2017年18期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)刊物，中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊，中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)。《文教資料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類(lèi)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語(yǔ)言文學(xué)研究
- 《左傳·鄭伯克段于鄢》 杜注孔疏考異
- 試析《水滸傳》的敘事藝術(shù)
- 城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)視野下路遙小說(shuō)的現(xiàn)實(shí)意義
- 當(dāng)我們生活在城市孤島
- 嶺南文學(xué)的文化意蘊(yùn)及審美意識(shí)初探
- 兒童影視文學(xué)創(chuàng)作審美特征的解析
- 《疾病解說(shuō)者》的創(chuàng)傷研究
- 解放者、救贖者與啟蒙者：“惡作劇”形象與神話傳統(tǒng)
- 《拍賣(mài)第四十九批》的 “主體性” 瓦解
- 超越性的選擇
- 典籍英譯中比喻形象的取舍問(wèn)題
- 淺議翻譯中譯文語(yǔ)言美的再現(xiàn)
- 四平市電視媒體用字用語(yǔ)不規(guī)范現(xiàn)象的調(diào)查
- 網(wǎng)絡(luò)新字構(gòu)成的理?yè)?jù)分析
- 大學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)期待與對(duì)策研究
- 創(chuàng)意寫(xiě)作背景下高校寫(xiě)作課教學(xué)方法改革
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的對(duì)外漢語(yǔ)教材詞匯教學(xué)編排順序研究
- 用古詩(shī)文微課促進(jìn)新教材語(yǔ)文教學(xué)的“一課一得”
- 淺議小說(shuō)教學(xué)中的主題思想解讀方法
- 基于多元智能視域下的語(yǔ)文教學(xué)研究綜述
- 高中散文語(yǔ)言鑒賞能力培養(yǎng)探究
- 《百合花》 教學(xué)中的美育滲透
- 淺析電子白板在語(yǔ)文教學(xué)中的效用
- 語(yǔ)文教師電子白板使用問(wèn)題淺議
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂電子白板使用中的問(wèn)題及對(duì)策
文化學(xué)研究
社會(huì)學(xué)與公共關(guān)系學(xué)研究
美育美學(xué)研究
教育理論研究
- 江蘇高職院校產(chǎn)教融合園區(qū)管理模式比較與優(yōu)化治理研究
- 產(chǎn)教融合視域下創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐體系的構(gòu)建
- 關(guān)于高校國(guó)際化科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的若干思考
- 基于哥本哈根精神的高職生人格培養(yǎng)策略研究
- 論張瀾的教育管理思想
- 高職院?；谛Ｆ蠛献鳌半p師型”師資隊(duì)伍內(nèi)涵分析
- 民辦高校創(chuàng)業(yè)教育教師隊(duì)伍建設(shè)研究
- 高職院校兼職教師隊(duì)伍建設(shè)策略研究
- 我國(guó)高校輔導(dǎo)員職業(yè)角色的傳承與嬗變
- 關(guān)于提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍工作質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
- 學(xué)前混齡教育師資職前培養(yǎng)模式的構(gòu)建
- 農(nóng)村幼兒園教師培訓(xùn)有效性標(biāo)準(zhǔn)研究綜述及展望
- 幼兒園新教師在祖輩家長(zhǎng)工作中的對(duì)策研究
- 師范生教育實(shí)習(xí)階段信息尋求行為的調(diào)查分析
- 協(xié)同創(chuàng)新背景下高校學(xué)科建設(shè)的路徑研究
- 基于“工學(xué)結(jié)合，校企合作”人才培養(yǎng)模式下高職院校思想政治教育工作的創(chuàng)新研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的民辦高校藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)應(yīng)用型人才培養(yǎng)機(jī)制的構(gòu)建研究
- 產(chǎn)學(xué)聯(lián)合教育模式下環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
- 近代中國(guó)人對(duì)于留學(xué)的認(rèn)識(shí)演變與發(fā)展歷程
