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文化交流

• 詩(shī)詞三首
• 淺談傳統(tǒng)文化在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
• 畢竟長(zhǎng)安不虛到
• 試論青少年宮校外教育的獨(dú)特功能
• 新常態(tài)下群眾文化活動(dòng)策劃組織研究
• 演唱技巧和肢體語(yǔ)言在歌劇表演中的運(yùn)用
• 淺談新時(shí)期的少兒美術(shù)教育
• 一件有趣的事
• 淺析小學(xué)音樂(lè)趣味教學(xué)策略
• 病態(tài)時(shí)代中的悲慘人生
  ——祥林嫂和大堰河人物形象分析
• 論《平凡的世界》中的“文學(xué)性”和“史學(xué)性”
• 戲劇舞臺(tái)表演中肢體的運(yùn)用與語(yǔ)言技巧
• 電視紀(jì)錄片剪輯方法的思考與研究
• 名家名作賞析
  ——孫菊生《貓趣》
• 甘守三尺講臺(tái) 做好學(xué)生的引路人
• 戲劇影視表演的藝術(shù)特點(diǎn)研究
• 記憶中的小山村

理論創(chuàng)新

• 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)合作學(xué)習(xí)模式
• 煤礦企業(yè)職工隊(duì)伍素質(zhì)分析及對(duì)策研究
• 新課改下中職體育課堂創(chuàng)新性教學(xué)法的研究
• 新時(shí)期高中思想政治課的德育教育運(yùn)用探討
• 加強(qiáng)高中共青團(tuán)基層團(tuán)支部活力的路徑
• 新形勢(shì)下如何做好醫(yī)院安全保衛(wèi)思想政治工作的探索
• 關(guān)于培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言能力的教學(xué)思考
• 小學(xué)音樂(lè)課堂中傳統(tǒng)文化的融合探析
• 淺析育人為本，德育為先
  ——班主任工作方針
• 探析新課程改革背景下高中音樂(lè)教學(xué)的創(chuàng)新
• 淺談國(guó)學(xué)智慧課堂對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
• 滲透美育資源 開(kāi)展高中美術(shù)德育教育
• 小學(xué)班級(jí)管理中班會(huì)的開(kāi)展形式分析
• 信息技術(shù)背景下小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)的探究
• 淺析中小學(xué)美術(shù)課程評(píng)價(jià)原則
• 淺談新時(shí)代辦公室文字工作的定位與能力拓展

教育在線

• 課前導(dǎo)入對(duì)小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的影響研究
• 淺談?dòng)螒蛟谛W(xué)英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
• 趣味朗讀讓低段語(yǔ)文課堂“活”起來(lái)
  ——基于部編版一年級(jí)語(yǔ)文趣味性朗讀教學(xué)解析
• 聲勢(shì)律動(dòng)在初中音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用研究
• 有效時(shí)間是達(dá)成高效課堂的必要條件
• 創(chuàng)設(shè)各種爭(zhēng)辯時(shí)機(jī) 讓語(yǔ)文課堂搖曳多姿
• 在初中道德法治教育中融入賞識(shí)教育
• 淺談七年級(jí)學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)
• 如何在語(yǔ)文課堂教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用
• 淺談情感教育在初中美術(shù)教學(xué)中的滲透
• 試論高職聲樂(lè)教學(xué)中傳統(tǒng)音樂(lè)文化的融入
• 素質(zhì)教育背景下初中音樂(lè)教學(xué)的對(duì)應(yīng)之策
• 基于學(xué)科核心素養(yǎng)下的初中道德與法治學(xué)科活動(dòng)課堂構(gòu)建分析
• 小學(xué)美術(shù)課堂互動(dòng)教學(xué)模式的實(shí)踐解析
• 論創(chuàng)意美術(shù)在少兒教育中的重要性
• 試析鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣
• 構(gòu)建基于游戲的小學(xué)體育趣味課堂
• 新課改背景下小學(xué)語(yǔ)文作文指導(dǎo)方法的創(chuàng)新實(shí)踐
• 用心澆灌 靜待花開(kāi)
  ——寫(xiě)在湖北省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽之后
• 淺析如何在小學(xué)美術(shù)課中開(kāi)展手工制作教學(xué)
• 淺析中國(guó)美育現(xiàn)狀及未來(lái)走向
• 探究如何提高小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中學(xué)生的預(yù)習(xí)能力
• 核心素養(yǎng)背景下如何提高小學(xué)美術(shù)課堂中學(xué)生的圖像識(shí)讀能力
• 如何提高低年級(jí)寫(xiě)話質(zhì)量
• 高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
• 讓幼兒園綠色啟蒙教育煥發(fā)生命活力的實(shí)踐研究
• 新課改背景下高中音樂(lè)教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
• 試論高職院校體育教學(xué)中職業(yè)體能訓(xùn)練的滲透
• 淺談班主任工作的幾點(diǎn)思考
• 如何做好一體化背景下的體育教學(xué)工作
• 室內(nèi)軟裝飾設(shè)計(jì)課程線上線下混合式教學(xué)研究
• 小學(xué)體育教學(xué)中心理學(xué)知識(shí)的應(yīng)用
• 淺談如何在中小學(xué)美術(shù)課中挖掘美育資源
• 高職英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)有效性提高的方法探討
• 初中英語(yǔ)教學(xué)中多媒體技術(shù)的運(yùn)用
• 新課改視域下初中英語(yǔ)高效課堂構(gòu)建路徑
• 淺談小學(xué)藏文教學(xué)的高效化策略
• 初中英語(yǔ)教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用探索
• 淺談小學(xué)藏文教學(xué)創(chuàng)新思維培養(yǎng)
• 提升小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的策略探究
• 試析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育理念及實(shí)踐
• 生本理念視角下的高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)實(shí)踐研究
• 思維導(dǎo)圖在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用初探

