2016年19期
刊物介紹
《學(xué)苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-179X，國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN...《學(xué)苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-179X，國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN13-1386/G4,郵發(fā)代號(hào)18-340?！秾W(xué)苑教育》是由學(xué)苑新報(bào)社和河北省教育學(xué)會(huì)、《中國教師報(bào)》河北采編中心聯(lián)合主辦的省級教育新聞理論平臺(tái)，服務(wù)于廣大教師、教育教學(xué)研究人員，面向全國各級各類學(xué)校、教育部門及教育機(jī)構(gòu)。更多簡介
學(xué)苑教育
- 侏儒的祈禱
- 學(xué)苑簡訊
- 高等職業(yè)學(xué)校思想政治教育的策略探討
- 引入流行音樂，營造課堂氛圍——淺談初中音樂課堂教學(xué)實(shí)踐
- 研究默會(huì)學(xué)習(xí) 促進(jìn)體育教學(xué)
- 淺析如何上好高中政治選修課——以《國家和國際組織常識(shí)》為例
- 體育現(xiàn)代化背景下高校武術(shù)教學(xué)策略研究
- 如何提高農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)孩子的習(xí)作水平
- 學(xué)會(huì)賞識(shí)
- 甘為人師，樂于奉獻(xiàn)
- 南京市民辦學(xué)校體育校本課程開發(fā)中存在的問題及應(yīng)對策略
- 談如何在地理教學(xué)中有機(jī)融入環(huán)境教育
- 多維度評價(jià)，提升學(xué)生體育素養(yǎng)
- 初中思想品德與小組合作學(xué)習(xí)的有效結(jié)合
- 幼兒閱讀的期盼、興趣及習(xí)慣的培養(yǎng)
- 新課改呼喚地理教師樹立問題意識(shí)
- 美術(shù)與生活——小學(xué)美術(shù)教學(xué)與生活相結(jié)合
- 高中體育中的有效性教學(xué)
- 幼兒園課程游戲化中農(nóng)村自然資源利用研究
- 日語教學(xué)改革思考與實(shí)踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)之我見
- 初中音樂課堂教學(xué)現(xiàn)狀及對策分析
- 淺談交互式電子白板在中學(xué)化學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談因材施教在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 多媒體輔助在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 變式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)課堂的運(yùn)用
- 任務(wù)教學(xué)法在高職英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用淺探
- 基于學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
- 讓家長成為教師隊(duì)伍里的一員——談在家訪工作中與一年級學(xué)生家長交流的方法
- 小學(xué)科學(xué)探究活動(dòng)的優(yōu)化策略探討
- 小學(xué)語文個(gè)性化作文教學(xué)要點(diǎn)與技巧
- 基于學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)提問能力
- 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)生本課堂的實(shí)施策略研究
- 前概念理念下小學(xué)科學(xué)概念教學(xué)中的策略研究
- 如何提高小學(xué)生閱讀能力
- 自主學(xué)習(xí)合作探究是獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)方法
- 淺探微課在政治教學(xué)中的運(yùn)用——以《人不能選擇父母》為例
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中分類思想的有效應(yīng)用
- 校園體育文化節(jié)的認(rèn)知與思考
- 導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)初三化學(xué)困難因素的探究
- 讓多元教學(xué)法激活生物課堂
- 嗅出親情的味道，創(chuàng)造出愛的奇跡
- 生活中語文，語文中收獲——家鄉(xiāng)的蠶，家鄉(xiāng)的情
- 小學(xué)音樂課堂激趣藝術(shù)的實(shí)踐探索
- “陽光體育運(yùn)動(dòng)”視域下高?；@球教學(xué)改革策略探究
- 農(nóng)村小學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作教育
- 培養(yǎng)問題能力，提高學(xué)習(xí)實(shí)效
- 如何提高學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)
- 人人都是機(jī)房管理的主人
- 重拾課本 回歸本真——淺談?wù)Z文課堂文本解讀的重要性
- 語文課課前預(yù)習(xí)的訓(xùn)練和培養(yǎng)
- 小學(xué)語文中高年級學(xué)生閱讀習(xí)慣培養(yǎng)教學(xué)
- 用愛心和智慧澆灌后進(jìn)生的語文學(xué)習(xí)之花
- 以學(xué)生喜歡的方式，教學(xué)生想學(xué)的知識(shí)——談新課改下的中職語文教學(xué)
- 淺談小學(xué)中年級語文教學(xué)的有效性
- 回歸生活——生活化作文有效研究
- 小學(xué)語文單元整體教學(xué)思路研究
- 時(shí)事評論課：讓語文融入現(xiàn)實(shí)生活
- 在語文學(xué)習(xí)中提高學(xué)生的審美素質(zhì)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中文本細(xì)讀的運(yùn)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中孝德教育滲透探討
- 美在讀中探，情在景中來——小學(xué)語文閱讀教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美
- 給學(xué)生插上飛翔的翅膀——漫談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)揮
- 巧妙激情導(dǎo)趣，提高課堂教學(xué)效率
- 小議學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的開發(fā)——新課程改革中的問題與對策研究
- 淺議高考作文之“畫龍點(diǎn)睛”
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的閱讀訓(xùn)練
- “微”中見大，“課”中顯效——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透轉(zhuǎn)化思想策略研究
- 主題圖在小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版教材中的運(yùn)用效果
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的思考
- 高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)心得
- 過某定點(diǎn)作與雙曲線只有一個(gè)公共點(diǎn)的直線條數(shù)問題
- 提高初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)效率的探索
- 培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有心人
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法與策略淺探
- 命運(yùn)交響曲——數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 層層迭進(jìn)，讓數(shù)學(xué)教學(xué)自然銜接——以“三角形”教學(xué)為例
- 語塊預(yù)設(shè)教學(xué)對英語閱讀能力培養(yǎng)的探討
- 初中英語合作學(xué)習(xí)的思考與實(shí)踐
- 職業(yè)高中英語教學(xué)課堂互動(dòng)探究
- 英語教學(xué)課堂導(dǎo)入的原則和方法
- “學(xué)講方式”下英語課堂教學(xué)模式的探索
- 淺談初中英語課改
- 淺析運(yùn)用情感因素優(yōu)化小學(xué)英語教學(xué)
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)新思路探析
- 精彩課堂 興趣至上——淺議如何激發(fā)穩(wěn)固學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣
- 高中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 提高初中物理教與學(xué)效率的探究
- 物理教學(xué)中的三維目標(biāo)
- 高三化學(xué)復(fù)習(xí)中隨堂微專題的設(shè)計(jì)策略與使用意義
- 新課改下初中化學(xué)教學(xué)方法的探討
- 高中物理考前復(fù)習(xí)指導(dǎo)策略淺探