山東省高青縣第一中學(xué)　李　龍

山東省高青縣第二中學(xué)　蔡海珍

嗅出親情的味道，創(chuàng)造出愛的奇跡

山東省高青縣第一中學(xué)李龍

山東省高青縣第二中學(xué)蔡海珍

愛親情幸福

凡偉大的教育家都是充滿愛心的人。每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為教師或班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn)，但很有可能通過這個(gè)小小的閃光點(diǎn)挖掘出埋藏在他心里的大金礦。我國著名的文學(xué)家劉心武先生有這樣一句經(jīng)典的話：“一個(gè)丑惡的罪犯也有他自己的心靈美！”對(duì)于學(xué)生何嘗又不是呢？

鄭小偉同學(xué)家庭條件較好，比較聰明，但易受外界環(huán)境干擾。曾一度迷上網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，成績一直不理想。我主動(dòng)與其交流、談心，并采取了學(xué)習(xí)上的激將法、思想上的溝通法、行為上的制約法等措施。記得當(dāng)時(shí)在談話時(shí)，我試探的問他“你有沒有決心把網(wǎng)癮戒掉呢？”，“我想，但我做不到！”（回答較快，不以為然，擺明態(tài)度：別對(duì)我抱有任何希望）。我微笑著說“只要想就一定能成功，咱們來個(gè)君子約定怎么樣？”“老師，你說說看！”（抬頭，有點(diǎn)疑惑）。我慢慢說：“首先，節(jié)假日和雙休日不要進(jìn)網(wǎng)吧”?！皬氖裁磿r(shí)候開始？”我堅(jiān)定的說：“從現(xiàn)在開始”。鄭小偉看了看我，吞吞吐吐地說：“老師，我能說說我的看法嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他說“就算成年人，想戒掉一件事，也需要時(shí)間和過程，何況是我們呢？”我想想也是，的確有點(diǎn)操之過急。我肯定了他的想法，我說：“你說說你的想法！”他說：“老師你給我兩周時(shí)間，相信我！”(語氣很堅(jiān)定)。我高興地握住他的手說：“我相信你，君子一言既出……”他馬上接著說“駟馬難追”。我們的君子協(xié)定在雙方的默認(rèn)下生效。最終鄭小偉兌現(xiàn)了他的諾言，在當(dāng)年的高考中，鄭小偉同學(xué)以優(yōu)異的成績考取了山東體育學(xué)院。

在畢業(yè)留言錄中，鄭小偉是這樣寫的：“我曾經(jīng)是一個(gè)在上學(xué)邊緣徘徊的學(xué)生，曾經(jīng)毫無節(jié)制的上網(wǎng)，碰觸了學(xué)校的‘高壓線’，面臨失學(xué)，成績更是一塌糊涂，是您把我從失學(xué)的邊緣上拉回來了，我非常感激您。當(dāng)別人看見我以高分考入大學(xué)的時(shí)候都羨慕，但他們可曾知道我吃了多少苦。我很幸運(yùn)能在這樣的班級(jí)學(xué)習(xí)，老師很盡心，同學(xué)們也很努力。當(dāng)然成長的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，應(yīng)屆畢業(yè)生都會(huì)遇到很多的麻煩，是老師為我們排憂解難，別人我可能不知道，但是對(duì)我來說老師的幫助是很大的，也許是恨鐵不成鋼，為了我不落下課程，給我開了小灶，對(duì)其他的同學(xué)來說也可能是不公平的，但‘一個(gè)也不能少’是我們這個(gè)班的目標(biāo)。我揚(yáng)帆起航，我拼搏努力，沒有別的，只有用成績來回報(bào)，我做到了。在您身邊，我嗅到的是親情的味道，感到的是無以名狀的安全感，我始終心存感動(dòng)，滿懷感激?！?/p>

耿濤是班上家庭條件最困難的學(xué)生，生活上的困難使這個(gè)原本天資聰明的孩子上課聽講，總是不那么專心與認(rèn)真，思想包袱嚴(yán)重影響了他的學(xué)習(xí)成績?？丛谘劾铮痹谛睦?，我找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)耿濤的學(xué)費(fèi)進(jìn)行了減免，并號(hào)召全班同學(xué)為耿濤同學(xué)奉獻(xiàn)一份愛心。全班學(xué)生踴躍伸出援助慷慨之手，解了耿濤同學(xué)學(xué)習(xí)生活上的燃眉之急。我在平時(shí)經(jīng)常與耿濤同學(xué)談心，不時(shí)的對(duì)其進(jìn)行鼓勵(lì)，并告誡他“改變你所能改變的，適應(yīng)你所不能改變的！”在2010年高考中他以優(yōu)異的成績考取了一本體育院校，當(dāng)他聽到自己被錄取的消息時(shí)，那勝利與成功的喜悅蕩漾在他的臉龐，家長也露出滿意的笑容。耿濤同學(xué)在留言中這樣寫道：“我曾經(jīng)以比較優(yōu)異的成績來到高青一中的校園，但生活上的困難讓我失去了學(xué)習(xí)的恒心，也失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從此成績一落千丈。作為班主任的您，對(duì)我倍加關(guān)心，是您一次次的談心，幫我甩了思想枷鎖，重拾信心。您慈祥的微笑，您真誠的話語，深深地印在我的腦海。終于，今年在高考中我考取了一本，看到了您的笑容，我知道，我沒有辜負(fù)您對(duì)我的期望，我也毫無遺憾地步入大學(xué)之門，真的謝謝您……”

我常想，與學(xué)生分享快樂與痛苦，幫助那些處于困境的學(xué)生順利走過高考，是我的職責(zé)，也是我最大的幸福。只要你擁有一顆愛心，你就是世間最美最幸福的天使；只要你擁有一顆誠心，你就是一位真人，一位壯志凌云腳踏實(shí)地的實(shí)干家；只要你擁有一顆平常心，你雖是一位凡人，卻做著圣人所做的事業(yè)。