調(diào)研分析
- 審計(jì)碩士研究生學(xué)業(yè)壓力現(xiàn)狀調(diào)研分析
畢業(yè)生的問(wèn)卷調(diào)研分析，探究碩士研究生面臨的學(xué)業(yè)壓力現(xiàn)狀、焦慮的特點(diǎn)和主要影響因素，并提出相應(yīng)的建議，以期有效化解碩士研究生的學(xué)業(yè)壓力，進(jìn)一步提高碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：審計(jì)；碩士研究生；學(xué)業(yè)壓力；調(diào)研分析隨著國(guó)內(nèi)碩士研究生的不斷擴(kuò)招，碩士研究生面臨的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與學(xué)業(yè)壓力也不斷增加。根據(jù)教育部公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2021年我國(guó)碩士研究生招生105.07萬(wàn)人，在校碩士研究生282.29萬(wàn)人，畢業(yè)碩士研究生70.07萬(wàn)人。學(xué)業(yè)壓力一直伴隨著學(xué)生求學(xué)的全過(guò)程，尤其
知識(shí)窗·教師版 2023年8期2023-09-22
- 電子商務(wù)O2O背景下餐飲行業(yè)共享模式的調(diào)研與分析
；共享模式；調(diào)研分析 一、引言 由于互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展、互動(dòng)平臺(tái)的大量涌入、社會(huì)整體環(huán)保意識(shí)的提升、人們追求利益最大化，使得共享經(jīng)濟(jì)在國(guó)內(nèi)外都取得了巨大發(fā)展。電子商務(wù)O2O模式又為共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展前景?！懊褚允碁樘臁?，餐飲行業(yè)對(duì)中國(guó)人民有著非同小可的地位，根據(jù)2013～2018年國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)，餐飲業(yè)營(yíng)業(yè)額呈現(xiàn)出遞增的態(tài)勢(shì)，截至2018年餐飲業(yè)營(yíng)業(yè)額已達(dá)到5622.90億元，環(huán)比增長(zhǎng)5.83%，根據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的數(shù)據(jù)，截至20
中國(guó)集體經(jīng)濟(jì) 2022年33期2022-12-08
- 新媒體背景下平面設(shè)計(jì)行業(yè)的變革與轉(zhuǎn)型
變革；轉(zhuǎn)型；調(diào)研分析中圖分類(lèi)號(hào)：J51 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2022）20-00-03隨著數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，新媒體時(shí)代到來(lái)，隨之產(chǎn)生了紛繁多樣的媒體形態(tài)，如數(shù)字雜志、數(shù)字廣播、數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字電視、網(wǎng)絡(luò)媒體等。在此背景下，平面設(shè)計(jì)行業(yè)也煥發(fā)了新的生機(jī)，朝著大眾化、層次化、開(kāi)放化和動(dòng)態(tài)化的方向全面發(fā)展，這一發(fā)展趨勢(shì)要求我們對(duì)其變革與轉(zhuǎn)型予以關(guān)注，以期滿足人們的需求。本文以江蘇省六家知名設(shè)計(jì)公司調(diào)研為依據(jù)，探索新媒體背景下平面設(shè)計(jì)
藝術(shù)科技 2022年20期2022-11-06
- 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)實(shí)施政府會(huì)計(jì)制度基本情況調(diào)研分析
的，也是后續(xù)調(diào)研分析的數(shù)據(jù)來(lái)源和基礎(chǔ)，進(jìn)而為相關(guān)管理部門(mén)建言獻(xiàn)策。關(guān)鍵詞：基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu);政府會(huì)計(jì)制度;調(diào)研分析本文基于《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)實(shí)施政府會(huì)計(jì)制度情況調(diào)查問(wèn)卷》展開(kāi)論述，調(diào)研對(duì)象為我校統(tǒng)一組織的江蘇基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)管理人員培訓(xùn)班學(xué)員及相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員，收回有效問(wèn)卷76份。此次參與問(wèn)卷調(diào)研的人員70%以上為財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人和財(cái)務(wù)人員，直接從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析、財(cái)務(wù)信息上報(bào)等工作，其他接近30%的參與者為機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，亦是財(cái)務(wù)信息知悉人。此外，所有參與
科學(xué)與財(cái)富 2022年5期2022-07-04
- 高校圖書(shū)館育人服務(wù)現(xiàn)狀分析與優(yōu)化建議
;育人服務(wù);調(diào)研分析中圖分類(lèi)號(hào)：G258.6?? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.13897/j.cnki.hbkjty.2022.00440 引言教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上指出，要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系[1]。在新時(shí)期、新形勢(shì)下，作為高層次、全面型人才培養(yǎng)的重要陣地，高校的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，是為國(guó)家培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的全面發(fā)展的人才[2]。圖書(shū)館
河北科技圖苑 2022年3期2022-06-16
- 智能建造技術(shù)）專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)研分析及人才培養(yǎng)路徑探索
：智能建造;調(diào)研分析;學(xué)科交叉;人才培養(yǎng)中圖分類(lèi)號(hào)：C961 ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2096-000X（2022）15-0168-05Abstract： Intelligent construction is a typical new engineering major， and also an important starting point for the transformation and upgrading o
高教學(xué)刊 2022年15期2022-06-15
- 內(nèi)蒙古自治區(qū)易地扶貧搬遷安置點(diǎn)消防安全情況調(diào)研分析
遷;安置點(diǎn);調(diào)研分析一、基本情況通過(guò)各地反饋數(shù)據(jù)并與自治區(qū)發(fā)改委提供臺(tái)賬進(jìn)行核對(duì)，全區(qū)共有易地扶貧搬遷安置點(diǎn)1135個(gè)，共安置貧困戶(hù)5.84萬(wàn)戶(hù)，安置人口總數(shù)13.72萬(wàn)人。全區(qū)安置點(diǎn)主要分布在除烏海市以外的11個(gè)盟市。按人口規(guī)模來(lái)看，烏蘭察布市、赤峰市兩個(gè)盟市安置點(diǎn)數(shù)量和安置人數(shù)較多，分別占總數(shù)的44.41%和17.10%，安置人數(shù)分別占總數(shù)的39.3%和26.78%;全區(qū)37.12%的貧困戶(hù)在城鎮(zhèn)，62.88%的貧困戶(hù)在農(nóng)村牧區(qū);安置人數(shù)在3000人以
消防界 2022年13期2022-05-30
- 關(guān)于小學(xué)生語(yǔ)文課外閱讀的調(diào)查研究
;課外閱讀;調(diào)研分析一、調(diào)查目的語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，課外閱讀是語(yǔ)文教學(xué)的延伸，大量的課外閱讀可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高知識(shí)儲(chǔ)備量，提高思維能力和語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，促進(jìn)其形成健康的世界觀和人生觀。小學(xué)語(yǔ)文課堂開(kāi)設(shè)了閱讀課，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀量，多讀書(shū)、讀好書(shū)，學(xué)校經(jīng)常舉辦各種讀書(shū)活動(dòng)，家長(zhǎng)也在閱讀方面加大了投入與陪伴，為了更好地加強(qiáng)課外閱讀的策略研究，提高課外閱讀的質(zhì)量，特進(jìn)行了此次調(diào)查活動(dòng)，試圖探求出有效的課外閱讀的指導(dǎo)方法，以提高教學(xué)效果。二、
