實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，要依賴(lài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的復(fù)興。而作為中華文化賴(lài)以生存的漢字，必然是每一個(gè)中國(guó)人的必修課，國(guó)家在越來(lái)越重要的層面上關(guān)注漢字書(shū)寫(xiě)，弘揚(yáng)書(shū)法文化，筆墨精神將更進(jìn)一步融入大眾生活。然而關(guān)于學(xué)習(xí)書(shū)法應(yīng)該先從何種字體入手眾說(shuō)紛紜，有的學(xué)者認(rèn)為應(yīng)該從篆書(shū)入手，因?yàn)樾∽亲钤缃y(tǒng)一的文字，也有的學(xué)者認(rèn)為應(yīng)從隸書(shū)入手，隸書(shū)刪繁就簡(jiǎn)，同時(shí)又保留了原有文字的特點(diǎn)，當(dāng)然更有學(xué)者認(rèn)為學(xué)習(xí)書(shū)法應(yīng)該從楷書(shū)入手，因?yàn)榭瑫?shū)最為規(guī)范、端正。

要唱戲先要練好基本功，而書(shū)法里的基本功就是楷書(shū)。為什么寫(xiě)好書(shū)法要先寫(xiě)好楷書(shū)呢？人都是先學(xué)會(huì)走路然后才能跑，寫(xiě)字同理。要先學(xué)會(huì)一筆一畫(huà)，才能形成自己的風(fēng)格?？瑫?shū)的筆畫(huà)最為端正，寫(xiě)行書(shū)著稱(chēng)的王羲之，狂草出名的張旭，都是因?yàn)榭瑫?shū)的水平達(dá)到了爐火純青的地步，才形成了自己的風(fēng)格。先寫(xiě)楷書(shū)實(shí)際上就是先從規(guī)矩入手。在故宮大殿上有一個(gè)名為“正大光明”的牌匾，牌匾上的字體就是楷體，不只在故宮，我們現(xiàn)在看到的很多牌匾，幾乎都是楷書(shū)，而這些牌匾上的楷體全都來(lái)自一個(gè)人的筆體，這個(gè)人就是顏真卿。

《多寶塔碑》是顏真卿的楷書(shū)代表作，將其中一個(gè)字和其他幾種書(shū)體比較，總體上看，篆書(shū)是長(zhǎng)方形，隸書(shū)是扁的長(zhǎng)方形，而楷書(shū)則是正方形。我們常說(shuō)中國(guó)漢字就是方塊字，方方正正就很容易理解為比例對(duì)稱(chēng)，但實(shí)際上，楷體并不是對(duì)稱(chēng)的，同一個(gè)“森”字在篆書(shū)時(shí)期文字的確是左右工整對(duì)稱(chēng)的，演變到楷書(shū)時(shí)，漢字就不再對(duì)稱(chēng)了。雖然楷書(shū)以平正為根本，但過(guò)于整齊一致就會(huì)顯得呆板，所以楷書(shū)的橫畫(huà)像疊時(shí)才會(huì)有短有長(zhǎng)。但是在變化里，仍然保持整體的平衡，氣勢(shì)連貫?？梢哉f(shuō)楷書(shū)的整體特點(diǎn)就是方正均衡。

點(diǎn)是楷書(shū)筆畫(huà)最基本的要素，就像《多寶塔碑》（見(jiàn)圖3）上的這個(gè)“一”字，它從點(diǎn)開(kāi)始起筆，落筆又回到點(diǎn)上，以此類(lèi)推，在這些碑文筆畫(huà)的起止轉(zhuǎn)折和停頓的地方，標(biāo)明點(diǎn)的形狀，不難發(fā)現(xiàn)，楷書(shū)的每一筆都是由點(diǎn)組成的。漢字的筆畫(huà)變化多樣，但萬(wàn)變不離其宗，這些變化說(shuō)到底無(wú)非就是點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的軌跡，所以說(shuō)小小的一個(gè)點(diǎn)就是楷書(shū)運(yùn)筆的基本規(guī)律?？瑫?shū)可以說(shuō)是各種書(shū)體的基礎(chǔ)，練好楷書(shū)了，可以更好地打好學(xué)習(xí)書(shū)法的基礎(chǔ)。而且楷書(shū)也能使習(xí)字者逐漸地掌握到運(yùn)筆的方法與整體字形的結(jié)構(gòu)。

取法乎上，選擇好的字帖臨摹尤為重要，楷書(shū)四大家歐陽(yáng)詢(xún)楷書(shū)法度嚴(yán)謹(jǐn)，筆力險(xiǎn)峻；顏真卿楷書(shū)端莊雄偉，氣勢(shì)開(kāi)張；柳公權(quán)楷書(shū)清健遒勁，結(jié)體嚴(yán)謹(jǐn)，筆法精妙，筆力挺拔；趙孟頫楷書(shū)圓潤(rùn)清秀，端正嚴(yán)謹(jǐn)；學(xué)習(xí)者如結(jié)合碑刻拓片、墨跡作品、書(shū)法文獻(xiàn)等有效地進(jìn)行筆法、結(jié)字、章法等嚴(yán)格訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，則更容易提高和進(jìn)步，同時(shí)提高審美能力，造就深厚的文化底蘊(yùn)。