2013年33期
刊物介紹
《中國校外教育·美術(shù)》：一本國內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術(shù)的少年兒童學習交流的讀物，是全國少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會主辦的“全國中小學生繪畫書法作品比賽”的輔導(dǎo)?？?/p>
中國校外教育
教學方法
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的醫(yī)學生物技術(shù)專業(yè)實驗教學改革與實踐
- 以轉(zhuǎn)化醫(yī)學理念開展病理學教學的探討
- 對來華醫(yī)學留學生教學方法的探討
- 淺談職高學生英語自主學習的培養(yǎng)
- 以交際為導(dǎo)向的大學英語寫作教學探析
- 關(guān)于高校二外日語學習者自主學習能力的培養(yǎng)
- 案例式教學在馬克思主義“四觀”教學中的應(yīng)用研究
- 淺談行為導(dǎo)向教學法在中職英語教學應(yīng)用中的必要性
- 論高中數(shù)學教學中如何提高學生的創(chuàng)造性思維能力
- 關(guān)于電大現(xiàn)代遠程教育教學質(zhì)量保證的探討
- 《圖章工具組的應(yīng)用》教學設(shè)計
- 淺談高校實驗班教學質(zhì)量評價體系的構(gòu)建
- 巧用數(shù)學定義解題
- 充分發(fā)揮教研室在提高教學質(zhì)量中的作用
學科教育
- 淺析高職專業(yè)英語口語教學現(xiàn)狀及改革
- 基于仿真模型的環(huán)境專業(yè)教學方法創(chuàng)新探索
- 初中數(shù)學復(fù)習中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
- 美國黑人英語特點分析
- 基于放射物理方向的核專業(yè)實習教學探討
- 藥物分析課程在制藥工程專業(yè)中的教學改革探討
- 大學英語教學改革走向的思考與具體策略
- 淺談人本主義理論視野下大學英語教學中的教師角色
- 高職英語口語實用性評價現(xiàn)實需求及教學實踐
- 淺析對比語用學對大學外語教學的影響
- 應(yīng)用型日語人才培養(yǎng)方案制定研究
- 醫(yī)學院校應(yīng)用型生物技術(shù)人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 基于Moodle平臺的電子書包在初中活動課中的應(yīng)用——《協(xié)作》教學設(shè)計案例
- 高校線性代數(shù)教育中的存在問題及解決措施
- 淺談高等學校網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)
- 綜合與自主設(shè)計實驗在醫(yī)學檢驗專業(yè)課學習的體會
- 英、日二語對母語漢語詞匯逆遷移的理論論證
- 《采掘機械》課程改革與探索
- 關(guān)于做好英語專業(yè)四、八級統(tǒng)測考務(wù)管理的思考
- 藝術(shù)類高職英語教學的現(xiàn)存問題與對策
- 中日敬語的自謙詞匯對比探析
- 多媒體在包裝設(shè)計課程中的運用
- 淺談如何提高醫(yī)學檢驗專業(yè)學生的生化檢驗實驗操作能力
- 中介語的研究及其對大學英語教學的啟示
- 關(guān)于中職數(shù)學教學與專業(yè)課進行結(jié)合的分析
- 開設(shè)高校實驗室安全教育公選課的思考
- 基于Moodle平臺的小學英語電子書包——《My Favourite Season》課程設(shè)計
- 油氣開采技術(shù)專業(yè)學生頂崗實習質(zhì)量監(jiān)控及評價體系的研究
- 農(nóng)林院校應(yīng)化專業(yè)有機化學課程教學改革初探
職教幼教
- 從醫(yī)療信息化發(fā)展需求分析“IT+醫(yī)學”人才培養(yǎng)的必要性
- 高職院校思想政治理論課教育教學情況調(diào)查研究——以濟寧職業(yè)技術(shù)學院為例
- 轉(zhuǎn)變高職生學習態(tài)度應(yīng)“以學習者為中心”的思考
- “三生教育”與高職院校的心理健康教育
- 淺談高職《環(huán)境管理》課程實訓教學模式的配套改革措施
- 港口與航道工程技術(shù)專業(yè)高端技能型人才高職與本科分段培養(yǎng)項目的必要性和可行性研究
- “課前自學”在五年制高職《內(nèi)科護理學》教學中的應(yīng)用探究
- 淺談工學結(jié)合實習中學生的教育和管理工作
- 機械類專業(yè)校外實習就業(yè)基地建設(shè)探討和思考
- 高職院校大學英語第二課堂合作型模式的探索——以“鐘山”英語樂園為例
- 高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)校企訂單式人才培養(yǎng)模式淺析
- 成功體育教學理念在中職體育教學中的應(yīng)用探討
- 當今網(wǎng)絡(luò)文化對于高職學生的心理影響探析
- 淺談職業(yè)院校體育教學中實施拓展訓練的必要性
- 高職院校經(jīng)貿(mào)類專業(yè)人才需求影響因素分析
- 試論高職院校禮儀教學的作用
- 淺談高職高專大學語文中的文學理論教學
- 高職市場營銷專業(yè)如何打造高效課堂之芻議
- 淺談高職思想政治課教學
- 加強和改進高職院校少數(shù)民族學生思想政治教育的對策和建議
- 職校生學習動力教學策略探討
- 如何培養(yǎng)高職院校大學生的社會責任感
- 試論職業(yè)指導(dǎo)工作實踐與創(chuàng)新——以廣東省研究生為例
- 構(gòu)建高職專業(yè)教學質(zhì)量評估體系的探索與實踐
體育與藝術(shù)
教學研究
- 論以就業(yè)為導(dǎo)向的高職公共英語課程改革
- 傳統(tǒng)圖案課在現(xiàn)代設(shè)計基礎(chǔ)教學中的作用
- 大學英語四級考試寫作題型應(yīng)對策略淺談
- 需要層次理論對大學生思想政治教育的影響
- 高職學生英語閱讀策略調(diào)查研究
- “丹柯”的墮落——論魯迅小說中的知識分子形象及其現(xiàn)代性
- 獨立學院教學質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與探索
- 淺析對美聲唱法的認識與理解
- 新課改背景下高中語文高效課堂構(gòu)建思路分析
- 高職院校學生思想認知調(diào)查研究
- 淺談如何應(yīng)對2013年12月四六級考試改革
- 我國大眾健身科學素養(yǎng)的現(xiàn)狀與對策分析
- 淺談維吾爾族對“水”和“土”的認識利用及其對家庭教育的影響——新疆和田地區(qū)皮山縣藏桂鄉(xiāng)維吾爾族家庭教育田野調(diào)查
- 任務(wù)驅(qū)動型課堂教學模式在學前教育專業(yè)物理教學中的運用
- 淺談?wù)n堂教學技能訓練中“合作學習”的運用策略
- 研究生二級管理改革的過程研究及策略探索——以某省D大學近年的研究生兩級管理變革為例
- 構(gòu)建中醫(yī)思維模式，完善中醫(yī)養(yǎng)生學教育
- 安格爾眼中的藝術(shù)
- 加強“90后”單招大學生思想教育的思考——以承德石油高等?？茖W校為例
- 淺談高職護理教師技能大賽的舉辦對職校教師的影響
- 高校學生黨支部建設(shè)的創(chuàng)新與實踐
- 非接觸測量技術(shù)在大學實驗改革中的應(yīng)用
- 基于網(wǎng)絡(luò)平臺的科普資源開發(fā)利用
- 團體心理訓練引入到太極拳教學中的實驗研究
- 高等數(shù)學教學中的人文價值研究
- 基于工作過程的出納實務(wù)學習領(lǐng)域課程開發(fā)