語(yǔ)文周報(bào)·教研版 2022年41期2022-05-30
- 關(guān)于中小學(xué)不規(guī)則場(chǎng)地下的校園足球開(kāi)展
中小學(xué)校進(jìn)行調(diào)研分析后發(fā)現(xiàn)，由于遴選機(jī)制不健全、場(chǎng)地設(shè)施欠缺等多個(gè)因素，導(dǎo)致校園足球開(kāi)展活動(dòng)效果較差、依舊處于起步階段，足球技能還有待進(jìn)一步普及和發(fā)展。針對(duì)此問(wèn)題，根據(jù)我國(guó)中小學(xué)校青少年的體質(zhì)和教學(xué)方式，提出針對(duì)性的校園足球開(kāi)展策略，以促進(jìn)中小學(xué)在不規(guī)則場(chǎng)地下的校園足球開(kāi)展效果，增強(qiáng)青少年體質(zhì)健康和綜合素質(zhì)，積極響應(yīng)國(guó)家德智體美勞的健康綠色口號(hào)。關(guān)鍵詞：不規(guī)則場(chǎng)地;校園足球;調(diào)研分析;存在問(wèn)題;解決措施引言隨著我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)家軟實(shí)力的快速發(fā)展，國(guó)家對(duì)國(guó)民
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年26期2022-05-23
- 白龍江林區(qū)森林撫育經(jīng)營(yíng)工作調(diào)研分析
林撫育經(jīng)營(yíng);調(diào)研分析中圖分類(lèi)號(hào)：S753.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：2095–3305（2022）01–0178–03目前林業(yè)經(jīng)營(yíng)模式由單純保護(hù)、單純采伐向多功能、多效益的復(fù)合產(chǎn)業(yè)及公益事業(yè)方向發(fā)展，森林的多功能開(kāi)發(fā)利用將成為全球共同的發(fā)展趨勢(shì)。根據(jù)《全國(guó)森林經(jīng)營(yíng)規(guī)劃（2016—2050）》設(shè)計(jì)的經(jīng)營(yíng)措施和方法，借鑒了國(guó)際先進(jìn)的森林經(jīng)營(yíng)理念和技術(shù)，以我國(guó)森林經(jīng)營(yíng)理論和技術(shù)滯后的突出問(wèn)題為研究起點(diǎn)，從我國(guó)森林分類(lèi)管理及森林經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)實(shí)踐出發(fā)，以多功能森林經(jīng)
農(nóng)業(yè)災(zāi)害研究 2022年1期2022-05-07
- 冬奧會(huì)對(duì)首都體育學(xué)院研究生冰雪運(yùn)動(dòng)參與度影響
參與度? 調(diào)研分析中圖分類(lèi)號(hào)：G807? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A? ? ?文章編號(hào)：1009-9328（2022）02-053-02一、調(diào)研背景在2015年7月31日，北京以44票獲得了2022年第二十四屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦權(quán)。自此我國(guó)的冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展進(jìn)入“快車(chē)道”。國(guó)家層面相繼印發(fā)了《冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)劃（2016-2025年）》《帶動(dòng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)“實(shí)施綱要（2018-2022年）》《教育部等四部門(mén)關(guān)于加快推進(jìn)全國(guó)青少年冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園的指導(dǎo)意見(jiàn)》《關(guān)于以
體育時(shí)空 2022年4期2022-03-29
- 農(nóng)產(chǎn)品電商化的影響因素及其可行性研究
;電子商務(wù);調(diào)研分析;SWOT;五力模型引言：農(nóng)業(yè)作為國(guó)家的根本，農(nóng)產(chǎn)品是農(nóng)業(yè)的重要組成部分。然而在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)的銷(xiāo)售模式高度普及的市場(chǎng)中，農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行電子商務(wù)化的程度不是很高，這不僅受到農(nóng)民的關(guān)注，更是眾多學(xué)者關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。從2015年開(kāi)始，國(guó)家層面涉及農(nóng)村電子商務(wù)的政策層出不窮，從培育農(nóng)村電子商務(wù)供應(yīng)鏈、促進(jìn)產(chǎn)銷(xiāo)對(duì)接到開(kāi)展“電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村綜合示范工作”，國(guó)家政策針對(duì)農(nóng)村電商發(fā)展的措施越來(lái)越明確、目標(biāo)也越來(lái)越清晰。農(nóng)產(chǎn)品的電子商務(wù)化，實(shí)際上已經(jīng)在全世界
商場(chǎng)現(xiàn)代化 2021年19期2021-11-20
- 文旅融合視域下內(nèi)蒙古研學(xué)旅游基地服務(wù)設(shè)計(jì)調(diào)研分析
學(xué)旅游基地 調(diào)研分析 服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)一、課題研究背景伴隨傳統(tǒng)旅游的全速發(fā)展，高新科技技術(shù)的快速普及，社會(huì)大眾的思想轉(zhuǎn)變，觀光式的旅游形式不再能滿足大眾的需求。特色旅游、體驗(yàn)式旅游、沉浸式旅游等旅游新業(yè)態(tài)被更多游客所青睞。民眾對(duì)旅游的需求從物質(zhì)需求逐步轉(zhuǎn)向深層次的精神文化需求。劉云山在博鰲國(guó)際旅游論壇上的演講中指出“文化需求是旅游的根本動(dòng)因，旅游過(guò)程實(shí)際上是文化的體驗(yàn)和享受”。游客通過(guò)游歷名山大川、參觀名勝古跡、體驗(yàn)風(fēng)土人情來(lái)感知祖國(guó)的文化脈搏。人們從“一日看
設(shè)計(jì) 2021年21期2021-11-20
- 產(chǎn)需融合視角下影視專(zhuān)業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式分析研究
;校企合作;調(diào)研分析中圖分類(lèi)號(hào)：C961? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2096-000X（2021）30-0156-04Abstract： With the rapid development and transformation and upgrading of China's film and television industry， the relationship between industry demand and
高教學(xué)刊 2021年30期2021-11-17
- 高校研究生信息素養(yǎng)課程建設(shè)調(diào)查與分析
;課程建設(shè);調(diào)研分析中圖分類(lèi)號(hào)：G640? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2096-000X（2021）26-0048-05Abstract： The cultivation of innovative talents has become an important mission of colleges and universities. In the ability training system of innovative t
高教學(xué)刊 2021年26期2021-11-13
- 文創(chuàng)設(shè)計(jì)結(jié)合縣域經(jīng)濟(jì)
;文創(chuàng)設(shè)計(jì);調(diào)研分析以縣域?yàn)榛締卧七M(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展是國(guó)家發(fā)展改革委關(guān)于印發(fā)《2021年新型城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)融合發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)》的通知，為貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)，要走具有中國(guó)特色的城市與農(nóng)村共同繁榮的現(xiàn)代化道路。自1999年福建為探索解決“三農(nóng)”問(wèn)題，開(kāi)始了科技特派員的制度，科技特派員工作要從聚焦農(nóng)業(yè)科技向更寬領(lǐng)域轉(zhuǎn)變，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)延伸到農(nóng)產(chǎn)品加工、設(shè)計(jì)、品牌、營(yíng)銷(xiāo)、物流、管理、旅游、文化、數(shù)字化、金融、生態(tài)治理等全產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈，既聚焦“三農(nóng)”，又跳出“三農(nóng)”，