學(xué)術(shù)研究

• 傳統(tǒng)村落環(huán)境歸屬感重構(gòu)的策略
• 向教學(xué)更深處漫溯
  ——深度教學(xué)策略在體育教學(xué)中的應(yīng)用
• 多聲部視唱教學(xué)的意義及策略探析
• 新課程下中小學(xué)生美術(shù)核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究
• 聚焦圖書(shū)館場(chǎng)景下的英語(yǔ)課外閱讀研究
• 中國(guó)傳統(tǒng)圖案在紡織品圖案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
• 學(xué)前科學(xué)教育實(shí)踐生活化的方法分析
• 藝術(shù)修養(yǎng)在高中書(shū)法教學(xué)中的重要性分析
• 網(wǎng)絡(luò)輿情管理中的馬克思主義新聞?dòng)^應(yīng)用
• 淺談山水畫(huà)寫(xiě)生的方法
• 兒童涂鴉時(shí)期的藝術(shù)指導(dǎo)策略
• 分析西方油畫(huà)與中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的差異性
• 信息技術(shù)在高校圖書(shū)館中的運(yùn)用研究
• 校外兒童美術(shù)教育發(fā)展方向分析
• 改進(jìn)美育教學(xué) 提高學(xué)生審美素養(yǎng)
• 如何有效開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源 提升初中生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)

新知

• 新冠疫情下中國(guó)特色社會(huì)主義優(yōu)勢(shì)研究
• 從手機(jī)攝影“崛起”看中國(guó)大眾攝影文化嬗變
• 應(yīng)用文寫(xiě)作課程體系的反思與重建
• 基于游戲活動(dòng)的幼兒園學(xué)前教育教學(xué)策略新探
• 心理效應(yīng)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析
• 音樂(lè)課堂上運(yùn)用奧爾夫樂(lè)器的教學(xué)策略
• 淺談學(xué)前手工制作能力在幼兒園的作用
• 基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生體質(zhì)健康影響因素研究
• 中職體育教育中學(xué)生人格塑造方法研討
• 論國(guó)學(xué)經(jīng)典在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
• 激發(fā)低年級(jí)學(xué)生愛(ài)上晨讀的策略研究
• 淺論新課標(biāo)下提高小學(xué)音樂(lè)課中合唱教學(xué)的有效策略
• 基于交互式電子白板在小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的有效運(yùn)用分析
• 傳統(tǒng)文化素養(yǎng)提升中職生道德的實(shí)踐分析
• 有關(guān)初中美術(shù)“烙刻”教學(xué)實(shí)踐中的幾點(diǎn)思考
• 農(nóng)村小學(xué)生溺水死亡問(wèn)題及思考
• 直面問(wèn)題 深入研究
  ——探索特殊時(shí)期“在線教學(xué)”的進(jìn)擊之路
• 淺談小學(xué)美術(shù)色彩教學(xué)的策略
• 基于建構(gòu)主義的小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革探索
• 平板電腦的運(yùn)用對(duì)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的積極影響研究
• 學(xué)前教育品質(zhì)課堂的營(yíng)造
• 發(fā)揮黏土手工作用 激發(fā)學(xué)生動(dòng)手操作能力
• 基于互聯(lián)網(wǎng)高職室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)路徑分析
• 高職體育教學(xué)中學(xué)生體育素養(yǎng)和職業(yè)能力培養(yǎng)研究
• 淺談?dòng)螒蛟谛W(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用

藝術(shù)探索

• 馬思聰《第一回旋曲》的創(chuàng)作技法分析
• “劇”焦熒屏 且看如何拍“案”驚奇
  ——淺析推理涉案電視劇之發(fā)展流變
• 我對(duì)浪漫主義時(shí)期音樂(lè)的認(rèn)識(shí)
• 黃自聲樂(lè)作品藝術(shù)特征研究
  ——以清唱?jiǎng)　堕L(zhǎng)恨歌》為例
• 一筆一畫(huà)寫(xiě)好字 一撇一捺做好人
  ——書(shū)法育人的實(shí)踐與探索
• 馨居·尋梅
• 戲曲表演中的眼神運(yùn)用
• 中國(guó)畫(huà)構(gòu)圖的傳承和創(chuàng)新探討
• 歌劇中鋼琴伴奏技術(shù)的探討
• 舞蹈呼吸的重要性探討
• 古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲《塞上聽(tīng)吹笛》
• 試論少兒美術(shù)教育的個(gè)性發(fā)展
• 在初中美術(shù)教學(xué)中充分培養(yǎng)刻印美術(shù)思維
• 從《詩(shī)經(jīng)》的浪漫情懷中探尋古舞風(fēng)尚
• 少兒美術(shù)教育教學(xué)探索思考
• 論中國(guó)當(dāng)代油畫(huà)色彩的缺失
• 少兒美術(shù)教育教學(xué)策略研究
• 少兒美術(shù)教育如何培養(yǎng)原創(chuàng)性
• 檐下系列
• 如何提升初中合唱教學(xué)的效率
• 淺析大數(shù)據(jù)背景下高中課堂教學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展的途徑
• 詩(shī)與遠(yuǎn)方的夢(mèng)（詩(shī)詞六首）
• 崗位教學(xué)模式下《Auto CAD室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖與識(shí)圖》課程的教學(xué)研究
• 淺析學(xué)書(shū)法應(yīng)從楷書(shū)入手
• 中越京族民歌藝術(shù)形態(tài)比較研究

• 金鴻鈞作品