2009年10期
刊物介紹
《中學(xué)理科》（初中）是專為初三學(xué)生精心打造的中考復(fù)習(xí)?？骺苾?nèi)容按“知識(shí)網(wǎng)絡(luò)——要點(diǎn)回顧——考點(diǎn)分析——精典題解——能力訓(xùn)練——?jiǎng)?chuàng)新訓(xùn)練”順序進(jìn)行編排，注重學(xué)科的系統(tǒng)性，緊扣中考命題走向，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、考點(diǎn)做科學(xué)的梳理、概括，并設(shè)計(jì)出針對(duì)性較強(qiáng)的訓(xùn)練題。初三學(xué)生使用后，不僅鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)、提高了學(xué)習(xí)能力，還能在中考中奪得高分。
中學(xué)教學(xué)參考·理科版
專題探討
教學(xué)經(jīng)緯
- 教學(xué)環(huán)節(jié)與學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)課堂的“問(wèn)題教學(xué)”初探
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力淺探
- 怎樣培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 《幾何圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)原則
- 寓德育于數(shù)學(xué)教學(xué)之中
- 信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)初探
- 關(guān)于數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的幾點(diǎn)思考
- 職高數(shù)學(xué)教學(xué)中轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式芻議
- 優(yōu)化“導(dǎo)”與“學(xué)”的關(guān)系 提高教學(xué)的有效性
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的啟發(fā)式教學(xué)
- 淺探初一數(shù)學(xué)教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)
- 提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量之我見
- 由課堂教學(xué)中的“意外”引發(fā)的思考
- 在課堂中如何實(shí)施自主學(xué)習(xí)與交流合作
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù)探微
物理
- 新課程背景下高中物理學(xué)困生的成因與轉(zhuǎn)化研究
- 淺談?wù)n后反思交流
- 高中物理習(xí)題教學(xué)之我見
- 多媒體在物理教學(xué)中的作用探析
- 淺談新課程理念下物理教學(xué)效果的提高
- 新課改下物理教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 優(yōu)化物理實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 在實(shí)驗(yàn)探究中培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)
- 小小飲料瓶 課堂大應(yīng)用
- 物理學(xué)習(xí)中思維欠缺探析
- 物理實(shí)驗(yàn)——?jiǎng)?chuàng)新教育的生命線
化學(xué) 生物 其他
- 強(qiáng)化“主問(wèn)題”設(shè)計(jì) 優(yōu)化化學(xué)課堂教學(xué)
- 略談如何提高初中化學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 堅(jiān)持新課標(biāo)理念 走出新教學(xué)誤區(qū)
- 化學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施創(chuàng)新教育
- 化學(xué)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的意義及實(shí)施策略
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)反思
- 初中生物教學(xué)中愉快情境的創(chuàng)設(shè)
- 生物教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談“生物技術(shù)實(shí)踐”選修模塊的教學(xué)策略
- 生物教學(xué)旨在提高學(xué)生的生物素養(yǎng)
- 科學(xué)課堂教學(xué)的生活化設(shè)計(jì)策略
- 提高化學(xué)習(xí)題課有效性的三個(gè)環(huán)節(jié)
- 關(guān)于初中化學(xué)層次型課外作業(yè)的思考
- 對(duì)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考
- 化學(xué)美與化學(xué)教育
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣
- 如何把好普通高中生物高考最后沖刺關(guān)
- 對(duì)初中科學(xué)“問(wèn)題”教學(xué)的探究與實(shí)踐
- 讓學(xué)生在探究中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
- 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)改革初探
- 新課程背景下如何提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺談如何提高中學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能
- 電解食鹽水實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 初中人教版化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)二則
- 初中化學(xué)“木炭還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)探究
- 淺議提高審題能力