錦繡·下旬刊 2021年12期2021-11-03
- 高職水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生核心素養(yǎng)調(diào)研分析
;核心素養(yǎng);調(diào)研分析[基金項(xiàng)目] 2017年度江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目“水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)”專(zhuān)業(yè)（蘇教高〔2017〕17號(hào)）;2021年度江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院教研項(xiàng)目“基于企業(yè)需求的水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程思政資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用”（JYYB202117）[作者簡(jiǎn)介] 熊良偉（1978—），男，湖北武漢人，博士，江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院水產(chǎn)科技學(xué)院副教授，主要從事水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)研究;袁 圣（1983—），男，江蘇泰州人，碩士，江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院水產(chǎn)科技學(xué)院副教
教育教學(xué)論壇 2021年38期2021-09-30
- 城市軌道交通工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力調(diào)查與分析
;樣本構(gòu)成;調(diào)研分析 城市軌道交通工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要面向鐵路局、地鐵公司、城際鐵路公司、施工企業(yè)單位等單位，在生產(chǎn)第一線從事城市軌道交通工程的勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工、試驗(yàn)檢測(cè)、養(yǎng)護(hù)維修和管理等技術(shù)工作，具備從事地鐵、輕軌和城際快速軌道工程項(xiàng)目生產(chǎn)一線的施工、試驗(yàn)檢測(cè)、養(yǎng)護(hù)維修等專(zhuān)業(yè)核心能力，能在城市軌道交通工程施工、檢測(cè)、養(yǎng)護(hù)、投資與開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)等部門(mén)從事工程技術(shù)或工程管理等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。1 專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力調(diào)查 本次調(diào)研的區(qū)域?yàn)楦Ｖ?、廈門(mén)、泉州等地區(qū)
交通科技與管理 2021年10期2021-09-10
- 生鮮產(chǎn)品冷鏈物流問(wèn)題的調(diào)研分析
;冷鏈物流;調(diào)研分析一、引言隨著新零售模式的出現(xiàn)，各種直播平臺(tái)的發(fā)展，生鮮電商在我國(guó)突顯迅猛增長(zhǎng)之勢(shì)。2019年末暴發(fā)的新冠疫情，在一定程度上促進(jìn)了網(wǎng)購(gòu)生鮮和非接觸式配送的需求，這也為冷鏈物流市場(chǎng)的進(jìn)一步擴(kuò)大提供了方向。隨著越來(lái)越多的企業(yè)進(jìn)入生鮮食品領(lǐng)域，生鮮食品的網(wǎng)上銷(xiāo)量逐年增加，銷(xiāo)售范圍也在不斷擴(kuò)大，顧客對(duì)生鮮食品的質(zhì)量要求也隨之更高，這對(duì)冷鏈物流能力提出了更嚴(yán)格的要求。然而，對(duì)于生鮮食品企業(yè)來(lái)說(shuō)，冷鏈物流服務(wù)在大多數(shù)地區(qū)嚴(yán)重不合格，本文以乳山市海產(chǎn)品
商場(chǎng)現(xiàn)代化 2021年12期2021-08-09
- 公共圖書(shū)館文創(chuàng)開(kāi)發(fā)工作現(xiàn)狀與推進(jìn)策略研究
意產(chǎn)品開(kāi)發(fā);調(diào)研分析;推進(jìn)策略中圖分類(lèi)號(hào)：G258 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.13897/j.cnki.hbkjty.2021.00390 引言2016年5月，國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)文化部等部門(mén)《關(guān)于推動(dòng)文化文物單位文化創(chuàng)意產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的若干意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)[2016]36號(hào)），要求文化文物單位依托館藏文化資源，開(kāi)發(fā)各類(lèi)文化創(chuàng)意產(chǎn)品，逐步形成形式多樣、特色鮮明、富有創(chuàng)意、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的文化創(chuàng)意產(chǎn)品體系，滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)、不斷升級(jí)和個(gè)性化的物質(zhì)和精神文化需求[1]
河北科技圖苑 2021年3期2021-07-25
- 藝術(shù)類(lèi)高校黨外代表人士現(xiàn)狀調(diào)研分析和有效發(fā)揮作用研究
人士;現(xiàn)狀;調(diào)研分析藝術(shù)類(lèi)高校黨外代表人士是黨外知識(shí)分子的重要組成部分，也是統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要對(duì)象。該群體學(xué)歷層次高、參政議政意識(shí)強(qiáng)、關(guān)注社會(huì)發(fā)展，在國(guó)家民主政治建設(shè)中發(fā)揮著不可忽視的重要作用。一、藝術(shù)類(lèi)高校黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè)的重要性在中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展新時(shí)代，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)的“中國(guó)夢(mèng)”過(guò)程中，藝術(shù)類(lèi)高校黨外代表人士作為統(tǒng)一戰(zhàn)線人才隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展的“蓄水池”，肩負(fù)為統(tǒng)一戰(zhàn)線各領(lǐng)域輸送人才的重要使命，戰(zhàn)略地位日漸凸顯。從國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略看，“實(shí)施
錦繡·中旬刊 2021年3期2021-07-14
- 中國(guó)服裝原型制版現(xiàn)況調(diào)查和分析
;服裝制版;調(diào)研分析;原型補(bǔ)正;持續(xù)性研究中圖分類(lèi)號(hào)：TS941.2? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1674-2346（2021）02-0023-08服裝原型是最基礎(chǔ)的服裝紙樣，包含服裝造型所必需的最基本的人體體型特征信息，體現(xiàn)最基本的服裝款式信息。[1]服裝原型是人體重要細(xì)部信息的載體，在服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中起到重要作用，具備4個(gè)必要條件：采寸部位少、制圖過(guò)程簡(jiǎn)易、適用度高、應(yīng)用變化容易。服裝原型的持續(xù)性
- 學(xué)生視角下“互聯(lián)網(wǎng)+”高?；旌现辈ソ虒W(xué)的研究
合直播教學(xué);調(diào)研分析;改進(jìn)策略引言：混合直播教學(xué)作為一種新興的教學(xué)模式，在特殊時(shí)期能夠有效地彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的缺陷，緩解特殊時(shí)期上課難的問(wèn)題。2020年是不同尋常的一年，為相應(yīng)“停學(xué)不停課”的號(hào)召，國(guó)內(nèi)大部分學(xué)校緊急啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)課堂，開(kāi)啟居家辦公學(xué)習(xí)模式。在重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件出現(xiàn)后，正常的教育教學(xué)工作受到極大影響，但受益于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與移動(dòng)終端技術(shù)的飛速發(fā)展，“直播+教育”的新模式開(kāi)始風(fēng)靡。即在全程在線教學(xué)的過(guò)程中，建立一種慕課教學(xué)和阿里云大學(xué)直播授課相結(jié)合的
