2021年4期
刊物介紹
該刊秉承“求真、創(chuàng)新、探索”的精神，以“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，推動(dòng)科研教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨，以清新的風(fēng)格、獨(dú)到的指向和深入的報(bào)道，集政策指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)理論性于一身，是指導(dǎo)全國學(xué)術(shù)工作的重要輿論工具，是服務(wù)各級(jí)各類科研教育機(jī)構(gòu)、關(guān)注其價(jià)值的主要陣地。本刊主要設(shè)有：科學(xué)教育探索、教師與學(xué)生、素質(zhì)教育、教學(xué)理論、科學(xué)教育講壇、科學(xué)現(xiàn)代化、黨政建設(shè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)等欄目。
科學(xué)大眾·教師版
教海探航
- 探究性學(xué)習(xí)在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 部編初中語文雙線組元閱讀教學(xué)的策略研究
- 探索體育“成功教育” 提升學(xué)生心理素質(zhì)
- 剪紙學(xué)習(xí)對(duì)初中生空間思維能力提高的研究
- 勞動(dòng)教育在班級(jí)管理中的實(shí)踐與探索
- 初中化學(xué)科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知與決策能力的培養(yǎng)
- 橫看成嶺側(cè)成峰
- 定位臨界點(diǎn)，化抽象為具體
- “雙師型”同步課堂在高中外語類校本課程中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)下初中英語學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化策略探究
- 基于主題意義探究培養(yǎng)初中學(xué)生核心素養(yǎng)的閱讀教學(xué)實(shí)踐
- 應(yīng)用教育大數(shù)據(jù)提升課堂教學(xué)有效性
- 地方感視角下中學(xué)地理課堂教學(xué)情境設(shè)置
- “氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響”的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于“流動(dòng)博物館進(jìn)校園”項(xiàng)目實(shí)踐的若干思考
課堂經(jīng)緯
- T態(tài)建構(gòu)：走向研學(xué)課程的“詩和遠(yuǎn)方”
- 小學(xué)美術(shù)課堂梯度教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
- 創(chuàng)新課堂評(píng)價(jià) 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
- “生態(tài)課堂”文化的積淀與特征
- 農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)心理危機(jī)干預(yù)策略
- 用愛為夢(mèng)想插上翅膀
- 找準(zhǔn)定位 深究“四性”
- 探討“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)線上教學(xué)與線下教學(xué)的融合
- 農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教學(xué)中實(shí)施合作學(xué)習(xí)的研究
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于“實(shí)踐育人”的小學(xué)生明辨能力培養(yǎng)研究
- 奧爾夫樂器在小學(xué)低年級(jí)音樂節(jié)奏訓(xùn)練中的運(yùn)用
- 淺析小學(xué)音樂教學(xué)中應(yīng)用多媒體技術(shù)的策略
- 基于學(xué)情，激發(fā)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需求
- 以《倍數(shù)和因數(shù)》為例，淺談“教學(xué)做合一”的運(yùn)用
- 小學(xué)低年級(jí)寫字教學(xué)最優(yōu)化的研究
- 淺談小學(xué)科學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)時(shí)機(jī)的選擇
- 在課堂小游戲中提高小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)
- 學(xué)做“真科學(xué)” 拒絕“偽教學(xué)”
- 簡析核心素養(yǎng)理念下的小學(xué)語文教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)學(xué)生建模素養(yǎng)培養(yǎng)的策略
- 聚焦預(yù)測(cè)：讓英語閱讀充滿期待
- 運(yùn)用積極心理學(xué)，構(gòu)建和諧音樂新課堂
- 基于小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究能力的實(shí)踐研究
- 創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)視角 提升學(xué)生課堂參與度
- 小學(xué)微課制作方法的探究
- 關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài) 提高數(shù)學(xué)課堂實(shí)效性
- 小學(xué)綜合實(shí)踐課生活化教學(xué)策略探究
- 淺談小學(xué)語文學(xué)習(xí)障礙學(xué)生的成長
