
- 從跨文化交際視角分析美劇對口語教學(xué)的啟示——以《老友記》為例
- 過程教學(xué)法在大學(xué)英語四、六級寫作教學(xué)中的實踐研究
- 論認(rèn)知風(fēng)格與高職學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績相關(guān)性
- 關(guān)注生態(tài)個體差異 創(chuàng)設(shè)和諧互動的師生關(guān)系
- 優(yōu)秀大學(xué)外語教師實踐性知識影響因素的敘事研究
- 拯救傳統(tǒng)民間文學(xué) 還原初始文化記憶——淺論民間文學(xué)類“非遺”保護的發(fā)展現(xiàn)狀
- 江天一交游考
- “大陸新武俠”的理想圖景及其現(xiàn)實困境
- 中國古代建筑環(huán)境生態(tài)環(huán)境與生態(tài)文化的歷史變遷
- 任務(wù)型教學(xué)模式在大學(xué)英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用——以裝甲兵工程學(xué)院為例
- 芻議視覺文化背景下美術(shù)教育觀念的轉(zhuǎn)變
- 碩士研究生科研能力培養(yǎng)芻議——以英美文學(xué)專業(yè)為例