國(guó)際商業(yè)技術(shù) 2021年9期2021-05-27
- 國(guó)外縮微工作開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)研分析
;縮微技術(shù);調(diào)研分析摘 要：隨著數(shù)字存儲(chǔ)與應(yīng)用技術(shù)的快速發(fā)展，學(xué)界對(duì)縮微技術(shù)的研究重心逐漸向文獻(xiàn)的長(zhǎng)久保存方面偏移，這使縮微技術(shù)的發(fā)展速度在一定程度上呈現(xiàn)漸緩的態(tài)勢(shì)。文章從國(guó)家、企業(yè)和數(shù)據(jù)庫(kù)三個(gè)層面對(duì)國(guó)外縮微工作進(jìn)行了調(diào)研，以期研究者及時(shí)把握國(guó)際縮微技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，建立良好的縮微技術(shù)交流模式，掌握國(guó)外縮微技術(shù)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。中圖分類(lèi)號(hào)：G250文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2021）02-0114-04縮微技術(shù)起源于歐洲。早在100多年前，歐
河南圖書(shū)館學(xué)刊 2021年2期2021-05-25
- 應(yīng)用型大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題質(zhì)量調(diào)研分析
計(jì)（論文）;調(diào)研分析[中圖分類(lèi)號(hào)] 中圖分類(lèi)號(hào)G 642.4[文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A[文章編號(hào)] 10050310（2021）02001306Research on the Quality of Topic Selection of Undergraduate Graduation Design （Thesis） in an Applicationoriented UniversityFeng Aiqiu1，Zhong Li2（1. Party Committe
北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào) 2021年2期2021-05-21
- 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下關(guān)于廣西高職學(xué)生閱讀行為的調(diào)研分析
生閱讀行為;調(diào)研分析閱讀是一種通過(guò)語(yǔ)言文字來(lái)獲取信息、了解世界、拓展思維的活動(dòng)，閱讀活動(dòng)同時(shí)還可以給人們帶來(lái)審美體驗(yàn)和愉悅情緒。目前全民閱讀已成為我國(guó)文化建設(shè)的重要一環(huán)，高職院校也把閱讀推廣工作視為校園文化建設(shè)不可或缺的建設(shè)內(nèi)容，采取主動(dòng)的推廣措施，能夠有效增加學(xué)生閱讀量和激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，為高職學(xué)生健康“三觀”的樹(shù)立提供一個(gè)正確方向。要真正做好高職院校閱讀推廣工作，就必須解決以下問(wèn)題：一是了解高職學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀;二是圖書(shū)館做好高職學(xué)生閱讀服務(wù)工作的有效措
中國(guó)市場(chǎng) 2021年11期2021-05-06
- Scratch少兒編程教學(xué)模式探索與實(shí)踐
兒編程教育的調(diào)研分析，提出了“自主探究五步走”的少兒編程教學(xué)模式，并通過(guò)具體的教學(xué)案例對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)踐表明了此教學(xué)模式能有效地提高少兒的思維創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)編程的積極性。關(guān)鍵詞：Scratch;少兒編程;教學(xué)模式; 探索與實(shí)踐;調(diào)研分析中圖分類(lèi)號(hào)：G642? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2021）09-0088-03開(kāi)放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識(shí)碼（OSID）：Exploration and Practice of Scratc
電腦知識(shí)與技術(shù) 2021年9期2021-04-25
- “雙高計(jì)劃”背景下港口物流管理專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定調(diào)研需求分析
需求，進(jìn)行了調(diào)研分析，得出企業(yè)人才需求的方向定位、持續(xù)優(yōu)化課程體系、深化產(chǎn)教融合等結(jié)論。關(guān)鍵詞：“雙高計(jì)劃”;港口物流管理;專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn);調(diào)研分析1調(diào)研目的通過(guò)對(duì)行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校和畢業(yè)生的全面調(diào)研，為高等職業(yè)學(xué)校港口物流管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)修（制）訂奠定工作基礎(chǔ)，提供比較全面、客觀的依據(jù)，具體體現(xiàn)為：通過(guò)調(diào)研相關(guān)行業(yè)國(guó)內(nèi)、國(guó)外發(fā)展總體形勢(shì);經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等對(duì)行業(yè)有關(guān)技術(shù)技能領(lǐng)域提出的新要求;有關(guān)領(lǐng)域職業(yè)崗位設(shè)置情況及行業(yè)人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀。通過(guò)調(diào)研企業(yè)、學(xué)校
科學(xué)與生活 2021年29期2021-03-24
- 藝術(shù)類(lèi)高校黨外代表人士現(xiàn)狀調(diào)研分析和有效發(fā)揮作用研究
人士;現(xiàn)狀;調(diào)研分析藝術(shù)類(lèi)高校黨外代表人士是黨外知識(shí)分子的重要組成部分，也是統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要對(duì)象。該群體學(xué)歷層次高、參政議政意識(shí)強(qiáng)、關(guān)注社會(huì)發(fā)展，在國(guó)家民主政治建設(shè)中發(fā)揮著不可忽視的重要作用。一、藝術(shù)類(lèi)高校黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè)的重要性在中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展新時(shí)代，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)的“中國(guó)夢(mèng)”過(guò)程中，藝術(shù)類(lèi)高校黨外代表人士作為統(tǒng)一戰(zhàn)線人才隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展的“蓄水池”，肩負(fù)為統(tǒng)一戰(zhàn)線各領(lǐng)域輸送人才的重要使命，戰(zhàn)略地位日漸凸顯。從國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略看，“實(shí)施
錦繡·中旬刊 2021年8期2021-03-15
- 加強(qiáng)政治引領(lǐng) 提升組織凝聚力
;黨建工作;調(diào)研分析黨的十九大提出：黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)。要以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，把企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)組織等基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。根據(jù)中央關(guān)于在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的統(tǒng)一部署和泰安市委開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”活動(dòng)安排，采取上門(mén)座談、召開(kāi)座談會(huì)等方式，深入科協(xié)所屬科創(chuàng)中心黨支部、科技館黨支部和具
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年43期2021-02-23
- “停課不停學(xué)”在線教學(xué)調(diào)研分析
