2016年10期
刊物介紹
《課程教育研究》（學法教法研究）是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準的國家級教育類學術(shù)期刊。以“科學 新穎 實用”為辦刊目標的，面向國內(nèi)公開發(fā)行的研究性教育類學術(shù)期刊。本刊以“服務(wù)教育，提高一線教育科研人員整體素質(zhì)”為宗旨，反映新時期教育過程中的新觀點、新經(jīng)驗、新方法。為廣大教育、科研工作者提供學術(shù)交流平臺，全面深入推動基礎(chǔ)教育。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學教育專家、學者、教師踴躍投稿。本刊為教師評職、考核、晉級提供重要依據(jù)。
課程教育研究·新教師教學
高等教育
- 大學生職業(yè)成熟度的相關(guān)研究
- The development history of Chinese pop music industry
- 新常態(tài)下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)的現(xiàn)狀及對策研究
- 淺析高校寢室文化及其建設(shè)
- CPUP模型在課堂教學行為研究中的應(yīng)用情況綜述
- 互動教學在軍事院校課堂教學中的應(yīng)用
- 高校“公益歌唱快閃”的實踐與訓練探討
- 女大學生就業(yè)難的原因分析及對策研究
- 淺析互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校微課教學模式
- 學科競賽對應(yīng)用型高校大學生雙創(chuàng)意識的培養(yǎng)
- 關(guān)于大學計算機面向應(yīng)用的分類教學與計算思維培養(yǎng)的研究
- 強化空間思維與構(gòu)建能力培養(yǎng)的“工程制圖”課程實訓教學改革
- 高職人文素質(zhì)教育視野下音樂賞析課程設(shè)計
- 認知語境和關(guān)聯(lián)理論視角下翻譯文本的建構(gòu)模式研究
- 地方高校發(fā)展轉(zhuǎn)型問題剖析及對策研究
- 淺談如何有效的提高工科學生的語言表達能力
- English Language Teaching in Yunann Province： Opportunities & Challenges
- 國家認同角度構(gòu)建“中國精神的傳承與價值”教學體系初探
- 贛南蘇區(qū)民俗體育文化研究
- 《建筑工程計量與計價》課程教學內(nèi)容與教學方法改革探討
- 淺談高效教學的新路徑
- 探討學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)下的單片機教學的改革
教育研究
- 如何與學生進行有效的非語言溝通
- 微課程在中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課堂教學中的應(yīng)用
- 掌握學習方法提高復(fù)習效率
- 高職藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)“工作室制”教學模式的構(gòu)建研究
- 農(nóng)村小學數(shù)學差生的表現(xiàn)狀態(tài)和轉(zhuǎn)化方法
- 淺析如何提高初中化學習題課的教學質(zhì)量
- 高職工科專業(yè)創(chuàng)新實踐教育模式探索
- 0—3歲農(nóng)村幼兒母親育兒素養(yǎng)問題與對策研究
- 試析初中英語生本課堂教學的現(xiàn)狀及解決策略
- 新課程背景下高中數(shù)學教學方法研究
- 高中化學合作探究教學的實踐與反思
- 走近星星寶貝
- 基于“掌上電大”的一體多元混合學習模式研究
- 高等院校大學英語教學模式探索
- 淺談化學實驗在化學教學中的作用
- 4—5歲幼兒合作游戲?qū)ζ浣煌芰Πl(fā)展的影響探究
- 利用自制器械促進幼兒體能發(fā)展的實踐研究
- 小學數(shù)學教學中學生學習興趣培養(yǎng)探略
- 中職法律課堂教學存在問題及對策探析
- 農(nóng)村教師缺失對小學生發(fā)展的影響
- 小學英語高效課堂之我見
