2023年22期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國(guó)優(yōu)秀刊物。國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 2095-624X；國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN45-1393/N；郵發(fā)代號(hào)：48-128，廣告許可證號(hào)：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊、CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）全文收錄期刊、龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神，促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺(tái)。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
課堂教學(xué)
- 小學(xué)英語(yǔ)游戲教學(xué)法運(yùn)用分析
- 基于單元教學(xué)，促進(jìn)知識(shí)建構(gòu)
- 思維導(dǎo)圖在初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)建構(gòu)高中歷史高效課堂
- 高中生物學(xué)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)的實(shí)施策略研究
- 自主合作學(xué)習(xí)模式在中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于“以學(xué)生為中心”理念的提問(wèn)設(shè)計(jì)藝術(shù)探究
- 初中歷史教學(xué)中地方歷史文化資源的運(yùn)用
- 生活情境下的小學(xué)語(yǔ)文單篇學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計(jì)
- 淺談家國(guó)情懷視域下家族史校本課程的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)
- 提升小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)力的路徑探索
- 和諧教學(xué)法在初中物理課堂教學(xué)中的實(shí)施策略探討
- 核心素養(yǎng)背景下初中古詩(shī)詞混合式教學(xué)模式的策略研究
- “雙減”背景下小組合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探索新課標(biāo)理念下的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)策略
- 基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的策略及途徑
- 信息技術(shù)與高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的整合途徑研究
- 巧用游戲化教學(xué)，讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂更有活力
- “三新”改革背景下的高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)教學(xué)策略
- 主題式情境教學(xué)助力地理綜合思維素養(yǎng)培養(yǎng)
- 基于德育視角簡(jiǎn)析高中思想政治高效教學(xué)模式的構(gòu)建
- 核心素養(yǎng)下初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的路徑探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)生活化的思考
- 指向科學(xué)思維的可視化教學(xué)策略
- 快樂(lè)教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 小學(xué)高年級(jí)文言文的有效教學(xué)策略研究