;在線教學(xué);調(diào)研分析[基金項(xiàng)目] 2020年度防災(zāi)科技學(xué)院新工科教改項(xiàng)目“多學(xué)科交叉復(fù)合的防震減災(zāi)實(shí)踐教學(xué)體系改革與實(shí)踐”（JY2020A03）;2019年度河北省教育廳河北省教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目“面向工程教育認(rèn)證的地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革”（2019GJJG471）;2020年度教育部高等教育司國(guó)家新工科教改項(xiàng)目“多學(xué)科交叉復(fù)合的防震減災(zāi)實(shí)踐教學(xué)體系改革與實(shí)踐”（E-ZYJG20200212）[作者簡(jiǎn)介] 李巨文（1963—），男，內(nèi)蒙古烏蘭察布人
教育教學(xué)論壇 2021年47期2021-01-03
- 果蔬加工工藝學(xué)課程在線教學(xué)情況調(diào)查
;在線教學(xué);調(diào)研分析中圖分類(lèi)號(hào) G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A文章編號(hào) 1007-7731（2020）22-0188-02Abstract： The course fruit and vegetable processing technology based on the super star learning access teaching platform is investigated and analyzed， and the existing probl
安徽農(nóng)學(xué)通報(bào) 2020年22期2020-12-28
- 新冠肺炎疫情暴發(fā)背景下學(xué)生心理調(diào)研分析
;心理健康;調(diào)研分析【中圖分類(lèi)號(hào)】G446 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B 【文章編號(hào)】1005—6009（2020）80—0041—02【作者簡(jiǎn)介】許譯心，江蘇東師教育研究院（南京，210036）心理教育研究所特聘研究員，墨爾本大學(xué)教育學(xué)碩士研究生在讀。新型冠狀病毒肺炎疫情暴發(fā)以來(lái)，全球各個(gè)國(guó)家都受到了不同程度的影響。為了有效阻止病毒的蔓延和傳播，許多國(guó)家積極采取措施。據(jù)聯(lián)合國(guó)教育、科學(xué)及文化組織統(tǒng)計(jì)，截至2020年4月8日，全球共有188個(gè)國(guó)家強(qiáng)制關(guān)閉了學(xué)校，超過(guò)9
江蘇教育·心理健康 2020年10期2020-12-14
- 《食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)》課程線上教學(xué)調(diào)研分析
教學(xué)情況展開(kāi)調(diào)研分析，指出線上教學(xué)存在的問(wèn)題，為混合式教育教學(xué)改革提供強(qiáng)有力的理論支撐。關(guān)鍵詞：《食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)》;線上教學(xué);調(diào)研分析1 《食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)》課程分析《食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)》是本校食品與生物工程學(xué)院食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)和食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)的核心課程。通過(guò)對(duì)食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、膳食營(yíng)養(yǎng)與健康、各類(lèi)食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、特定人群的營(yíng)養(yǎng)、加工貯藏對(duì)食品營(yíng)養(yǎng)影響和公共社區(qū)營(yíng)養(yǎng)六大板塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生可掌握食品營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)體系，提高學(xué)生的食品營(yíng)養(yǎng)安全責(zé)任意識(shí)和專(zhuān)業(yè)科學(xué)素養(yǎng)。2 線上教學(xué)調(diào)
食品安全導(dǎo)刊·下旬刊 2020年10期2020-12-14
- 防火玻璃的市場(chǎng)現(xiàn)狀與發(fā)展及消費(fèi)者認(rèn)知的調(diào)查研究
】防火玻璃;調(diào)研分析;市場(chǎng)現(xiàn)狀1.引言火災(zāi)面前生命是脆弱的，歷年來(lái)火災(zāi)引起的傷亡觸目驚心。從中國(guó)消防協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)獲取信息可知，2020年全國(guó)共接報(bào)火災(zāi)25.2萬(wàn)起，死亡1183人，受傷775人，直接財(cái)產(chǎn)損失40.09億元。雖然高層建筑在近二十間時(shí)間內(nèi)紛紛拔地而起但因消防救援設(shè)備有限的救援高度，無(wú)法在高層建筑和超高層建筑突遇火情時(shí)展開(kāi)及時(shí)有效的救援。普通玻璃不防火，發(fā)生火災(zāi)時(shí)在極短時(shí)間內(nèi)遇高溫容易炸裂會(huì)造成二次事故，并且中高層建筑會(huì)形成“煙囪效應(yīng)”，加速火災(zāi)蔓延
- 陜西省托育服務(wù)需求調(diào)研
;服務(wù)需求;調(diào)研分析人口老齡化是現(xiàn)代化城市發(fā)展的重要制約因素，全面二孩政策是緩解人口老齡化程度，增加人生育率，延續(xù)人口紅利的重要政策。但是由于缺少社會(huì)支持體系的系統(tǒng)化支持，導(dǎo)致全面二孩政策在陜西省的落實(shí)效率并不高。截止到2019年，陜西省出生率排名全國(guó)倒數(shù)。歸根究底這是因?yàn)槿鎯珊⒄叩倪呺H效應(yīng)遞減，較高的育兒成本導(dǎo)致整個(gè)省份的育兒意愿低迷，因此導(dǎo)入托育服務(wù)體系，是改善陜西省人口出生率較低的重要措施之一。一、陜西省托育服務(wù)需求調(diào)研背景2016年1月1日，我
發(fā)明與創(chuàng)新·職業(yè)教育 2020年10期2020-11-02
- 石油工程公司青年員工使用新媒體現(xiàn)狀及網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)機(jī)制研究
情;新媒體;調(diào)研分析一、調(diào)研總體情況為理清新媒體對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的影響，了解華北石油工程公司青年員工新媒體的使用情況和對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言的辨識(shí)程度，開(kāi)展本次調(diào)研以青年員工為主體，采用微信問(wèn)卷的新方式，有效擴(kuò)大了覆蓋面，共4200名青年員工參與調(diào)查，其中經(jīng)營(yíng)管理崗位260人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗620人，技能操作崗3320人，有效調(diào)查問(wèn)卷3121份，占問(wèn)卷總量的74.31%。調(diào)研目的在于調(diào)查青年員工瀏覽新媒體時(shí)的習(xí)慣方式和對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的看法及熱點(diǎn)新聞的方式、對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的看法和對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿
石油研究 2020年2期2020-10-19
- 職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)過(guò)程中的若干問(wèn)題探究
與應(yīng)用質(zhì)量，調(diào)研分析需更深入，建構(gòu)邏輯需進(jìn)一步厘清;資源建設(shè)規(guī)劃需更全面，建設(shè)質(zhì)量需進(jìn)一步提升;保障支持需更有力，應(yīng)用機(jī)制需進(jìn)一步健全。關(guān)鍵詞 職業(yè)教育;教學(xué)資源庫(kù);調(diào)研分析;規(guī)劃設(shè)計(jì);應(yīng)用機(jī)制中圖分類(lèi)號(hào) G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1008-3219（2020）23-0006-05國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“資源庫(kù)”）是教育部“職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)能力建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)”立項(xiàng)支持的教育信息化重點(diǎn)項(xiàng)目，是推動(dòng)信息技術(shù)在職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)領(lǐng)域綜合應(yīng)用的重要手
職業(yè)技術(shù)教育 2020年23期2020-10-09
- 某鋼鐵物流企業(yè)青工思想動(dòng)態(tài)調(diào)研分析
