2024年21期
刊物介紹
《公關(guān)世界》是由河北省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)主管，河北省國(guó)際國(guó)內(nèi)公關(guān)協(xié)會(huì)主辦的全國(guó)惟一一份具有專(zhuān)業(yè)特色的、面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的社科類(lèi)中國(guó)公關(guān)核心期刊。
公關(guān)世界
公關(guān)動(dòng)態(tài)
鄉(xiāng)村振興與綠色發(fā)展
媒體傳播
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代開(kāi)放教育教學(xué)管理模式分析
- 人工智能背景下愛(ài)國(guó)主義教育基地進(jìn)課堂的創(chuàng)新發(fā)展路徑研究
- 自媒體時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)路徑研究
- 信息化背景下高校加強(qiáng)學(xué)生法治教育的策略研究
- 數(shù)智時(shí)代社區(qū)健康服務(wù)管理體系構(gòu)建研究
- 數(shù)智時(shí)代吉林省師范生數(shù)字素養(yǎng)現(xiàn)狀及提升路徑研究
- 多模態(tài)話(huà)語(yǔ)分析視域下新媒體中的老年人形象構(gòu)建研究
公關(guān)心理
就業(yè)創(chuàng)業(yè)
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探索
- 論技能型社會(huì)建設(shè)與高職院校實(shí)踐教學(xué)的未來(lái)走向
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校推動(dòng)大學(xué)生更高質(zhì)量就業(yè)的建議
- OBE理念驅(qū)動(dòng)下學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)模式構(gòu)建與實(shí)踐
- 發(fā)展型資助育人背景下貧困大學(xué)生升學(xué)能力與就業(yè)能力培養(yǎng)路徑研究
- 基于發(fā)展型資助育人的師范類(lèi)學(xué)生培養(yǎng)路徑探析
- 民辦高職院校教學(xué)秘書(shū)的職業(yè)幸福感提升途徑探討
- 高職院校就業(yè)指導(dǎo)課程思政建設(shè)研究
- 管理與人文學(xué)科人才培養(yǎng)中的科技素養(yǎng)教育研究
公共管理
公關(guān)論壇
- 高校健美操對(duì)大學(xué)生身體素質(zhì)的影響研究
- 高職專(zhuān)任教師信息化教學(xué)能力提升探究
- 高職形體課程建設(shè)實(shí)施情況與成效報(bào)告
- 高職院校教師數(shù)字素養(yǎng)的內(nèi)涵、現(xiàn)狀與影響因素
- 文化傳播背景下的高職院校師生互動(dòng)模式探索
- 國(guó)際法治合作助推“一帶一路”發(fā)展
- 多模態(tài)轉(zhuǎn)喻視角下的城市形象構(gòu)建
- 課程思政思域下通識(shí)選修課教學(xué)改革與探索
- 網(wǎng)格化理論下防溺水教育一體化構(gòu)建
- 產(chǎn)教融合背景下實(shí)習(xí)學(xué)生思想政治教育“1+N”模式研究
- 數(shù)字賦能高校思政課堂吸引力提升路徑探究
- 高校思政課混合式教學(xué)有效教學(xué)行為研究
- 學(xué)生社團(tuán)融入“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)路徑探究
- 新時(shí)代高校關(guān)工委參與大學(xué)生勞動(dòng)教育的優(yōu)勢(shì)、途徑和方式研究
- 新質(zhì)生產(chǎn)力理論融入高校思政課教學(xué)研究
- 紅色文化融入高職院校思想政治教育的路徑研究
- 新時(shí)代高校大學(xué)生資助現(xiàn)狀及服務(wù)體系優(yōu)化
- 紅色文化資源與高校思想政治教育融合研究
- 紅色資源融入高?！按笏颊n”建設(shè)探析
- 數(shù)字產(chǎn)業(yè)背景下模塊化教學(xué)賦能有效課堂的探索與實(shí)踐
- 信息技術(shù)賦能高職教學(xué)評(píng)價(jià)改革的路徑探究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校資助育人工作路徑研究
- 教育數(shù)字化背景下課堂德育滲透的研究與實(shí)踐
- “大思政課”視域下高等職業(yè)院校校園廉潔文化建設(shè)路徑研究
- “三全育人”視域下錦州紅色資源融入“大思政課”一體化研究
- 高校青年學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育路徑創(chuàng)新探析
- 教育數(shù)字化戰(zhàn)略背景下高校環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)改革探討
- 以新質(zhì)生產(chǎn)力引領(lǐng)高校圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的若干思考
- 混合式教學(xué)背景下高職院校講好思政課的教學(xué)策略研究
- “大思政課”視域下紅色文化資源運(yùn)用于青少年思政教育中的路徑思考
- 民辦高職院校輔導(dǎo)員角色定位的思考