2024年3期
刊物介紹
《中國新通信》雜志是由工業(yè)和信息化部主管，電子工業(yè)出版社主辦，《中國新通信》雜志社編輯出版,《中國新通信》，每月出版2期，每期發(fā)行10000冊(cè)。國內(nèi)正式刊號(hào)：CN11-5402/TN；國際刊號(hào)：ISSN 1673-4866；國內(nèi)總發(fā)行：北京報(bào)刊發(fā)行局，郵局發(fā)代號(hào)：2-76；國外總發(fā)行：中國國際圖書貿(mào)易總公司，國外代號(hào)：1427M；廣告經(jīng)營：京海工商廣字第0258號(hào)
中國新通信
互聯(lián)網(wǎng)+通信
互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)
- 一種光傳送網(wǎng)絡(luò)線性保護(hù)快速控制的通用方案設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于BS架構(gòu)的分布式文件數(shù)據(jù)并行訪問方法
- 公交一卡通MaaS平臺(tái)中的用戶畫像系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 中波開源網(wǎng)絡(luò)分析儀的改造及天調(diào)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)板的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 數(shù)字化背景下網(wǎng)絡(luò)核心機(jī)房建設(shè)方案分析
- 基于TCM-8PSK星座圖旋轉(zhuǎn)電磁波傳輸抗截獲技術(shù)研究
- 基于統(tǒng)計(jì)學(xué)多元數(shù)據(jù)分析的用戶畫像構(gòu)建研究
- 基于知識(shí)圖譜的智慧教育系統(tǒng)研究
- 基于DT/AR技術(shù)的智能工廠信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 基于區(qū)塊鏈的政務(wù)數(shù)據(jù)交易市場(chǎng)研究
- 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)現(xiàn)路徑探究
- 校園網(wǎng)絡(luò)安全體系架構(gòu)搭建的技防策略研究
- 檢察數(shù)據(jù)中臺(tái)的思考和構(gòu)建
- 基于開源Ceph的自研分布式存儲(chǔ)架構(gòu)及關(guān)鍵技術(shù)分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校在線教育的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方法研究
- “互聯(lián)網(wǎng)＋”時(shí)代在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開發(fā)
互聯(lián)網(wǎng)+應(yīng)用
- 區(qū)塊鏈在政務(wù)數(shù)據(jù)共享中的應(yīng)用研究
- 智能天線技術(shù)在廣播通信中的優(yōu)化與應(yīng)用
- 移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代融媒體中心新聞采編創(chuàng)新研究
- 電力數(shù)據(jù)的知識(shí)圖譜構(gòu)建及典型應(yīng)用
- 人工智能在電子信息技術(shù)中的應(yīng)用探究
- 5G技術(shù)在圖書館的應(yīng)用研究
- 數(shù)字時(shí)代傳染病防控信息管理系統(tǒng)迭代升級(jí)的思考
- 元宇宙及媒介升維對(duì)廣告行業(yè)發(fā)展的影響
- 學(xué)科競(jìng)賽網(wǎng)站的研究與商業(yè)運(yùn)用
- AI時(shí)代“數(shù)字圖像處理”教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)和改革路徑
- 數(shù)字媒體技術(shù)課程教學(xué)資源庫的建設(shè)與運(yùn)用
- 微課在高中信息技術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用探討
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下“崗課賽證”融通的高職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程體系構(gòu)建路徑
- 高職院?，F(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)“通信線路工程”教學(xué)實(shí)施研究
- “101計(jì)劃”對(duì)“軟件工程”課程教學(xué)改革的影響分析
- 高等教育“慕課”教學(xué)現(xiàn)狀分析及平臺(tái)建設(shè)研究
- 基于COMET能力模型的信創(chuàng)軟件人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 電子商務(wù)職業(yè)教育新形態(tài)教材開發(fā)與建設(shè)探討
互聯(lián)網(wǎng)+教育
- 微課在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用實(shí)踐
- 基于三位一體的初中信息技術(shù)學(xué)科評(píng)價(jià)研究
- 交互式微課在中職計(jì)算機(jī)技能型課程教學(xué)中的應(yīng)用分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代中職電子技術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)與教學(xué)改革路徑
- 高職計(jì)算機(jī)專業(yè)在線精品課程建設(shè)研究
- “雙高”建設(shè)背景下計(jì)算機(jī)大類課程思政教學(xué)實(shí)施與研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下校企協(xié)同的混合式教學(xué)模式探究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的“工程招投標(biāo)與合同管理”課程思政路徑研究
- “數(shù)智”時(shí)代高職報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)課程教學(xué)實(shí)踐分析
- 探究新媒體環(huán)境下中職動(dòng)畫專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新途徑
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下職業(yè)教育課程改革實(shí)踐
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高職教師文學(xué)素養(yǎng)的提升思考
- 信息化背景下中職班主任在班級(jí)管理過程中滲透德育教育路徑與策略
- 互聯(lián)網(wǎng)視域下素質(zhì)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)引領(lǐng)的高職院校學(xué)生會(huì)干部能力與素質(zhì)提升策略
- 教育信息化2.0背景下翻轉(zhuǎn)課堂融入高職學(xué)前教育專業(yè)聲樂教學(xué)的策略
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下幼兒園開展家園共育的策略與思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代幼兒園安全管理創(chuàng)新路徑
- 基于信息化技術(shù)教學(xué)模式下的自然美育課程的探索
- 利用希沃多媒體軟件提升小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量策略研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)模式探究
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透與應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下農(nóng)村初中英語閱讀教學(xué)的資源整合與應(yīng)用研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下翻轉(zhuǎn)課堂理念下的初中英語高效教學(xué)實(shí)踐研究
- 巧用信息技術(shù) 創(chuàng)新英語課堂
- “德技并修”視域下高職學(xué)前英語線上線下混合教學(xué)探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”支架式教學(xué)模式在高職英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下大學(xué)英語課程思政教學(xué)模式發(fā)展研究
- 交互式電子白板在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的靈活運(yùn)用
- 新媒體技術(shù)與初中地理教學(xué)的深度融合路徑
- 信息技術(shù)與小學(xué)道德與法治教學(xué)的有效融合
- 數(shù)字資源賦能小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下微課在初中道德與法治教學(xué)過程中的具體應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+美育”視域下小學(xué)美術(shù)信息化教學(xué)路徑
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高師音樂多樣化教學(xué)方式研究
- 大中小思政一體化背景下新媒體的應(yīng)用探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下基于積極心理學(xué)研究視角的高職學(xué)生心理健康教育路徑與方法
- 如何利用信息技術(shù)提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下外語專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升實(shí)踐策略