2018年4期
刊物介紹
本刊著重宣傳黨的教育方針，傳播前沿理念，關(guān)注熱門話題、薈萃鮮活經(jīng)驗(yàn)，貼近教育生活。是廣東省基礎(chǔ)教育宣傳刊物，是廣大中小學(xué)教師之必讀的教育期刊。
師道·教研
治教經(jīng)緯
- 學(xué)校管理中的人際協(xié)調(diào)
- 談幸福校園創(chuàng)建的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
- 淺談校長(zhǎng)如何管理學(xué)校
- 多元聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)校德育管理
- 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線
- 做好學(xué)生的引路人
- “一校一品”體育特色項(xiàng)目建設(shè)中主體框架構(gòu)建研究
- 關(guān)于學(xué)校精致化教育管理的探索
- 民轉(zhuǎn)公幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)策略研究
- 核心素養(yǎng)理念下德育管理的走向
- 提升健康生活的素養(yǎng) 促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展
德育廣場(chǎng)
- 班主任工作是一門藝術(shù)
- 小學(xué)班級(jí)德育工作的探討
- 根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)激發(fā)共青團(tuán)的先鋒作用
- 從班主任工作談校園暴力與欺凌的預(yù)防
- 談?wù)勑聲r(shí)代的班級(jí)建設(shè)
- 點(diǎn)播希望種子 喜獲“德”的豐收
- 愛的味道
- 班主任工作淺談
- 構(gòu)建“生命成長(zhǎng)共同體”
- 開展詩歌教育 創(chuàng)建“詩香之家”
- 喚起自我發(fā)展意識(shí)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
- 中學(xué)生養(yǎng)成教育的實(shí)踐初探
- 特殊家庭對(duì)學(xué)生的影響及教育辦法
- 讓“紅絲帶”在學(xué)生心中飄揚(yáng)
- 巧用同伴關(guān)系，提高班級(jí)自治管理的有效性
- 淺談當(dāng)前中學(xué)德育工作應(yīng)如何滲透人文情懷
- 等待，也是一種很好的教育
- 后進(jìn)生的情感教育
智育廣角
- 依托文本 品味語言之獨(dú)特美
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)感的策略研究
- 中職作文教學(xué)方法初探
- 讓學(xué)為教引路 在實(shí)踐中前行
- 留住印記
- 淺談?dòng)變航虒W(xué)中體態(tài)語的藝術(shù)價(jià)值及運(yùn)用
- 探究體態(tài)律動(dòng)在小學(xué)音樂欣賞教學(xué)中的妙用
- 信息化環(huán)境下的小學(xué)音樂探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)新芻議
- 論幼兒音樂感受力的培養(yǎng)
- 關(guān)于完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的嘗試
- 分級(jí)練“寫”，有效提高學(xué)生語言表達(dá)能力
- 巧用教材文本 創(chuàng)設(shè)語用實(shí)踐
- 小學(xué)語文創(chuàng)意習(xí)作探索
- 例談如何培養(yǎng)學(xué)生的思維
- 淺談小學(xué)語文略讀課教學(xué)模式的實(shí)施
- 教師觀察和介入幼兒自主游戲策略的研究與實(shí)踐
- 高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 應(yīng)對(duì)整數(shù)乘法筆算錯(cuò)誤的有效策略
- 高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的教師授課準(zhǔn)備及策略
- 如何在初中數(shù)學(xué)習(xí)題課教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力
- 在教學(xué)中有效滲透轉(zhuǎn)化思想
- 在案例教學(xué)中提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)
- 基于APOS理論的初中數(shù)學(xué)法則課教學(xué)實(shí)踐與思考
- 傳統(tǒng)教學(xué)手段結(jié)合多媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問題”教學(xué)的策略
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的應(yīng)用實(shí)踐
- 談?wù)剬W(xué)生課外閱讀興趣的培養(yǎng)
- 初中女生體育學(xué)習(xí)困難的原因與對(duì)策研究
- 點(diǎn)評(píng)時(shí)政視頻，讓學(xué)生的課前準(zhǔn)備更精彩
- 以玩促寫，快樂寫作
- 隨文而寫 寫出精彩
- 例談以閱讀促進(jìn)小學(xué)生語文核心素養(yǎng)的發(fā)展
- 利用項(xiàng)目學(xué)習(xí)開展生物實(shí)驗(yàn)的探索
- 小學(xué)生童詩創(chuàng)作教學(xué)的操作性策略
- 基于二人互助的語文試卷講評(píng)模式研究
- 多媒體教學(xué)手段在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)古詩詞群文閱讀教學(xué)策略
- 使小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 班主任應(yīng)重視小學(xué)生的心理保健
- 淺談中學(xué)生計(jì)算思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)高年段“體育后進(jìn)生”成因探討及轉(zhuǎn)化策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的語言訓(xùn)練策略
