2015年20期
刊物介紹
《學(xué)苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-179X，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN...《學(xué)苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-179X，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN13-1386/G4,郵發(fā)代號(hào)18-340?！秾W(xué)苑教育》是由學(xué)苑新報(bào)社和河北省教育學(xué)會(huì)、《中國(guó)教師報(bào)》河北采編中心聯(lián)合主辦的省級(jí)教育新聞理論平臺(tái)，服務(wù)于廣大教師、教育教學(xué)研究人員，面向全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校、教育部門及教育機(jī)構(gòu)。更多簡(jiǎn)介
學(xué)苑教育
卷首語(yǔ)
前沿_學(xué)苑簡(jiǎn)訊
教師教育
- 制度、質(zhì)量、文化——學(xué)校管理的實(shí)踐與思考
- 現(xiàn)代綠色遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的構(gòu)建與發(fā)展對(duì)策
- 多元化教學(xué)策略在中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職學(xué)校德育課教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新
- For Life On Earth——淺談環(huán)保教育走進(jìn)英語(yǔ)課堂的方法
- 淺議初中生物新課的導(dǎo)入
- 借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行班級(jí)管理的一點(diǎn)嘗試
- 初中思品課堂無(wú)效教學(xué)行為及其破解之道
- 讓情境潤(rùn)澤體育課堂
- 關(guān)于中職學(xué)校發(fā)展計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)的思考
- 淺談中學(xué)體育教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 初中政治教學(xué)的優(yōu)化策略與方案探索
- 激發(fā)地理學(xué)習(xí)興趣提高課堂實(shí)效
- 美好時(shí)——光之餐后活動(dòng)淺談中班餐后活動(dòng)管理的有效策略
- 體育課堂實(shí)施有效人文關(guān)懷的途徑探析
- 淺談多媒體技術(shù)提高體育課堂效率
- 高中美術(shù)教學(xué)中的信息技術(shù)支撐分析
- 幼兒教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)技巧探析
- 中學(xué)后勤管理的實(shí)踐與探索
- 圖片式藝術(shù)形式在高中生物課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 微視頻·大視角·高成效——初中信息技術(shù)課堂如何運(yùn)用微視頻提升教學(xué)成效
- 試析幼兒音樂(lè)教育中的節(jié)奏感知與表達(dá)
- 中考體育加試之我見(jiàn)
- 初中地理平臺(tái)的探究性教學(xué)的實(shí)踐研究
教學(xué)探索_語(yǔ)文教育
- 淺談培養(yǎng)初中生閱讀能力的途徑
- 小學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)于語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)重視消極學(xué)習(xí)情感轉(zhuǎn)化
- 論小學(xué)語(yǔ)文閱讀能力的提高
- 開(kāi)展經(jīng)典誦讀 傳承中華文明——小學(xué)經(jīng)典詩(shī)詞誦讀三部曲
- 初中語(yǔ)文高效課堂實(shí)踐與探索
- 高一語(yǔ)文如何打基礎(chǔ)
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 在作文教學(xué)中交互式電子白板的優(yōu)越性
- 把語(yǔ)文熬成雞湯：語(yǔ)文教學(xué)要多點(diǎn)“文學(xué)味”
- 在閱讀中品味語(yǔ)文魅力
- 小學(xué)語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)存在問(wèn)題及策略探究
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中的修辭教學(xué)分析
- 有表情地朗讀課文
- 提升初中語(yǔ)文教學(xué)有效性的方法
教學(xué)探索_數(shù)學(xué)教育
- 淺談中學(xué)生數(shù)學(xué)反思能力的培養(yǎng)和強(qiáng)化
- 怎樣才能提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中習(xí)題生活化的設(shè)計(jì)策略
- 函數(shù)解析式的求法
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)中構(gòu)建智慧課堂的探究
- 巧用電子白板優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 數(shù)學(xué)課堂中引入多元智能理論的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果分析
- 把數(shù)學(xué)課的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生
- 讓“學(xué)講”貫串于數(shù)學(xué)教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“教與學(xué)”情境創(chuàng)設(shè)的有效性研究
- 試論蘇教版高中數(shù)學(xué)使用現(xiàn)狀與分析
- 計(jì)算機(jī)支持小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)建構(gòu)探尋
- 引生活之泉，孕數(shù)感之“花”
- 我對(duì)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)
教學(xué)探索_英語(yǔ)教育
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中的探究式學(xué)習(xí)
- 初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)淺談
- 對(duì)英語(yǔ)有效性教學(xué)理論的價(jià)值審視與實(shí)踐探索
- 談提高英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的策略
- 九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)隨筆——初中英語(yǔ)教學(xué)兩極分化問(wèn)題淺析
- 提高初中英語(yǔ)寫(xiě)作效率的途徑探索
- 探尋信息技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)課程中的結(jié)合點(diǎn)
- 淺析如何在高中英語(yǔ)課堂開(kāi)展微課教學(xué)
- 大學(xué)英語(yǔ)跨文化教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策
- 淺析高中生英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式
- 牛津版高中英語(yǔ)單詞教學(xué)方法對(duì)策淺析
教學(xué)文萃
- 幼兒英語(yǔ)教育的途徑和方法
- 教學(xué)智慧處處現(xiàn)
- 如何做好幼兒園后勤人員管理工作
- 識(shí)字教學(xué)：系好課堂教學(xué)的扣子——淺談小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)策略
- 開(kāi)開(kāi)心心講故事 輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)——《一次函數(shù)圖像的應(yīng)用》教學(xué)案例
- 理解能力在學(xué)習(xí)中的重要地位
- 關(guān)于提高小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)有效性的思考
- 衡陽(yáng)師范學(xué)院體育教育專業(yè)田徑普修課程田徑運(yùn)動(dòng)損傷的調(diào)查與研究
- 現(xiàn)代足球“三段式”訓(xùn)練課模式及其實(shí)踐分析
- 如何培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 課程標(biāo)準(zhǔn)背景下如何創(chuàng)新小學(xué)音樂(lè)教學(xué)方法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)方程式教學(xué)
- 談初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)環(huán)節(jié)的有效設(shè)置
- 以學(xué)生為中心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)課堂組織形式的研究
- 在游戲中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中電教手段的運(yùn)用
- 探討小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 高三化學(xué)有效復(fù)習(xí)
- 高中議論文作文系統(tǒng)性教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 淺談小學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 略談?dòng)⒄Z(yǔ)書(shū)信的基本寫(xiě)法
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)生口算能力的方法
- 用活課堂，激活課外，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神——淺議新課改下的高中語(yǔ)文作文教學(xué)
- 語(yǔ)文學(xué)習(xí)從初一開(kāi)始
- 興趣——奏響課堂的和諧音符
- 論示范教學(xué)法在小學(xué)美術(shù)課堂中的運(yùn)用
- 中小學(xué)足球教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)策略初探