心懷對祖國支教事業(yè)的向往，滿懷著一腔熱血。我報名參加了我市揚(yáng)美希望小學(xué)的支教工作。在短暫的支教日子里，我看到了許多，聽到了許多，也想了許多。我和我的同事收獲著工作與學(xué)習(xí)的喜悅。這是一段令人終身難忘的經(jīng)歷。

一、送教下鄉(xiāng)，經(jīng)驗交流

在很多的村鎮(zhèn)小學(xué)，英語是一個薄弱的科目，沒有英語專業(yè)的老師，英語老師都是由其他科目的老師兼任的。學(xué)習(xí)英語的條件也比城里的差一些。揚(yáng)美希望小學(xué)也是如此，教英語的是兩位語文老師，他們對支教老師充滿了期待。盼望能夠?qū)W習(xí)一些英語教學(xué)方法和技巧。2006年10月，我第一次在揚(yáng)美希望小學(xué)上英語課的時候，教室后面坐滿了來聽課的老師，孩子們瞪著一雙雙好奇的小眼睛看著我，可愛極了。我上課的題目是《Time》。上課之前，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，同時考慮到當(dāng)?shù)氐挠⒄Z水平，適當(dāng)降低了教學(xué)的難度。我?guī)砹俗灾频慕叹摺噬募垥r鐘，畫好美麗有趣的簡筆畫，把游戲、比賽、動作練習(xí)運(yùn)用到英語教學(xué)當(dāng)中，讓學(xué)生們學(xué)得快樂而充實。偶爾發(fā)一些獎品，學(xué)生們更加興奮。

此后，我校就不斷地有老師和領(lǐng)導(dǎo)到揚(yáng)美希望小學(xué)上課、進(jìn)行講座和指導(dǎo)。

最令我難忘的是2008年12月在揚(yáng)美希望小學(xué)上的一節(jié)英語課。那是一節(jié)信息技術(shù)和英語教學(xué)相結(jié)合的課，課題是《Greeting》。這一課主要目的是要教會學(xué)生一些與打招呼有關(guān)的英語會話。這里的多媒體教室剛安裝不久，之前還沒有老師使用多媒體教室上課，學(xué)生們家里也沒有電腦。我使用電腦和電視大屏幕教學(xué)生說英語，學(xué)生們都沒有上過這樣的課，對充滿童趣的課件好奇得很，都坐得直直的，使勁兒說英語。接下來的一項是手偶找朋友活動，我發(fā)給學(xué)生們每人一個玩具手偶，讓他們?nèi)フ遗笥颜f英語，而且可以進(jìn)行手偶互換。學(xué)生們可高興了，教室就成了一個歡樂的海洋。最后一項是英語電腦游戲，我進(jìn)行了簡單的示范，然后點名讓學(xué)生上來操作，學(xué)生們都齊刷刷地舉起了手，位置靠后的同學(xué)把手舉得很高。生怕老師沒看見。大家都爭先恐后地進(jìn)行電腦英語游戲的操作，直到下課都不肯離去。我深深地感到，這里的孩子對外面的世界、對外來的先進(jìn)技術(shù)有著強(qiáng)烈的渴望。

課余時間我和揚(yáng)美希望小學(xué)老師們進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流，我們備課、評課，討論教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況以及家長對教育的態(tài)度。工作之余，我們就餐，聊天，敘家常，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤?。其樂融融?/p>

二、美麗的揚(yáng)美古鎮(zhèn)

揚(yáng)美古鎮(zhèn)位于左江下游，三面環(huán)江，始建于宋代，曾經(jīng)是繁華的商品集散地，也是辛亥革命領(lǐng)導(dǎo)人黃興、梁列亞進(jìn)行革命活動的根據(jù)地。這里有著名的魁星樓、清代一條街、明清古建筑群、粱列亞故居、烽火臺等景點，頗具觀賞價值。明朝著名的旅游家徐霞客曾云游到此，贊譽(yù)揚(yáng)美沿江風(fēng)光。保存完整的古鎮(zhèn)，曾吸引《石達(dá)開》、《杜鵑聲聲》、《三相親》等電影攝制組到這里取景。梅菜、豆豉和沙糕是當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，在這里坐牛車也很有意思。

魁星樓剛好位于揚(yáng)美希望小學(xué)的教學(xué)樓前面，樓高15.3米，方形，雄偉壯觀，一樓供奉的關(guān)帝圣君木雕神像，栩栩如生；二樓供奉的文帝木雕像，惟妙惟肖；三樓立有魁星木雕神像?？且卜Q文曲星，是主宰文童興衰的星宿神，自古以來就是文人崇拜的神圣。魁星樓是辛亥革命的一個熏要紀(jì)念地，它還是揚(yáng)美希望小學(xué)的前身，它以前就是一個小小的學(xué)堂。

揚(yáng)美吉鎮(zhèn)既安靜又干凈，兩旁的建筑都是青磚黑瓦，墻上長有許多苔蘚和革命小草，屋頂有造型古樸的飛檐，門口有明清時期的門墩和石雕，偶爾會有一些白發(fā)蒼蒼的老人坐在門口干一些家務(wù)活。此情此景使我的思緒一下子往回飛了幾百年。

在揚(yáng)美古鎮(zhèn)靠左江的一側(cè)。除了有一處傾斜而下的碼頭，其余就是懸崖峭壁。這里易守難攻，只要把碼頭的閘門一關(guān)，敵人就很難進(jìn)來。當(dāng)年日本鬼子乘船經(jīng)過此地，看到地形險要，為了保存實力只好放棄，這也是揚(yáng)美古鎮(zhèn)在二次大戰(zhàn)中免于戰(zhàn)火、得以保存的原因。

揚(yáng)美古鎮(zhèn)的碼頭也別有一番情趣。這里古樹參天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，河水清澈，波光粼粼，偶爾會有幾艘木船，捕魚或者渡河用的。小餐廳里的魚味道鮮美，土雞很好吃；有一些小商販在賣土特產(chǎn)。有梅菜、豆豉，沙糕、蘿卜干、木瓜丁、香蕉、炸紅薯等等。

事實上，揚(yáng)美古鎮(zhèn)現(xiàn)在的行政單位只不過是一個五千多人的小村。村民很淳樸，東西便宜，沒有強(qiáng)買強(qiáng)賣。這里的治安很好，經(jīng)常不關(guān)家門，沒有小偷。我教的是四年級的學(xué)生，他們上學(xué)都不帶鑰匙，放學(xué)就回家。我調(diào)查過我的學(xué)生，他們都會自己做飯洗衣服，自理能力很好，有些還幫家里做一些農(nóng)活。我們城里那些嬌生慣養(yǎng)的獨生子女在勞動方面不及他們。走在街道和碼頭上，常常會有一些學(xué)生或者家長向我們打招呼，很友好。

揚(yáng)美古鎮(zhèn)安靜、古樸，沒有大城市的喧囂，是個旅游休閑的好去處。作為一名支教老師，我覺得在揚(yáng)美希望小學(xué)上好英語課和美術(shù)課都很有實用價值。來揚(yáng)美古鎮(zhèn)旅游的外國人也在增加，普及英語能夠順應(yīng)這里的旅游業(yè)發(fā)展；揚(yáng)美人的美術(shù)水平提高了，能夠給旅游工藝品事業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

除了支教，我們還和后援單位為揚(yáng)美希望小學(xué)捐款共計7000多元以及其他學(xué)習(xí)用品。