- 淺談數(shù)控技能大賽選手的培養(yǎng)方法
- 定義運(yùn)算“算理”，構(gòu)建算理體系
- 中考中長(zhǎng)跑備考訓(xùn)練分析與研究
- 初中英語信息轉(zhuǎn)述及詢問的難點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略
- 開展比較閱讀，促進(jìn)語文思維發(fā)展與提升
- 課外練筆在小學(xué)語文教學(xué)中的實(shí)踐探討
- 過程
- 最是書香能致遠(yuǎn)
- 借鑒動(dòng)機(jī)理論，讓農(nóng)村英語教學(xué)趣味無窮
- 小學(xué)英語語音教學(xué)方法及評(píng)價(jià)改進(jìn)
- 高中生數(shù)學(xué)迷思概念成因的發(fā)現(xiàn)措施與轉(zhuǎn)變策略
- 關(guān)于思品課中考專題復(fù)習(xí)課的精細(xì)化模式探究
- 從細(xì)微處做實(shí)小語“課堂革命”
課堂聚焦
- 如何提升高中英語閱讀教學(xué)的有效性
- 論情境教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 有效課堂的探索與實(shí)踐研究
- 構(gòu)建高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 巧用中國(guó)夢(mèng)活化思想品德課堂
- 如何在初中語文課堂中開展情感教育
- “英語趣配音”用于聽說教學(xué)的實(shí)施和策略研究
- 淺談如何拓展小學(xué)英語學(xué)習(xí)渠道
- 探討課堂教學(xué)中小組合作的有效性
- 例談小學(xué)中段閱讀教學(xué)的五種有效策略
- 讓語文課堂更好地踐行新課標(biāo)
- “135”模式下的政治課堂合作探究方法研究
- 深入語文情感教學(xué)傳承民族文化情感
- 優(yōu)化講評(píng)課設(shè)計(jì) 提高講評(píng)課的效率
我教我思
- 借閱讀活水，促學(xué)生成長(zhǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“問題解決式”教學(xué)之我見
- 讓學(xué)生從傳統(tǒng)書法中提高綜合素質(zhì)
- 不忘初心 做一名幸福的教師
- 教學(xué)方式的改變
- 借助信息技術(shù)，構(gòu)建充滿“趣味性”的解決問題的教學(xué)模式
- 拼音階段復(fù)習(xí)課的“趣味”設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語文群文閱讀的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 談多元評(píng)價(jià)在寫字教學(xué)中的作用
- 初中生自主習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)踐探索
- 關(guān)于“以生為本”融入思想政治課的幾點(diǎn)思考
- 走出厭學(xué)困境 漸入樂學(xué)殿堂
- 童話教什么
- 探索改革 銳意創(chuàng)新
- 教師，讓你的話語成為指路星
- 淺談跨越式教學(xué)中低年級(jí)朗讀指導(dǎo)
- 關(guān)于初中音樂教學(xué)引入流行音樂的探究
- 關(guān)注家庭教育環(huán)境促進(jìn)孩子心理健康發(fā)展
- 課前預(yù)習(xí)筆記的寫作指導(dǎo)及操作策略
- 動(dòng)漫衍生品的現(xiàn)狀及其對(duì)策探討
- 小學(xué)生寫錯(cuò)別字的原因及對(duì)策
- 小學(xué)語文個(gè)性化閱讀實(shí)施策略
- 小學(xué)校園足球的有效推進(jìn)探究
- 新時(shí)期教研員的專業(yè)發(fā)展與角色定位
- 活動(dòng)教學(xué)法在初中閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 激發(fā)聯(lián)想、學(xué)會(huì)構(gòu)造
- 心理健康網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在小學(xué)心理健康課中的運(yùn)用
- 淺議小學(xué)英語教與學(xué)
- 在“圖形與幾何”教學(xué)中讀懂學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)
- 運(yùn)用檢測(cè)式教學(xué)，提高小學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力
- 關(guān)于德育在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透的幾點(diǎn)思考
- 建立陽光評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生口算能力培養(yǎng)策略和方法
- 淺析中學(xué)體育教師能力的要求及培養(yǎng)
- 指導(dǎo)學(xué)生朗讀方法之我見
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)與綜合實(shí)踐課程整合初探
- 聽障學(xué)生綜合溝通能力的培養(yǎng)
- 形成性評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生作業(yè)形式的促進(jìn)作用研究
- 基于英語學(xué)科核心素養(yǎng)下的小學(xué)英語RLPR話題教學(xué)
- 立足學(xué)生社團(tuán)，構(gòu)建高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度
- 小學(xué)英語RLPR教學(xué)模式新授課的“學(xué)習(xí)新知（Learn）”教學(xué)原則與策略
- 在小學(xué)思品課中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神
- 如何做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作