工思想動(dòng)態(tài);調(diào)研分析當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)變革的時(shí)代、競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入和公司的跨越式大發(fā)展，廣大青年職工的思想觀念、價(jià)值取向和行為方式也在發(fā)生著深刻的變化，這些都直接影響著青年的工作、生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。歸根結(jié)底，企業(yè)職工隊(duì)伍是否穩(wěn)定、是否有凝聚力和戰(zhàn)斗力，直接關(guān)系到企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。而企業(yè)的青工是最具活力、最有潛力，也最有影響力的群體，如何把握青年群體的思想動(dòng)態(tài)對(duì)促進(jìn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。因此，編者深入某鋼鐵物流企業(yè)生產(chǎn)一線，對(duì)40歲以下
新一代 2020年20期2020-10-09
- 新疆高職商科教師課程思政建設(shè)調(diào)研分析
課程思政; 調(diào)研分析中圖分類(lèi)號(hào)：G641? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? 文章編號(hào)：1006-3315（2020）9-164-002此次調(diào)研主要采用調(diào)查問(wèn)卷的方式進(jìn)行，新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院商科教師無(wú)記名上網(wǎng)回答問(wèn)題。此外，工作人員還選取部分教師進(jìn)行當(dāng)面調(diào)查，充分獲取關(guān)于教師對(duì)課程思政建設(shè)的現(xiàn)狀、存在問(wèn)題、原因等第一手資料。分析如下：一、問(wèn)卷分析及存在的主要問(wèn)題（一）老師對(duì)于課程思政意義的認(rèn)識(shí)程度不一從問(wèn)卷中第三問(wèn)及第四問(wèn)“您認(rèn)為專(zhuān)業(yè)課對(duì)學(xué)生的人生
科學(xué)大眾·教師版 2020年9期2020-09-27
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)草編的活態(tài)傳承
狀與困境進(jìn)行調(diào)研分析，結(jié)合草編文化的實(shí)地考察，對(duì)草編文化進(jìn)行了剖析和探討，并結(jié)合現(xiàn)代生產(chǎn)消費(fèi)的理念以及品牌化文創(chuàng)設(shè)計(jì)方向，探討傳統(tǒng)草編文化以及傳統(tǒng)草編產(chǎn)品進(jìn)行傳承與發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新的方法。【關(guān)鍵詞】 活態(tài)傳承;草編文化;調(diào)研分析;創(chuàng)新【中圖分類(lèi)號(hào)】J528? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2096-8264（2020）15-0051-02草編作為中國(guó)歷史沿革的農(nóng)耕文化和手工藝文化的產(chǎn)物，自第一次工業(yè)革命以來(lái)，不斷受到機(jī)械生產(chǎn)和現(xiàn)代
今古文創(chuàng) 2020年15期2020-09-10
- 高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)研分析報(bào)告
人才需求 調(diào)研分析一、調(diào)研背景會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是貴州省內(nèi)高職院校普遍開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)之一，但與此同時(shí)，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)在人才培養(yǎng)模式，課程設(shè)置等方面的同質(zhì)化，特色不鮮明等問(wèn)題也較突出。目前，“大智移云”等新技術(shù)正猛烈沖擊著財(cái)會(huì)行業(yè)，財(cái)務(wù)共享的普及，財(cái)務(wù)機(jī)器人的出現(xiàn)都宣告著會(huì)計(jì)行業(yè)正在從會(huì)計(jì)電算化階段步入智能財(cái)務(wù)階段。人才培養(yǎng)方案的剛性①?zèng)Q定了行業(yè)變革對(duì)于會(huì)計(jì)教學(xué)將產(chǎn)生嚴(yán)峻考驗(yàn)。如何把會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)辦出亮點(diǎn)，辦出特色，同時(shí)使會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)符合行業(yè)企業(yè)用人需求，并具有前瞻性，201
時(shí)代金融 2020年18期2020-08-06
- 淺談對(duì)電力現(xiàn)貨市場(chǎng)輔助決策技術(shù)支持系統(tǒng)調(diào)研分析
;技術(shù)支持;調(diào)研分析2015年初，由國(guó)家電力市場(chǎng)發(fā)布的9號(hào)文，它的發(fā)布標(biāo)志著新一輪電力體制改革正式開(kāi)啟。到2017至2019年，廣東省將逐步放開(kāi)電力市場(chǎng)中電企的發(fā)用電計(jì)劃、擴(kuò)大多方直接交易，穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)從“計(jì)劃”到“市場(chǎng)”、從“中長(zhǎng)期市場(chǎng)”到“雙邊合同+現(xiàn)貨市場(chǎng)”的模式過(guò)渡。雖然電力市場(chǎng)新的交易方式及品種并未正式上線，但可以確定將來(lái)電力現(xiàn)貨市場(chǎng)模式下的發(fā)電經(jīng)營(yíng)方式將會(huì)有巨大的改變。在此背景下發(fā)電企業(yè)亟需積極應(yīng)對(duì)市場(chǎng)規(guī)則和市場(chǎng)環(huán)境的變化，在解析自身各類(lèi)復(fù)雜的發(fā)電
現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)·理論 2020年11期2020-07-27
- 對(duì)高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才需求的調(diào)研分析
;人才需求;調(diào)研分析一、調(diào)研活動(dòng)的概況此次調(diào)查有兩個(gè)方向，第一是各類(lèi)對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才需求的企業(yè)，第二是一些即將畢業(yè)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。調(diào)查的方式是對(duì)學(xué)生采用問(wèn)卷調(diào)研的方式，對(duì)企業(yè)采用的是電話調(diào)研或者去企業(yè)走訪調(diào)研。本次調(diào)研的目的是為了了解目前高職院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)即將畢業(yè)的學(xué)生對(duì)自己工作的取向和企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人才的具體要求，從而使會(huì)計(jì)人才站到適合自己的企業(yè)與企業(yè)招聘到可以滿足自身發(fā)展的會(huì)計(jì)人才。并且經(jīng)過(guò)初步的調(diào)查結(jié)果顯示，目前會(huì)計(jì)人才在社會(huì)中的需求量較為穩(wěn)定，而且在未來(lái)幾
現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)·理論 2020年11期2020-07-27
- 滄州地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播現(xiàn)狀分析
質(zhì)文化遺產(chǎn);調(diào)研分析;意義;滄州地區(qū)近年來(lái)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)展越來(lái)越得到國(guó)家和社會(huì)的重視。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是特別珍貴的，具有重要?dú)v史價(jià)值的文化資源，亦是歷史的真實(shí)見(jiàn)證。保護(hù)和利用好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對(duì)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展以及優(yōu)秀文化的全面協(xié)調(diào)發(fā)展有重大意義。隨著全球化趨勢(shì)的加強(qiáng)和現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生存狀況呈現(xiàn)不良發(fā)展態(tài)勢(shì)，加強(qiáng)我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)已經(jīng)是刻不容緩。以滄州地區(qū)為例，滄州地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好傳播，可以帶來(lái)一
錦繡·下旬刊 2020年3期2020-07-23
- 師范高校藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)去向調(diào)研分析
