2019年2期
刊物介紹
《教育界·基礎(chǔ)教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關(guān)注教育，切實(shí)為教育一線工作者服務(wù)的教育類學(xué)術(shù)性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實(shí)踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
卷首語(yǔ)
名家理念
- 初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)研究
- 初中化學(xué)層次化教學(xué)策略的思考與探索
- 小學(xué)語(yǔ)文教材識(shí)字寫字編排內(nèi)容解讀研究
- 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中呈現(xiàn)行為的有效性初探
- 分析高考語(yǔ)法填空題型與解題技巧
- 斯坦福黃金學(xué)習(xí)法則在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用
- 基于腦科學(xué)的小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化學(xué)習(xí)的研究
- 探究初中政治開卷考試的優(yōu)化策略
- 初中英語(yǔ)寫作課教學(xué)和學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 活用話劇類文本 提升學(xué)生的文體閱讀能力
- 基于STEAM教育理念的高中通用技術(shù)教學(xué)模式探索
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課中提高學(xué)生表達(dá)能力的策略探討
深度關(guān)注
- 核心素養(yǎng)下中學(xué)音樂(lè)教育對(duì)學(xué)生心理成長(zhǎng)的影響分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的構(gòu)成要素分析
- 基于核心素養(yǎng)下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 勤于動(dòng)手 樂(lè)于探究
- 農(nóng)村寄宿制小學(xué)學(xué)生良好日常行為習(xí)慣培養(yǎng)策略
- 種植類主題綜合實(shí)踐活動(dòng)開發(fā)與實(shí)施的實(shí)踐研究
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
- 中國(guó)民族音樂(lè)文化的傳承和實(shí)踐
- 中學(xué)定向運(yùn)動(dòng)教學(xué)在小場(chǎng)地學(xué)校開展方法
- 啟智理念下中國(guó)畫的教學(xué)創(chuàng)新
- 新課改下如何提高高中語(yǔ)文教學(xué)的有效性
- 解析核心素養(yǎng)下初中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)語(yǔ)文核心素養(yǎng)的實(shí)踐探索
- 基于證據(jù)的初中語(yǔ)文批注閱讀實(shí)踐方略
- 新課程背景下通用技術(shù)教學(xué)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)視野下的初中學(xué)生化學(xué)問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)
- 農(nóng)村學(xué)困生高中數(shù)學(xué)教材練習(xí)方法探析
- 淺析影響農(nóng)村初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的因素
課程教學(xué)
- 解析小學(xué)語(yǔ)文古代經(jīng)典誦讀教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)模式的應(yīng)用
- 教學(xué)做合一 讓初中英語(yǔ)教學(xué)更精彩
- 表現(xiàn)性評(píng)價(jià)在小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)拓展環(huán)節(jié)中的應(yīng)用
- 融入身心 建構(gòu)紐帶
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效果和應(yīng)用研究
- 在音樂(lè)的土壤中播撒創(chuàng)造的種子
- “微課”技術(shù)在現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練與能力培養(yǎng)的研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂自主學(xué)習(xí)策略探析
- 優(yōu)化閱讀教學(xué)策略 提高閱讀教學(xué)質(zhì)量
- 淺談如何做好高中物理力學(xué)的生活化教學(xué)
- 小學(xué)高年級(jí)閱讀教學(xué)中學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談初中物理概念教學(xué)
- 游戲化教學(xué)在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析如何優(yōu)化初中英語(yǔ)教學(xué)
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)語(yǔ)文“四化”課堂上的作用
- 關(guān)于初中音樂(lè)課堂教學(xué)師生互動(dòng)問(wèn)題的分析
- 自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
課例點(diǎn)評(píng)
- 初探小學(xué)音樂(lè)課堂上的節(jié)奏教學(xué)
- 淺談我校初中道德與法治課教學(xué)中的互動(dòng)教學(xué)案例分析
- 試論圓錐曲線在解題中的應(yīng)用
- 有一種“美”叫彼此綻放
- 淺談初中物理課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 點(diǎn)語(yǔ)成金 潤(rùn)生心田
- 小學(xué)數(shù)學(xué)以評(píng)促答的課堂教學(xué)策略探索
- 驅(qū)動(dòng)式問(wèn)題讓深度學(xué)習(xí)有效發(fā)生
- 善用“錯(cuò)誤”資源 提升課堂效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)模式初探
- 談數(shù)學(xué)課堂上如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 化繁為簡(jiǎn) 巧破教學(xué)難點(diǎn)
- 小學(xué)思品課情境式教學(xué)方法探討
- 利用等號(hào)教學(xué)滲透小學(xué)生的代數(shù)思維
教育隨筆
- 關(guān)注小練筆 開啟習(xí)作教學(xué)新視角
- 淺談提高初中生寫作能力的有效策略
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中開展語(yǔ)言能力訓(xùn)練的途徑探討
- 高中地理實(shí)踐能力培養(yǎng)途徑摭談
- 提高計(jì)算教學(xué)有效性之我見
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的求知欲
- 關(guān)于我校初中道德與法治教學(xué)中師生互動(dòng)的思考
- 牽手流行音樂(lè) 涵泳別樣精彩
- 創(chuàng)設(shè)情境 巧用故事 激活英語(yǔ)課堂
- 在現(xiàn)代詩(shī)的教學(xué)中滲透情感教育
- 小題“大作”
- 農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的思考與實(shí)踐
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑精神的培養(yǎng)
- 論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的“多題一解”和“一題多解”