- 高職學生社會責任感現(xiàn)狀及教育對策
- 淺談大學語文教學與大學生人文素質(zhì)培養(yǎng)
- 初中歷史教學現(xiàn)狀及創(chuàng)新策略探究
- 標準的“尺度把握”
- 現(xiàn)代語音學速覽
- 培養(yǎng)初中英語學困生學習興趣的策略研究
- 高校游戲課新模式研究
- 單招生英語課堂的調(diào)查分析與啟示
- 談賞識教育對小學英語課堂師生關(guān)系的啟發(fā)
- 實施“生本教育” 讓小學語文課堂充滿精彩
- 淺談高中英語課堂教學的有效性
- 對高中化學“學案”教學模式的幾點探討
- 新課程理念下的教學更需要自制教具
- 試論語文教學中學生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 中職思想政治教學中人文教學理念的滲透探析
- 利用古典詩歌教學 強化學生職業(yè)素養(yǎng)
- 中醫(yī)本科校內(nèi)教材《中藥飲片識別》的設(shè)計、編寫與教學實踐
- 論光電專業(yè)實驗教學改革
- 新課標下高中數(shù)學變式教學研究
- 淺談小學思想品德教學中師生之間的有效互動
- 淺談青年教師成長的幾個誤區(qū)
- 通信專業(yè)典型電路課程教學的實踐與思考
- 淺析數(shù)學教學與后進生的轉(zhuǎn)化
- 應(yīng)用“先學后教，當堂訓練”模式，提高英語課堂效率
- 中職藥物應(yīng)用護理教學改革探析
- 提高農(nóng)村中學教育教學質(zhì)量的思考
- 試分析高中圖書室在學校教學中的地位和作用
- 探析素質(zhì)教育與大學文化的關(guān)系
- 高職機械類專業(yè)基礎(chǔ)課教材適用性研究
- 關(guān)于計算機平面設(shè)計公共選修課的教學探討
- 讓課堂成為學生感受快樂的舞臺
- 高中語文教學中學生文學素養(yǎng)培養(yǎng)芻議
- 淺談社會課如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神
- 傳統(tǒng)藝術(shù)在幼兒教學活動中的實踐與探究
- 基于有效教學理念的初中數(shù)學課堂教學
德育建設(shè)
教學管理
- 淺談小學生的規(guī)則意識培養(yǎng)
- 以精準的觀察反饋構(gòu)建家園情感路
- 班級管理平衡探討
- 論農(nóng)村小學班級的“自主化”管理
- 打造魅力班級 塑造魅力團體
- 高校學生寢室管理工作的探討
- 做孩子成長路上的引路人
- 淺談教師管理中存在的幾個問題
- 如何通過家庭環(huán)境的改變促使學生形成良好的行為品質(zhì)
- 標簽理論在學校中的運用
- 曲徑通幽處
- 素質(zhì)教育在班級管理中的運用和實踐
- 教師應(yīng)加強素質(zhì)教育的主體性認識
- 后進生轉(zhuǎn)化工作的點滴體會
- 基于公平原則的高校獎學金管理優(yōu)化策略
- 淺談化學教學中的后進生轉(zhuǎn)化
- 初中班主任如何創(chuàng)建有效班級管理模式
- 高中班主任的班級管理藝術(shù)
教改教研
體育藝術(shù)
- 淺談體育游戲及其在教學中的作用
- 注重審美 把握雙基
- 我國高中開設(shè)書法藝術(shù)鑒賞課的必要性探究
- 試分析高校音樂教學中室內(nèi)樂的創(chuàng)新
- 淺談聲樂教學中情感的激發(fā)
- 探究高中體育教學休閑生活化模式
- 淺談鋼琴調(diào)律的重要性及鋼琴的維護保養(yǎng)
- 淺談教學評價在初中美術(shù)教學中運用
- 淺談初中音樂教學中的創(chuàng)新教學
- 論小學體育教學中教師的引導(dǎo)作用
- 小學體育“快樂學習”課堂教學模式構(gòu)建探略
- 在美術(shù)教育中怎樣培養(yǎng)學生創(chuàng)造力
- 小學音樂有效教學模式的構(gòu)建探略
- 淺談情感在音樂欣賞活動中的運用
- 關(guān)于高校體育與健康教育的幾點思考
- 關(guān)于初中音樂課堂教學策略探究
- 淺談地方特色美術(shù)課堂的開發(fā)
- 新課改下小學體育教學改革與創(chuàng)新策略研究
- 彩墨游戲
- 大數(shù)據(jù)時代的藝術(shù)與審美
- 論夏俊娜的油畫藝術(shù)