- 旅游管理本科教育“2+2”中俄雙向合作辦學(xué)項(xiàng)目可行性分析
- 國(guó)外專(zhuān)業(yè)口譯教學(xué)對(duì)我國(guó)口譯專(zhuān)業(yè)辦學(xué)的啟示
- “嵌入式”校企合作模式助力“升級(jí)版”高校專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐培養(yǎng)路徑研究
- 專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)意度視角下的一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)分析
- 秘書(shū)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才就業(yè)前景探析
- 試論高職院?；鶎有姓藛T職業(yè)倦怠的原因及對(duì)策
- 淺析古代蒙學(xué)教材中的德育元素
- 廣州市特殊教育政策實(shí)施的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的難點(diǎn)及對(duì)策
- 基于高校女生的宿舍人際關(guān)系研究與現(xiàn)狀分析
- 校企合作模式下高職院校加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作探究
- 對(duì)提升高職院校大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于構(gòu)建高校發(fā)展黨員工作質(zhì)量考評(píng)體系的思考
- 新形勢(shì)下高職院校紀(jì)檢監(jiān)察工作的探索與實(shí)踐
- 高職高專(zhuān)院校加強(qiáng)黨校培訓(xùn)管理研究
- 新形勢(shì)下創(chuàng)新高校二級(jí)關(guān)工委工作的幾點(diǎn)思考
- 淺析大學(xué)生文藝社團(tuán)的創(chuàng)新發(fā)展
- 管理學(xué)視角下提高高校學(xué)生干部工作積極性的探究
- 基于教師模范作用分析德育教育的革新路徑
- 開(kāi)展 “青春健康家長(zhǎng)培訓(xùn)” 重在創(chuàng)新
- 家庭德育環(huán)境對(duì)初中生道德教育的影響研究
教學(xué)實(shí)踐研究
- “跨文化交際”課程對(duì)于構(gòu)建大學(xué)英語(yǔ)文化圖式的指導(dǎo)意義
- 試析英語(yǔ)師范教育課程中學(xué)科教學(xué)知識(shí)的培養(yǎng)
- 基于微課程的學(xué)習(xí)模式的研究和探索
- 供應(yīng)鏈管理課程參與式教學(xué)探討
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)的絲綢文化系列歷史校本課程開(kāi)發(fā)研究和實(shí)踐
- 以實(shí)用實(shí)踐為導(dǎo)向的旅游管理專(zhuān)業(yè)旅游英語(yǔ)教學(xué)改革探究
- 好萊塢電影對(duì)英語(yǔ)電影賞析課的影響與對(duì)策
- “一帶一路”背景下地方性法規(guī)英譯的重要性
- 目的論指導(dǎo)下的商務(wù)英語(yǔ)翻譯
- 從《優(yōu)秀的綿羊》標(biāo)題翻譯再看漢英語(yǔ)的跨文化交際內(nèi)涵差異
- 淺談?wù)Z用遷移及其對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試（TEM—8）短文改錯(cuò)部分命題趨勢(shì)探索
- 同伴反饋理論下的高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)設(shè)計(jì)
- 充分利用學(xué)案， 創(chuàng)建高效課堂
- 淺談初中生英語(yǔ)語(yǔ)言能力的培養(yǎng)
- 學(xué)生自主出卷：一種有效的英語(yǔ)復(fù)習(xí)策略
- 慕課背景下高職院校教學(xué)改革思考
- 淺談高校教務(wù)工作中的工匠精神
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高校思政課教育教學(xué)中的運(yùn)用與探索
- 高職院校課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)相關(guān)問(wèn)題研究
- 以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變研究
- 課堂教學(xué)過(guò)程滿(mǎn)意度及影響因素分析
- 探究式教學(xué)模式的理論及課堂教學(xué)策略與方法
- 關(guān)于高職學(xué)生學(xué)習(xí)特征與方法的思考
- 情境創(chuàng)設(shè)與案例分析相結(jié)合的教學(xué)方法探究
- 實(shí)施“五步教學(xué)法”加強(qiáng)思政課的互動(dòng)性探索
- 淺談高中經(jīng)濟(jì)史教學(xué)中教法上的變與常
- 提高教研活動(dòng)有效性的思考
- 幼兒園繪本閱讀活動(dòng)中的師幼互動(dòng)研究