2015年19期
刊物介紹
《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內外公開發(fā)行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內統(tǒng)一刊號CN...《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內外公開發(fā)行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內統(tǒng)一刊號CN13-1386/G4,郵發(fā)代號18-340?！秾W苑教育》是由學苑新報社和河北省教育學會、《中國教師報》河北采編中心聯合主辦的省級教育新聞理論平臺，服務于廣大教師、教育教學研究人員，面向全國各級各類學校、教育部門及教育機構。更多簡介
學苑教育
教師教育
教學探索_語文教育
- 信息技術與職業(yè)教育語文教學的有效整合思考
- 營造課堂教學氣氛 激發(fā)學生學習興趣
- 綻放“思維”的花：讓語文課堂活色生香——以蘇教版初中語文《我的叔叔于勒》為例
- 淺析低年級寫話教學問題的有效對策
- 多媒體教學在小學古詩教學中的作用
- 如何讓語文教學更有價值
- 請慎用朗讀教學評價語
- 提高語文課堂教學實效性的反思
- 對話，讓閱讀教學更精彩
- 樸素的魅力——《夕陽真美》第一課時教學反思
- 聚焦“美”，感悟生命存在的價值——例談《做一片美的葉子》審美欣賞
- 淺談初中語文課堂教學中的合作學習
- 創(chuàng)設良好課堂氛圍 提升語文課堂效益
- 淺析低段學生語言表達能力的培養(yǎng)
- 小學低年級語文朗讀教學策略初探
- 呵護“插嘴”之妙語