◆李 佳
(鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院)
黑人英語(yǔ)是美國(guó)黑人的一種方言。它的發(fā)音在一些方面與在美國(guó)許多非洲裔美國(guó)人及非非洲裔美國(guó)人所使用的南美英語(yǔ)相似。黑人英語(yǔ)的許多特點(diǎn)都與美國(guó)南部的英語(yǔ)方言是一致的,同時(shí)它也有一些與標(biāo)準(zhǔn)的美式英語(yǔ)區(qū)分的特點(diǎn),包括:發(fā)音變化、獨(dú)特的詞匯和不一樣的動(dòng)詞時(shí)態(tài)。早期黑人英語(yǔ)也為標(biāo)準(zhǔn)的美式英語(yǔ)提供了大量的原始詞匯。
關(guān)于黑人英語(yǔ)的起源問(wèn)題一直爭(zhēng)議頗多。有一個(gè)理論表述,在十五到十六世紀(jì),奴隸主為了避免黑人奴隸聚在一起密謀叛亂,讓他們分散開來(lái)。當(dāng)黑人奴隸發(fā)現(xiàn)了這一情況后,他們不得不建立一種輔助語(yǔ)言,這種輔助語(yǔ)言叫做洋涇浜語(yǔ)言,它使用于不用的奴隸群體之間,也在奴隸和水手之間普遍使用。隨著時(shí)間的推移,英語(yǔ)的影響逐漸加深,洋涇浜語(yǔ)言越來(lái)越具有英語(yǔ)的特征,逐漸演化成了克里奧爾語(yǔ)言,即出生非洲的黑人后裔語(yǔ)言。在接下來(lái)幾百年的發(fā)展變化后,克里奧爾語(yǔ)言變成了今天的黑人英語(yǔ)。
1.省略輔音/r/
黑人英語(yǔ)的一個(gè)語(yǔ)音特點(diǎn)是在發(fā)音時(shí)省略輔音/r/,這樣就出現(xiàn)了許多同音詞,如 sore 和 saw,court和 caught,fort和 fough。
2.用/in/代替/iη/
在標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)中,動(dòng)詞的進(jìn)行時(shí)態(tài)以及動(dòng)名詞的詞尾“ing”發(fā)音為/iη/,而在黑人英語(yǔ)中常用/in/代替/iη/的發(fā)音。因此,我們常會(huì)看到黑人英語(yǔ)中出現(xiàn)goin表示going,fishin表示fishing等等。
3.“th”的發(fā)音
經(jīng)常會(huì)聽到黑人對(duì)this的發(fā)音為/dis/,thin的發(fā)音為/tin/,很多人會(huì)以為這是黑人對(duì)于發(fā)音的不嚴(yán)謹(jǐn)。其實(shí)不盡然。黑人英語(yǔ)對(duì)“th”有獨(dú)特的發(fā)音規(guī)則?!皌h”位于詞首時(shí),如果發(fā)濁音就用/d/代替,如果發(fā)輕音就用/t/代替。“th”位于詞尾或詞中時(shí),分別用/f/和/v/代替輕音和濁音,如ruth發(fā)音為/ruf/。
盡管黑人英語(yǔ)使用了標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)的大部分詞匯,但是在很多詞匯中,黑人英語(yǔ)和標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)存在著很大差異。以下例子就兩者之間詞匯的不同詮釋。
1.“be”的慣用方法
“be”作為一個(gè)主要的動(dòng)詞,在黑人英語(yǔ)中使用是很獨(dú)特的。當(dāng)“be”做系詞is和are,通常就被省略掉了。在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中,如果被動(dòng)不明顯的話,“be”也會(huì)被省略,例如:The bridge built in 1986.此外,一個(gè)句子表示的是不常發(fā)生的動(dòng)作,“be”是省略的,如:He doing housework.然而,在表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作時(shí),雖然“be”不省略,但是它是以原型“be”出現(xiàn),并不隨人稱或時(shí)態(tài)的變化而變化,例如:They be talking about how to get the park.
2.“done”的使用
在黑人英語(yǔ)中,“done”的用法是代替標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)中完成時(shí)態(tài)的“have”。如:I done forgot to turn off the light.
黑人英語(yǔ)之所以沒(méi)有被標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)或其它的方言所同化,就是因?yàn)楹谌撕桶兹嗽谖幕蜌v史等方面有著很大的差別。許多學(xué)者認(rèn)為,黑人英語(yǔ)遲早會(huì)消失。但無(wú)可厚非的是,隨著時(shí)間的推移,標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)吸收了越來(lái)越多的黑人英語(yǔ)的詞匯及用法。在現(xiàn)在的美國(guó)流行音樂(lè)中,大量的充斥著黑人英語(yǔ)的元素,因此黑人英語(yǔ)對(duì)青少年產(chǎn)生了巨大的影響。此外,從文化傳承的角度考量,也應(yīng)提倡黑人英語(yǔ)的發(fā)展,從而增強(qiáng)整個(gè)國(guó)家文化自豪感和凝聚力。
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