2020年34期
刊物介紹
"《文化創(chuàng)新比較研究》是經(jīng)國家新聞出版署批準，是由黑龍江省委宣傳部主管，黑龍江文化產(chǎn)業(yè)投資控股集團有限公司主辦的綜合性文化學術(shù)期刊。 《文化創(chuàng)新比較研究》以開展學術(shù)研究，發(fā)布學術(shù)創(chuàng)新成果，交流學術(shù)經(jīng)驗等為主，刊發(fā)文章以學術(shù)文獻（論文類、綜述類等）為主。 《文化創(chuàng)新比較研究》的辦刊宗旨是堅持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向，刊載中國國內(nèi)外文化創(chuàng)新比較研究成果，介紹和推廣社會主義先進文化研究、建設(shè)經(jīng)驗，促進學術(shù)交流，提高中國文化軟實力，服務(wù)中國特色社會主義建設(shè)。"
文化創(chuàng)新比較研究
文化理論
- 中小學校長生態(tài)型信息化領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵及模型建構(gòu)研究
- 中國民族地區(qū)信息化發(fā)展趨勢研究
- 新工科背景下獨立院校理工類學生綜合素質(zhì)測評體系的構(gòu)建
- 高校思想政治教育課堂有效教學之心理學分析
- 試論新時代文化建設(shè)的理論特性與實踐方略
- 新時代勞模精神融入高校思想政治教育探析
- 新時代大學生的紅色文化認同培育路徑探究
- 用習近平文藝思想引領(lǐng)藝術(shù)理論教學改革與實踐的研究
——以《中外美術(shù)史》為例 - 我國高等教育大眾化進程中面臨的挑戰(zhàn)與對策研究
- 革命文化融入高校思想政治教育的價值及實現(xiàn)途徑
- 基于青年政治人才培養(yǎng)的大學生自我教育體系構(gòu)建研究
教育文化
- 高職院校學生就業(yè)困境與對策研究
- 推進幼兒跨階段升學的策略研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的三維載體研究
- 高校大學生黨員政治素養(yǎng)提升研究
- “專創(chuàng)融合”背景下應(yīng)用型大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究
——以天津中德應(yīng)用技術(shù)大學為例 - 高校在線教育與線下教育雙向融合新生態(tài)的構(gòu)建
- 大思政背景下高校輔導(dǎo)員角色定位分析
- 視力殘疾兒童家庭復(fù)原力及其影響因素的個案研究
- 產(chǎn)教融合背景下會計專業(yè)現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式實踐與思考
- 音樂資源融入高校思政教育機制創(chuàng)新研究
- 大中小學思政教育一體化建設(shè)的實踐機理探究
- 湖北省高職院校城市軌道交通類專業(yè)設(shè)置優(yōu)化對策研究
- 基于校企合作的“3+1”應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
- 精準扶貧受助大學生獲得感調(diào)查與提升對策研究
- 大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐模式探索
- 微時代高職思政教育面臨的挑戰(zhàn)與對策研究
- 全球開放發(fā)展戰(zhàn)略背景下高校機關(guān)青年干部國際化能力培養(yǎng)探究
——基于浙江大學管理人員國際化能力建設(shè)的調(diào)研報告