2009年21期
刊物介紹
以建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，積極推動(dòng)現(xiàn)代流通經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，繁榮現(xiàn)代流通業(yè)和市場(chǎng)為主導(dǎo)；依托大流通、大商業(yè)、大市場(chǎng)；面向社會(huì)、面向企業(yè)、面向現(xiàn)代商人、面向科研院所、面向高等院校；深入開展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、流通經(jīng)濟(jì)與管理的理論與實(shí)踐研究。
商情
素質(zhì)培養(yǎng)
- 素質(zhì)教育與高校圖書館的作用
- 《我的兄弟叫順溜》對(duì)思想工作的啟示
- 加強(qiáng)素質(zhì)教育必須充分發(fā)揮思政教師的主導(dǎo)作用
- 關(guān)于做好思想政治教育工作的思考
- 淺論教育中創(chuàng)新素質(zhì)的重要性
- 對(duì)當(dāng)代大學(xué)生加強(qiáng)民族精神和愛國(guó)主義教育的思考
- “己所不欲，勿施于人”及其實(shí)踐的困境
- 淺析大學(xué)物理課中基本概念、基本理論學(xué)習(xí)對(duì)素質(zhì)教育的作用
- 對(duì)中學(xué)德育教育工作的幾點(diǎn)思考
- 充分把握新編教材 努力提高學(xué)生素質(zhì)
- 提高教師專業(yè)素質(zhì) 實(shí)現(xiàn)有效歷史教育
高教研究
- 試論高校教學(xué)管理人本化
- 大學(xué)生就業(yè)分析及指導(dǎo)對(duì)策
- 淺談新時(shí)期大學(xué)生宿舍文化建設(shè)
- 關(guān)于高校計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的探索
- 淺談目前我國(guó)高等教育存在的問題及對(duì)策
- 大學(xué)通識(shí)教育課程建設(shè)的困境與對(duì)策
- 高校就業(yè)指導(dǎo)工作中存在的問題及對(duì)策
- 高校黨組織培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的途徑
- 試論欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校英語教學(xué)“硬件”和“軟件”問題
- 關(guān)于高校困難大學(xué)生認(rèn)定機(jī)制的探討
- 新課標(biāo)下高師英語專業(yè)師范生科研能力的培養(yǎng)
教學(xué)方法
- 對(duì)比中、西方兩種文化探討英語教學(xué)中國(guó)文化的滲透
- 關(guān)于如何提高英語專業(yè)語音教學(xué)質(zhì)量策略的研究
- 減輕外語學(xué)習(xí)焦慮 提高英語教學(xué)實(shí)效
- 關(guān)于經(jīng)濟(jì)類實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 學(xué)會(huì)教學(xué)反思 提高青年教師教學(xué)能力
- 《大學(xué)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》教學(xué)探索與實(shí)踐
- 食用菌栽培學(xué)的教改實(shí)踐及人才培養(yǎng)體會(huì)
- 課堂教學(xué)中提問的技巧探討
- 市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)教學(xué)方法與策略探討
- 巧講妙解學(xué)好會(huì)計(jì)專業(yè)課程
- 基于三維動(dòng)畫技術(shù)的國(guó)際音標(biāo)教學(xué)軟件的開發(fā)
- 摭談數(shù)學(xué)教學(xué)策略的有效構(gòu)建
- 如何培養(yǎng)數(shù)學(xué)教學(xué)中的思維能力
- 農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)改革的探索
- 政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)途徑
- 化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的嘗試
- 談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中物理教學(xué)中的生活化問題探析
- 新課程背景下體育有效教學(xué)的實(shí)施策略
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)
- 淺談初中化學(xué)用語教學(xué)
- 淺談如何在體育教學(xué)中激發(fā)中學(xué)生的體育興趣
- 論自主學(xué)習(xí)法在高?；@球教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)
- 農(nóng)村中學(xué)英語聽力教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
教改前沿
教研探索
- 淺析影響學(xué)生聽力理解的因素及策略
- 英語課堂中的口語糾錯(cuò)
- 淺析影響中學(xué)生體育意識(shí)形成的因素
- 如何激發(fā)學(xué)生的寫作興趣
- 加強(qiáng)初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生能力
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)
- 思想政治課如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 語文教育與“感性”點(diǎn)撥
- 語文課應(yīng)如何發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性
- 學(xué)生軍訓(xùn)內(nèi)容創(chuàng)新的實(shí)踐探索
- 農(nóng)村中學(xué)生中長(zhǎng)跑訓(xùn)練方法淺淡
- 中學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育探索
- 精巧設(shè)問 激情引趣
- 小學(xué)語文引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)之初探
- 如何引導(dǎo)學(xué)生寫好作文
- 讓學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)——提高小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣管見
- 讓語文教學(xué)充滿人文關(guān)懷
- 初中生物教學(xué)中的演示實(shí)驗(yàn)
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
職教幼教
理論研究
- 論“孝”觀念之起源
- 創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)與校園文化的建設(shè)
- 丑中生美 莊諧共生——論丑角之美
- 淺談心理特點(diǎn)對(duì)聲樂學(xué)習(xí)的影響
- 由《林紓的翻譯》析錢鐘書的“化境”論
- 學(xué)術(shù)論文英文題名和英文摘要的寫作
- 試論人力資源管理建設(shè)促進(jìn)就業(yè)
- 《自立》
- 珍惜生命
- 青少年自尊與人際關(guān)系的研究綜述
- 探索成人教育的創(chuàng)新模式
- 學(xué)習(xí)策略與大學(xué)英語寫作詞匯復(fù)雜性關(guān)系研究
- 主體意識(shí)中的三個(gè)轉(zhuǎn)變與三個(gè)實(shí)踐
- 題元理論與題元角色淺析
- 探索以人為本的中學(xué)管理模式
- 高中研究性學(xué)習(xí)課程組織管理系統(tǒng)和實(shí)施特點(diǎn)
- 學(xué)生主體參與教學(xué)的探析
- 對(duì)構(gòu)建良好課堂氛圍的一點(diǎn)嘗試
- 求職技巧的訓(xùn)練與指導(dǎo)
- 職業(yè)指導(dǎo)開展分析及應(yīng)對(duì)
- 試論群體式與門診式兩種職業(yè)指導(dǎo)形式的結(jié)合與運(yùn)用
- 新形勢(shì)下技工學(xué)校如何開展職業(yè)指導(dǎo)工作
- 開展職業(yè)指導(dǎo)的幾點(diǎn)思路
- 談學(xué)校模式的職業(yè)指導(dǎo)工作
- 試論職業(yè)指導(dǎo)技術(shù)方法