- 淺談音樂教育對幼兒心理發(fā)展的影響
創(chuàng)新課堂
- 高效課堂模式下小組合作學習在初中英語課堂教學中的應(yīng)用
- 基于微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”在成人英語教學中的可行性分析
- 中職英語教學中體驗式教學模式的應(yīng)用探討
- 淺談小學數(shù)學教學中的創(chuàng)新教育
- 開啟成功之門 塑造幸福人生
- 中學語文翻轉(zhuǎn)課堂教學模式探究
- 試論高中物理教學中微視頻的運用
- 淺談微課的使用對高效地理課堂的推進作用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高職商務(wù)英語專業(yè)教學中的應(yīng)用
- 淺談信息技術(shù)對數(shù)學課堂的作用
- 小組合作學習在高中歷史教學中的有效開展
- 論“翻轉(zhuǎn)課堂”教學模式在高中歷史教學中的運用
- 讓自主學習之花成為語文課堂的主旋律
- 汽修教學在一體化轉(zhuǎn)型中的突破與創(chuàng)新
- 四步加法學數(shù)學 樂不思玩共超越
- 多媒體教學 板書猶“風流”
- 探究式教學法在高中化學教學中的運用探析
閱讀寫作
教學信息
- 英語詞匯學習探討及詞匯書之比較
- 新課程背景下小學數(shù)學教學中存在的問題及對策研究
- 初中歷史教學情境教學探究
- 探討如何培養(yǎng)小學生的數(shù)學應(yīng)用能力
- 初中語文閱讀教學中文本細讀的有效策略分析
- 高中生物實驗多維交互式評價體系的構(gòu)建
- 芻議"思路教學"在初中政治學科教學中的應(yīng)用
- 項目教學法在《采購與供應(yīng)管理》課程教學中的運用
- 小學語文民主和諧的樂學教學法實踐談
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職光電專業(yè)課教學中的實踐
- 淺談如何在中職語文教學中應(yīng)用分層教學法
- 對朗誦在歌唱中作用的探討
- 提高成人教育學生學習積極性途徑研究
- 基于教材立于課堂
- 試論翻譯教學中修辭意識的培養(yǎng)
- 探究初中數(shù)學課堂反饋評價方式的應(yīng)用
- 關(guān)注身邊的語文課程資源
- 基于項目教學法和微課在《電子測量與儀器》實驗教學中的應(yīng)用
- 淺談在網(wǎng)絡(luò)課程教學中教師角色的轉(zhuǎn)變
- 點讀教學技術(shù)在初中英語聽說教學中的有效植入
- 關(guān)于小學數(shù)學教學中合作學習的觀察與思考
- 興趣化教學，讓學生愛上高中英語
- 初中數(shù)學與信息技術(shù)教學整合研究
- 初中生學習歷史的意義
- 淺析初中政治課堂中小組合作學習存在的問題及應(yīng)對措施
- 初中數(shù)學情境教學有效性淺探
- 全英語境下幼兒園及小學英語教學設(shè)計思路及策略
- 淺談初中歷史課堂學生小組合作學習技能的培養(yǎng)
- 小學語文教學中學生語言表達能力的培養(yǎng)
- 淺析多媒體課件制作工具的應(yīng)用
- 關(guān)于高中化學生活化教學探討
- Matlab在數(shù)字電路與邏輯設(shè)計課堂教學中的應(yīng)用
- 愛與賞識，融入小學語文教學
- 快樂教學在高職廣告寫作課程中的實施策略探析
- 試論現(xiàn)代漢語信息化發(fā)展的現(xiàn)狀及對策
- 找準根源，對癥下藥，提高低年級學生計算準確率
- 淺談初中英語單詞教學的幾點體會
- 高中數(shù)學情景教學的應(yīng)用探索
- 高中物理教學中如何培養(yǎng)學生的問題意識
- 新課改下中考物理試題研究
- 初中化學教學中學生科學素養(yǎng)培養(yǎng)探略
- 在高中化學實驗教學中培養(yǎng)學生的科學探究能力
- 在問題情境中打造新高考化學復(fù)習高效課堂
- 淺議高職院校學生數(shù)學應(yīng)用意識的培養(yǎng)
- 如何活躍中職英語課堂的氣氛
- 淺談小學信息技術(shù)課的教學技巧
- 基于因性施教的農(nóng)村高中地理教學研究
- 基于信息化教學的教學模式探究
- 概念圖策略在初中生物教學中的運用
