2009年12期
刊物介紹
服務(wù)于小學(xué)教師、中等師范（教師進(jìn)修）學(xué)校師生和各級(jí)小學(xué)教研員，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)改革，及時(shí)、可靠地向廣大教師提供豐富的教改信息、教學(xué)參考資料。
小學(xué)教學(xué)參考(綜合)
科研視窗
- 淺談如何提高新時(shí)期小學(xué)德育工作的實(shí)效性
- 以?xún)?yōu)秀的文化塑造有靈魂的教育
- 教科書(shū)循環(huán)使用的有效途徑探析
- 淺談對(duì)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 談如何高效制作多媒體教學(xué)課件
- 教育博客與農(nóng)村教師的成長(zhǎng)
- 支教隨感
- 巧用作文批語(yǔ)訓(xùn)練語(yǔ)言文字
- 讓學(xué)生樂(lè)于作文的幾種做法
- 在那銀色的月光下……
- 帶領(lǐng)學(xué)生自由地“飛”
- 小學(xué)作文“和諧評(píng)語(yǔ)”的嘗試
- 以“讀”促“會(huì)讀”以“練”促“會(huì)用”
- 創(chuàng)設(shè)有效情境 激活主體意識(shí)
- 捕捉課堂的靈動(dòng),讓美現(xiàn)實(shí)生成
- 加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練,讓語(yǔ)文走進(jìn)生活
- 讓語(yǔ)文教學(xué)洋溢生活的氣息
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 構(gòu)建有效課堂
- 我心目中的語(yǔ)文課堂
- 重視學(xué)生資源 生成精彩對(duì)話
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 促進(jìn)自主探究
- 解讀教材
- 例談數(shù)學(xué)課堂的和諧美
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
- 讓數(shù)學(xué)課堂充滿(mǎn)生命的活力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育
- 數(shù)學(xué)教學(xué)要給學(xué)生自主探究的空間
- 實(shí)踐
課改縱橫
- 積累\\感悟和運(yùn)用
- 品誦經(jīng)典歌詞 聆聽(tīng)生命的足音
- 優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)之我見(jiàn)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的積累
- 應(yīng)提高小組合作學(xué)習(xí)效能
- 淺談?dòng)變禾骄磕芰Φ呐囵B(yǎng)
- 談?dòng)變嚎谡Z(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的整合探津
- 在課堂評(píng)價(jià)中滲透人文關(guān)懷
- 貼切的評(píng)價(jià) 教育的藝村
- 實(shí)施有效的作業(yè)面批
- 讓創(chuàng)新成為學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)
- 教師要努力創(chuàng)新自己的教學(xué)行為
- 引導(dǎo)積極參與 促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展
- 培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 芻議數(shù)學(xué)教學(xué)中自主能力的培養(yǎng)
- 實(shí)施有效評(píng)價(jià) 享受成功樂(lè)趣
- 讓語(yǔ)文課堂撥動(dòng)兒童心靈的琴弦
- 發(fā)揮想象 感悟語(yǔ)言
- 讓插圖成為低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的好幫手
- 把握課文主要內(nèi)容的幾種方法
- 語(yǔ)文課堂“詩(shī)化流程”的建構(gòu)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)境教育
- 談?wù)劧嗝襟w在數(shù)學(xué)教學(xué)中的影響
- “數(shù)”“珠”結(jié)合,錦上添花
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)習(xí)慣的途徑
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 注重積累 循序漸甜
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)能力
- 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的新型路徑
- 選擇性活動(dòng)的實(shí)踐與探索
- 談低年級(jí)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言訓(xùn)練
- 多角度訓(xùn)練 提高解題有效性
- 淺議表象積累與培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力
- 注重知識(shí)概念的串聯(lián)\\對(duì)比,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中求異思維的培養(yǎng)策略
- 課堂導(dǎo)入虛假繁榮背后的思考
- 情感類(lèi)教材的文化解讀
- 小數(shù)教學(xué)中教師不可忽視的“心理效應(yīng)”
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“小組討論”的思考
- 陶行知“生活教育”理念的感悟和應(yīng)用
- 農(nóng)村小學(xué)生動(dòng)手操作能力低下原因分析及對(duì)策
- 審視學(xué)情 糾錯(cuò)促教
- 讓學(xué)生樂(lè)學(xué)\\會(huì)學(xué)\\善學(xué)
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)單的生成性教學(xué)
- 為家長(zhǎng)支招,讓三年級(jí)的孩子愛(ài)上英語(yǔ)
- 淺談如何提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)效性
- 快樂(lè)作業(yè)助成長(zhǎng)
- 如何打造愉快的英語(yǔ)課堂
- 精彩過(guò)后
- 說(shuō)做讀練,缺一不可
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂中的Free talk
- 持之以恒地發(fā)揮興趣在英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 課堂高效與課堂教學(xué)細(xì)節(jié)之我見(jiàn)
- 讓學(xué)生放心地起跳
- 生活物品在小學(xué)體育教學(xué)中的開(kāi)發(fā)和利用
- 體育課中安全教育現(xiàn)狀與對(duì)策
- 讓學(xué)生愛(ài)上體育
- 把心理訓(xùn)練融入體育課
- 略論體育課堂心理環(huán)境的優(yōu)化
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)
- 經(jīng)歷探究過(guò)程建構(gòu)科學(xué)概念
- 有效提升兒童科學(xué)素養(yǎng)的策略研究
- 當(dāng)前科學(xué)課評(píng)價(jià)中的幾個(gè)問(wèn)題與對(duì)策
- 讓藝術(shù)表演興趣與學(xué)生能力提高同行
- 小學(xué)低段音樂(lè)課中情境教學(xué)法的運(yùn)用與思考
- 借傳統(tǒng)文化之翼 富美術(shù)教學(xué)之涵