;就業(yè)去向;調(diào)研分析2020年高校畢業(yè)生數(shù)量達(dá)874萬(wàn)，創(chuàng)歷史新高。就業(yè)是最大的民生，進(jìn)入新時(shí)代，以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央對(duì)青年大學(xué)生充滿期待，勉勵(lì)他們用青春書(shū)寫(xiě)華彩篇章。江蘇師范大學(xué)是江蘇省人民政府和教育部共建高校，是江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校。本文以江蘇師范大學(xué)近三年音樂(lè)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)情況為研究對(duì)象，分析原因，研究措施，為促進(jìn)藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)生充分就業(yè)高質(zhì)量就業(yè)提供有利借鑒。一、近三年畢業(yè)生就業(yè)基本情況分析（一）畢業(yè)生就業(yè)率總體情況如表1所示，參照
山東青年 2020年4期2020-06-15
- 內(nèi)電動(dòng)力包典型故障探究
機(jī)廠項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)研分析，從內(nèi)燃動(dòng)力包的柴油發(fā)電機(jī)組，冷卻系統(tǒng)，電控系統(tǒng)，燃油系統(tǒng)，柴油機(jī)輔助系統(tǒng)，框架系統(tǒng)等方面，了解內(nèi)燃動(dòng)力包在設(shè)計(jì)及運(yùn)用維護(hù)過(guò)程中易出現(xiàn)的問(wèn)題。逆向反思設(shè)計(jì)優(yōu)化途徑，為后續(xù)內(nèi)燃動(dòng)力包相關(guān)設(shè)計(jì)提供參照。從調(diào)研分析來(lái)看，內(nèi)燃動(dòng)力包中柴油機(jī)、電子器件等在運(yùn)用中容易出現(xiàn)問(wèn)題。同時(shí)內(nèi)燃動(dòng)力包燃油系統(tǒng)及油箱在設(shè)計(jì)前期需要做好充足的方案論證和技術(shù)設(shè)計(jì)，充分分析設(shè)備在后期運(yùn)用維護(hù)的可行性。關(guān)鍵詞：內(nèi)燃車(chē)輛;調(diào)研分析;內(nèi)燃動(dòng)力包;柴油發(fā)電機(jī)組;燃油箱1 引
裝備維修技術(shù) 2020年24期2020-06-02
- 關(guān)于兒童繪本項(xiàng)目“悅讀盒子”的調(diào)研分析
;親子閱讀;調(diào)研分析一、什么是繪本（一）繪本的功能繪本起源于歐美，國(guó)內(nèi)通常稱(chēng)為“圖畫(huà)書(shū)”。繪本因其少量的文字、生動(dòng)美觀的畫(huà)面和簡(jiǎn)單易懂的故事情節(jié)，獲得了兒童的青睞。在故事之外，繪本往往傳遞著一定的價(jià)值觀，包括生活常識(shí)、情緒管理等的一系列內(nèi)容，被認(rèn)為是最適合幼兒閱讀的圖書(shū)。近幾年，隨著涌入國(guó)內(nèi)的世界經(jīng)典繪本越來(lái)越多，中國(guó)本土的繪本也逐漸發(fā)展起來(lái)。繪本承載了幼兒的娛樂(lè)和教育的雙重功能，一直以來(lái)，在童書(shū)市場(chǎng)中，都備受家長(zhǎng)和孩子的喜愛(ài)，經(jīng)久不衰。在雜志、文藝等類(lèi)型
- 福建A高校校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)比評(píng)估
鍵詞：易班;調(diào)研分析;網(wǎng)絡(luò)思政一、 校園平臺(tái)出現(xiàn)和發(fā)展網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的升級(jí)換代 ，促使移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的蓬勃發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)空間下個(gè)體的行為、思維方式以及人際關(guān)系都被深刻重塑[1]。福建A高校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)A高校）平臺(tái)在近幾年層出不窮，諸如易班校本化，第二課堂平臺(tái)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程平臺(tái)。這些平臺(tái)主要融合社交網(wǎng)絡(luò)因素，包括博客、留言板等。平臺(tái)建設(shè)共同目的是為了更好服務(wù)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)更高效師生互動(dòng)和信息反饋，增加師生的交流機(jī)會(huì)，但目前A高校各平臺(tái)功能和設(shè)置也有一定差異點(diǎn)，
山東青年 2020年1期2020-03-24
- 海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)游泳普修課的調(diào)查研究
;游泳設(shè)備;調(diào)研分析;對(duì)策中圖分類(lèi)號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 收稿日期：2020-05-18 文章編號(hào)：1674-120X（2020）35-0070-02一、引言海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類(lèi)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的國(guó)有公辦高校，是中國(guó)特色高水平高職建設(shè)學(xué)校，在校學(xué)生近1.1萬(wàn)人。在2019年《海南省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)海南省普及中小學(xué)生游泳教育實(shí)施方案的通知》和高職院校課程改革的背景下，海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)開(kāi)設(shè)游泳普修課程進(jìn)行了調(diào)查研究，以
教師·中 2020年12期2020-03-11
- 關(guān)于完善我國(guó)農(nóng)村秸稈處理相關(guān)法律制度的調(diào)研分析
法律制度 調(diào)研分析中圖分類(lèi)號(hào)：D922.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-9082（2020）02-0-01一、結(jié)果分析1.存在不足1.1未規(guī)定有效處理方式目前大部分法律法規(guī)對(duì)農(nóng)村秸稈處理的規(guī)定僅限制在原則上，沒(méi)有具體化，實(shí)施性較弱，且彼此間相似度極高，只是對(duì)禁燒禁拋和處罰措施進(jìn)行了規(guī)定，并沒(méi)有規(guī)定具體的解決方案。1.2責(zé)任承擔(dān)方式單一2018經(jīng)過(guò)修訂的《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》僅僅對(duì)焚燒秸稈的行為規(guī)定了單一的罰款作為責(zé)任承擔(dān)方式。1.3監(jiān)管主體
中文信息 2020年2期2020-02-10
- 全域旅游下森林康養(yǎng)基地服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)調(diào)研分析
全域旅游 調(diào)研分析 服務(wù)系統(tǒng)設(shè)施 服務(wù)設(shè)計(jì)中圖分類(lèi)號(hào)：TB47文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-0069（ 2020）12-0087-03一、本課題的研究背景（一）全域旅游發(fā)展的時(shí)代背景：全域旅游在2017年首次被寫(xiě)進(jìn)政府工作報(bào)告，全域旅游已經(jīng)上升至國(guó)家戰(zhàn)略，我國(guó)旅游業(yè)的發(fā)展模式正式由單一的景點(diǎn)旅游向全域旅游轉(zhuǎn)變。全域旅游是指將特定區(qū)域作為完整旅游目的地進(jìn)行整體規(guī)劃布局、綜合統(tǒng)籌管理、一體化營(yíng)銷(xiāo)推廣，促進(jìn)旅游業(yè)全區(qū)域、全要素、全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)全域
設(shè)計(jì) 2020年23期2020-02-07
- 保稅中心（B型）促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作用分析
：保稅中心;調(diào)研分析;降本增效中圖分類(lèi)號(hào)：F552? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1005-913X（2019）12-0131-02當(dāng)前，我國(guó)不斷擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放水平，東部沿海地區(qū)由于開(kāi)放水平高，依托保稅倉(cāng)庫(kù)、保稅區(qū)、綜合保稅區(qū)與自由貿(mào)易區(qū)不斷提升開(kāi)放水平，貿(mào)易結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，層次不斷提升。而我國(guó)很多中西部地區(qū)、內(nèi)部城市由于外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，在對(duì)外貿(mào)易的產(chǎn)業(yè)鏈中相對(duì)處于價(jià)值鏈的低端。中西部地區(qū)的一些城市如果能夠充分發(fā)掘?qū)ν赓Q(mào)易潛力，申請(qǐng)保稅區(qū)等對(duì)外貿(mào)易載體，無(wú)