- 滲透情感，有效轉(zhuǎn)化數(shù)學后進生
- 初中物理電學實驗改進初探
- 淺談如何打造小學數(shù)學高效課堂
- 激發(fā)學習興趣 培養(yǎng)數(shù)學思維
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在初中英語教學中的應(yīng)用
- 淺談教改中歷史教學的形象思維和分析思維
- 淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍
- 小學語文課堂教學如何做好綜合能力訓練
- 試述幼兒自主游戲中教師的指導(dǎo)策略
- 新課標下高中物理實驗教學探究
- 如何提高農(nóng)村小學中年段學生的計算能力
- “協(xié)同教學”法在初中語文教學中的運用
- 案例教學在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 數(shù)學基本思想的初中數(shù)學課堂教學實踐分析
- 高中歷史教學有效“互動”教學設(shè)計的探索
- 做一名有高度的老師
- 讓語文教學充滿人文關(guān)懷
- 小組高效合作 讓活動策劃課綻放光彩
- 化學教學方法與媒體的選擇
- 高中物理教學中存在的問題及對策分析
- “教書育人”之我見
- 有關(guān)多媒體教學的常見誤區(qū)與矯治策略
- 目標教學在護理教學中的運用
- 新媒體在高職學生中宣傳思想政治教育的應(yīng)用調(diào)查分析
- 淺談小學數(shù)學計算與估算的思考
- 教師的芳香之旅
- 提高聾校信息技術(shù)課堂教學有效性的實踐與研究
- 計算機技術(shù)在教學實際中的應(yīng)用
- 中學英語教師教學語言之我見
- 淺談高中英語教學中的閱讀訓練
- 基于知識分類觀探討高中語文的有效教學策略
- 談盲?；瘜W課堂實施有效教學的措施
- 淺談高中英語教學中的非智力因素
- 優(yōu)化課堂提問的策略提高數(shù)學課堂教學的效率
- 新課改下小學語文學生習慣培養(yǎng)探略
課例研究
- 基于高中地理新課程案例教學探索研究
- 高考導(dǎo)數(shù)綜合題型分析與歸納
- 常見的數(shù)學邏輯推理題的解法
- 互動教學在構(gòu)建高中物理高效課堂中的作用
- 如何提高學生幾何證明的書寫
- 以游戲《我的光影世界》為例的教師觀察指導(dǎo)策略
- 談?wù)勅绾螛?gòu)建好學、易懂、難忘、高效的語文課堂
- 關(guān)于新教材化學實驗的探討
- 列表法解初中常見應(yīng)用題
- 自制電磁秤測磁感應(yīng)強度
- 淺談基于問題探究的情境教學
- 簡論《師恩難忘》的藝術(shù)特色
- 簡論《懷念母親》蘊含的思想感情
- 成雙成對把家還
- 重議滑輪和滑輪組的教學
- 新說二次函數(shù)解析式的求法
- 例談關(guān)于an與Sn等式的三種轉(zhuǎn)化方式
- 淺析語境與修辭的關(guān)系
綜合論壇
- 酒店英語職業(yè)能力評價體系設(shè)計初探
- 論高職院校危機公關(guān)中校園貼吧的管理
- 西藏職業(yè)技術(shù)學院開展項目化教學改革存在的問題與對策
- 項目化管理在骨干高職院校建設(shè)中的實踐與思考
- 概率論在實際生活中的應(yīng)用
- 淺談高職畢業(yè)生就業(yè)能力的提升策略
- 高職院校朋輩教育項目化研究分析
- 淺談中職生頂崗實習的重要性和有效實施
- 城市道路設(shè)計中的生態(tài)理念與技術(shù)研究
- 一次設(shè)備不停電220kV母線保護更換改造方法
- 提高中學生物理學習興趣的技巧
- 中國夢的馬克思主義哲學觀分析
- 中職教育實訓基地建設(shè)與職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展
- ABO血型鑒定的質(zhì)量控制
- 同型半胱氨酸、超敏C反應(yīng)蛋白與LP（a）對于腦血管病患者的臨床意義
- 論互聯(lián)網(wǎng)時代的注意力危機
- 高職教育校園文化體系構(gòu)建之現(xiàn)狀和對策探析
- 近代民主政治的基本理念
- 千年傳承路 問道莞香情
- 對中職職業(yè)教育室內(nèi)設(shè)計教學改革的思考