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)困生的心理問題及對(duì)策探究
- 傳統(tǒng)與現(xiàn)代相交融 工藝與人文同發(fā)展
- 小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中教師的問題邏輯
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決教學(xué)中學(xué)生形成解題策略的研究
高等教育在線
- 新媒體視域下科普傳播的創(chuàng)新路徑研究
- 基于“三輪驅(qū)動(dòng)”的地方高校外語實(shí)訓(xùn)中心運(yùn)行管理探索
- 高職智慧課堂建設(shè)與實(shí)踐探討
- 多物理場(chǎng)工程模擬技術(shù)項(xiàng)目教學(xué)模式改革探討
- 高職院校電子信息技術(shù)專業(yè)群“四維一體”思政育人質(zhì)量提升體系的探索與實(shí)踐
- 民辦高校教育質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理研究
- 歐洲中世紀(jì)黑暗嗎？
- 試析“課程思政”視角下高職院校思想政治理論課的優(yōu)化建設(shè)
- “課程思政”融入航空安全專業(yè)課程體系的探索與實(shí)踐
- 高職醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育的現(xiàn)狀分析及對(duì)策
- 基于虛擬仿真操作和微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探索
- 貴州省貧困鄉(xiāng)村生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式探究
- 高校教學(xué)秘書工作及管理水平的培養(yǎng)策略分析
- 探析傳統(tǒng)媒體在新媒體環(huán)境下的創(chuàng)新發(fā)展
- 智能環(huán)境下高職院校雙師型教師培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 論疫情下的高校愛國主義教育
- 產(chǎn)出導(dǎo)向法在高職英語聽說交際能力訓(xùn)練中的探索與實(shí)踐
- 大學(xué)生就業(yè)工作中的思想政治教育研究
- 創(chuàng)新老年教育發(fā)展模式的研究
- OBE與CDIO理念下的工程教育專業(yè)協(xié)同培養(yǎng)體系設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- “文化潤疆”背景下的新疆高校音樂教育思考
- 高職高專院校生理學(xué)課程教學(xué)的研究
- 1956年前后李先念財(cái)政改革思想探析
- 淺談思政教育在高校教學(xué)中的應(yīng)用
- 新時(shí)代有效勞動(dòng)教育的多維思考
- 傳統(tǒng)文化背景下的STEAM課程設(shè)計(jì)
- 從“媒介技術(shù)論”到“媒介本體論”
- 現(xiàn)代性的反思
- 《游戲角色設(shè)計(jì)》在線課程的設(shè)計(jì)探討與實(shí)踐
- 面向現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的機(jī)械類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究與構(gòu)建
- 辯證分析新媒體平臺(tái)在熱點(diǎn)危機(jī)問題上的影響
- 大學(xué)英語課程與中國文化教育實(shí)施路徑總結(jié)與分析
- 實(shí)踐能力貫通式中醫(yī)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建
- 大學(xué)生考試作弊心理分析及對(duì)策探討
- 新媒體時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理危機(jī)的干預(yù)策略研究
- 芻議民辦院校圖書館對(duì)大學(xué)生素質(zhì)教育的影響
- 高職院?！秲嚎茖W(xué)》教學(xué)中信息化教學(xué)手段的應(yīng)用探討
- 西部地區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)集群經(jīng)濟(jì)圈構(gòu)建的政策建議研究
- 高職大學(xué)生體質(zhì)健康與心理健康的相關(guān)性分析
- 職業(yè)院校教師信息化教學(xué)能力提升策略
- 新能源科學(xué)與工程新專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)思考
- 新時(shí)期培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新性思維和能力的重要性及措施
- 三例電梯故障引出對(duì)電梯強(qiáng)迫減速開關(guān)維護(hù)保養(yǎng)的思考
- 社會(huì)主義新時(shí)代下大學(xué)小語種的教學(xué)探討
- 地方高校大學(xué)體育課程思政元素融入路徑研究
- 日語專業(yè)大學(xué)生跨文化敏感度實(shí)證調(diào)查
- 大學(xué)生健康素養(yǎng)現(xiàn)狀與其身心健康狀況的相關(guān)研究
- 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中視覺思維模式的創(chuàng)新探究
- 線索式教學(xué)法在《通信原理》教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 論高?！皬V譜式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的建構(gòu)
- 工程認(rèn)證背景下基于藥物分析實(shí)踐的儀器分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索