北方經(jīng)貿(mào) 2019年12期2019-12-27
- 區(qū)縣工商聯(lián)所屬基層商會(huì)黨建情況調(diào)研
黨建工作? 調(diào)研分析區(qū)縣工商聯(lián)所屬基層商會(huì)既包括行業(yè)商會(huì)、異地商會(huì)，也包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)商會(huì)、街道商會(huì)，以及城市社區(qū)商會(huì)、農(nóng)村社區(qū)商會(huì)、樓宇商會(huì)、園區(qū)商會(huì)在內(nèi)的其他商會(huì)。基層商會(huì)黨建工作主要有已建黨組織的黨建工作和未建黨組織、但安排有黨建指導(dǎo)員開(kāi)展的黨建工作，本文僅指已建黨組織的黨建工作。按照重慶市工商聯(lián)的安排，由渝北區(qū)工商聯(lián)牽頭，有渝中區(qū)、九龍坡區(qū)、潼南區(qū)、豐都縣、奉節(jié)縣、酉陽(yáng)縣、彭水縣、萬(wàn)盛經(jīng)開(kāi)區(qū)工商聯(lián)參與，專(zhuān)題調(diào)研區(qū)縣工商聯(lián)所屬基層商會(huì)黨建工作。一、區(qū)縣工商聯(lián)
商情 2019年49期2019-12-06
- 民辦高校校園戶(hù)外空間使用狀況調(diào)研
間使用狀況;調(diào)研分析中圖分類(lèi)號(hào)：TU986文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-9944（2019）17-0032-021武漢傳媒學(xué)院“博雅園”概況博雅園位于武漢傳媒學(xué)院西南方向，教學(xué)區(qū)與學(xué)生生活區(qū)的連接部分，是傳媒師生日常交流、集會(huì)、娛樂(lè)的主要戶(hù)外場(chǎng)所，是該校最具特色的校園景觀。場(chǎng)地為面積大概360m2的正方形形態(tài)。四周為校園主要車(chē)行道，場(chǎng)地內(nèi)部采用直線式交叉路網(wǎng)結(jié)構(gòu)，可快速將人流進(jìn)行疏導(dǎo)（圖1）。2調(diào)研方法與對(duì)象2.1調(diào)研對(duì)象調(diào)研主要圍繞博雅園的使用者（
綠色科技 2019年17期2019-11-22
- 醫(yī)學(xué)院校物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的探究
以及畢業(yè)后的調(diào)研分析，總結(jié)了如何培養(yǎng)一名醫(yī)學(xué)院校中網(wǎng)絡(luò)工程師的對(duì)策方法。最后，通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)的研究，提出一種素質(zhì)高、技術(shù)強(qiáng)、懂外語(yǔ)等多層次的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才培養(yǎng)的探索模式。該模式能為物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)提供一些借鑒與幫助。關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)院校專(zhuān)業(yè)人才;物聯(lián)網(wǎng)工程;人才培養(yǎng)模式;教學(xué)改革;智能醫(yī)院;調(diào)研分析中圖分類(lèi)號(hào)：TP39文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-1302（2019）09-0-020 引 言智能化的時(shí)代更離不開(kāi)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，尤其在醫(yī)學(xué)院校，工
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 2019年9期2019-11-06
- 依托“校域網(wǎng)格化”服務(wù)管理平臺(tái)新模式開(kāi)展高校黨建、統(tǒng)戰(zhàn)工作建設(shè)調(diào)研分析
統(tǒng)戰(zhàn);黨建;調(diào)研分析習(xí)近平總書(shū)記在中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，做好新形勢(shì)下統(tǒng)戰(zhàn)工作，最根本的是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。隨著國(guó)家對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的不斷重視，高校統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)工作的格局、對(duì)象都發(fā)生了歷史性的變革，黨依托固化的單位制設(shè)置的基層組織及其區(qū)域化的整合模式面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，統(tǒng)戰(zhàn)工作面臨一系列新變化、新情況和新問(wèn)題。當(dāng)今，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，積極探索黨的建設(shè)工作與統(tǒng)一戰(zhàn)線工作深度融合，協(xié)同發(fā)展的新路徑、新方法是大勢(shì)所趨，而以構(gòu)建“黨的建設(shè)、民主監(jiān)督、公共服務(wù)”三位于一體
傳播力研究 2019年7期2019-10-21
- 中等職業(yè)院校青年教師數(shù)據(jù)素養(yǎng)調(diào)研分析
;青年教師;調(diào)研分析引言大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用非常廣泛，其包括教育學(xué)[1-2]。教育部對(duì)中等職業(yè)院校教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)提出了明確要求。建設(shè)教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用中心，積極利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行師生們知識(shí)獲取，協(xié)作共享等[3-4]。從大數(shù)據(jù)教育的角度來(lái)看，中等職業(yè)院校的學(xué)科和學(xué)科總是產(chǎn)生大量有關(guān)學(xué)習(xí)行為的信息。如何利用大數(shù)據(jù)在教育中的豐富性和潛在價(jià)值來(lái)改善教學(xué)實(shí)踐和促進(jìn)學(xué)習(xí)決策在數(shù)據(jù)教育時(shí)代，教師要更好地了解哪些類(lèi)型的人以及如何培訓(xùn)他們是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。這就要求對(duì)中等職業(yè)院校的
廣告大觀 2019年7期2019-10-20
- 南充市電子商務(wù)人才需求狀況調(diào)研與分析
向南充市企業(yè)調(diào)研分析當(dāng)?shù)仉娚倘瞬判枨鬆顩r，以供政府、企業(yè)、學(xué)校了解人才供需情況和專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方向。關(guān)鍵詞：南充市;電子商務(wù);人才需求;調(diào)研分析一、對(duì)南充市電子商務(wù)人才需求狀況進(jìn)行調(diào)研的原因及目的（一）原因電子商務(wù)作為21世紀(jì)的主要經(jīng)濟(jì)貿(mào)易方式之一，電子商務(wù)迎來(lái)了重要的發(fā)展機(jī)遇，電商經(jīng)濟(jì)正以年均30%左右的速度增長(zhǎng)，已經(jīng)形成了一個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè)鏈條和新生代產(chǎn)業(yè)。2014年9月，國(guó)家商務(wù)部關(guān)于促進(jìn)商貿(mào)物流發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)中提出大力發(fā)展電子商務(wù)物流。2015年11月2
- 歷史文化村鎮(zhèn)人居環(huán)境調(diào)研與對(duì)策研究
人居環(huán)境 調(diào)研分析 對(duì)策研究歷史文化背景與人類(lèi)活動(dòng)長(zhǎng)期相互作用造就了走馬古鎮(zhèn)獨(dú)特的人類(lèi)聚居環(huán)境，其人文薈萃、資源豐富以及獨(dú)特的人居環(huán)境構(gòu)成了人類(lèi)豐富文化遺產(chǎn)中重要的一部分。隨著我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，城市建設(shè)活動(dòng)加快，如何能夠更好地對(duì)古鎮(zhèn)進(jìn)行保護(hù)成為長(zhǎng)期以來(lái)重要的研究課題。為了給這個(gè)飽覽風(fēng)霜的古鎮(zhèn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展保駕護(hù)航，立足重慶歷史文化名鎮(zhèn)名村地域文化的傳承和發(fā)展，從古鎮(zhèn)的人居環(huán)境出發(fā)，提出針對(duì)性的解決措施。一、走馬古鎮(zhèn)概況及人居情況走馬古鎮(zhèn)“一
絲路視野 2019年2期2019-08-26