衡陽師范學院體育系 胡秋菊 劉建成

眾所周知，學生是一個民族的希望，是未來社會的橋梁。學生身體素質(zhì)的狀況與社會發(fā)展的興衰息息相關(guān)。增強學生的體質(zhì)，提高健康是學校體育的任務和要求，而作為學校體育的重要組成部分的課間操也能增強學生體質(zhì)，使學習之后的壓力得到放松和緩解。

一、耒陽市坪田學校課間操開展的現(xiàn)狀調(diào)查與分析

從目前的調(diào)查情況來看，山區(qū)中小學坪田學校的課間操的情況不容樂觀，時間和內(nèi)容上來說都達不到要求。大部分學生對于以廣播體操為主要內(nèi)容的課間操不感興趣。當前課間操的內(nèi)容和形式都過于陳舊、簡單，時間過短，不斷重復地練習不能提起學生對課間操的興趣，所以大部分學生都對課間操應付了之。學生以應付的態(tài)度做課間操，就起不到課間操的鍛煉效果。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)學校當前的課間操的主要內(nèi)容還是廣播體操。在學生的心目中廣播體操就是課間操，頻率是100%，當前學校的課間操就是以廣播體操的方式而存在。而做課間的時間基本都是上午下完第2節(jié)課之后，大概15到20分鐘。而做課間操的頻率可以看出來，每天都在做的頻率是87.3%，有時做有時不做的占12.7%。

二、耒陽市坪田學校學校對課間操改革的設想

新的課間操模式是在原有課間操模式的基礎(chǔ)上，按照學校體育教學大綱以及《學校體育工作條例》所規(guī)定的內(nèi)容對原有課間操模式的加深。通過新的大課間的課間操模式的實施，改變學生及老師對課間操的態(tài)度，提高學生和老師參與課間操的興趣，充分發(fā)揮課間操鍛煉身體、放松身心的作用。

在新的課間操的施行過程中，學校在課間操的具體時間和組織形式上做出很大改變，時間由之前的15到20分鐘增加到30分鐘，形式由之前的聽音樂集合做廣播體操轉(zhuǎn)為解散變成各班按照規(guī)定站到指定區(qū)域，繞操場進行跑操，以跑操的方式進入操場各班區(qū)域進行集體舞，然后散開到達指定區(qū)域進行跳繩再解散。

三、耒陽市坪田學校課間操改革實施過程中所要注意的事項

1.耒陽市坪田學校大課間的開展過程中的安全問題。

首先安全問題是學校組織活動的最重要影響因素，在實施大課間的活動中首先得把安全放在第一位。在學校開展體育活動中安全意識必須是要有的，學校在開展大課間的開始部分就是跑操，這個環(huán)節(jié)中學生從教室到集合的地方是一個安全隱患環(huán)節(jié)。所以學校規(guī)定由第2節(jié)課上課的老師組織學生到達跑操指定區(qū)域，集合站隊然后由各班班主任副班主任負責跑操跟班管理，各班指派一人為帶隊人，負責整個班級的行進速度，由于跑操是在學校中進行，參加人數(shù)為全校學生，所以怎樣有序地進行是一個難題，跟班的老師必須在場。在跑操的過程中必須注意前后距離，就算是系鞋帶都得到跑操的隊伍外進行，跑操的行進中還得注意行進過程中的安全。再就是解散的環(huán)節(jié)不能隨意解散，必須得嚴格按照要求達到指定跳繩區(qū)域，跳完繩之后按次序各班退場。

2.實施過程中的協(xié)調(diào)聯(lián)動。

在整個大課間施行的過程中，學校的體育老師負責主要的工作，在體育課教學過程中適當加入大課間的內(nèi)容，在跑操的場地選擇以及各班跑操的指定地點的選擇，學校的音樂老師負責整個大課間的音樂以及校園集體舞的教學，由音樂老師作為校園集體舞的總教練，負責教會各班老師，各班主任協(xié)調(diào)好與教學老師的教學工作，班主任老師是具體的實施人。在帶領(lǐng)學生跑操的過程中老師和學生一起得到了鍛煉，在集體舞的活動場地做出相應的標志，這樣就顯得站隊整齊劃一，學生顯得朝氣蓬勃。在整個大課間實施的過程中學校的所有老師之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動，在整個實施過程中體育老師和班主任是最辛苦的。

3.制定好方案定期檢查、評價總結(jié)和改進。

學校有14個班級900多人，這么多的學生要怎么樣才能快速地在規(guī)定時間內(nèi)到達指定區(qū)域？這樣就必須設計好整個大課間活動規(guī)劃，具體的集體舞教學，組織訓練。整個課間操的內(nèi)容在安排上緊密銜接，統(tǒng)一口令，聽從統(tǒng)一指揮。音樂控制整個大課間節(jié)奏，大課間活動一開始到結(jié)束，只需要播放廣播錄音就可以了，具體音樂的時間還得不斷改進、修改。在整個大課間進行過程中按指定路線跑操、指定區(qū)域進行集體舞，利用現(xiàn)有的學校場地，進行分散跳繩練習。在集體舞學習完之后學校舉行班級比賽，在比賽的舉辦過程中就解決了集體舞教學問題。這樣不斷改進以及總結(jié)、完善。

課間操作為學校體育的重要組成部分，除禮拜一的升旗儀式之外每天基本都在進行開展，學校必須對其重視，使課間操發(fā)揮其應該有的作用。課間操的內(nèi)容要不斷豐富，要不斷地完善和改進，使其滿足學生的需要以及具有新鮮感，不能一成不變，走向廣播體操的老路，合理控制運動量，難易程度也得控制好。好的音樂對于大課間的各個項目具有很好的作用，起到事半功倍的效果，能夠使學生喜歡以及提高對課間操的興趣。

[1]鄒美琴.陽光體育背景下小學特色課間操的創(chuàng)編與實證研究[D].成都體育學院.2013：4-35

[2]彭遠秋.依托“國培計劃”對中小學特色課間操的推廣模式的研究[D].成都體育學院.2013：4-47