2022年7期
刊物介紹
《中國繼續(xù)醫(yī)學教育》雜志是由國家衛(wèi)生和計劃生育委員會主管的國家級，綜合類醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)學術期刊。
中國繼續(xù)醫(yī)學教育
教學改革
教學法研究
- 探討多元化教學在系統(tǒng)解剖學教學中的應用效果
- 產科MDRRT建設在醫(yī)學生臨床教學中的應用研究
- TBL教學模式應用于泌尿系統(tǒng)整合課程的探索
- 醫(yī)學檢驗技術專業(yè)PBL課程建設與應用探討
- 在線教育平臺結合MDT-CBL-PBL模式在呼吸系統(tǒng)教學中的運用
- 翻轉課堂結合PBL教學法對預防醫(yī)學教學的應用效果研究
- PBL聯(lián)合CBL教學法在呼吸內科實習中的應用
- 傳統(tǒng)教學結合在線教學在牙體牙髓病學教學中的應用
- “換位學習法”在手術室護理帶教中的應用效果
- 培養(yǎng)性講課教學法在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓臨床教學中的應用
- PBL聯(lián)合循證醫(yī)學在口腔正畸進修生教學中的評價
- 翻轉課堂聯(lián)合Seminar教學在消化內科教學中的應用
- CBL-Seminar教學法在神經病學教學中的應用
- PBL聯(lián)合CBL教學法在心血管內科教學中的效果評價
- PBL教學法在腦病科護理臨床教學中的價值
教育實踐
- 三維可視化技術在肝臟外科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓教學中的應用
- OSCE在新建三級醫(yī)院化療護士崗位準入中的應用研究
- 超聲預定位提高住培生CVC技術改善焦慮的研究
- VARK學習風格調查對皮膚科學生帶教質量及滿意度的影響
- 醫(yī)學院校法律意識培養(yǎng)路徑和創(chuàng)新性教育模式研究
- 重癥醫(yī)學研究生《危急重癥核心課程》的建設與實踐
- 機能實驗學課程思政教學模式的構建與實踐
- 情景模擬聯(lián)合教師標準化病人在冠心病線上見習中的應用
- 醫(yī)藥學生志愿服務與基層醫(yī)學科普的有機融合
- 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓學員過程考核的建立和實施
- 外周血管介入教學中臨床路徑教學模式的價值
學術觀點
- “雙軌合一”模式下醫(yī)學專業(yè)型碩士科研能力的培養(yǎng)
- 課程思政及黨管人才融入《藥理學》的意義
- 芻議加強臨床醫(yī)學研究生的法律素質培養(yǎng)
- 信息通信技術在護士規(guī)培中的應用現狀
- 校企合作“雙導師制”下育人路徑探索及模式構建
- 思維導圖在血液科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓教學中的應用
- 加強婦產科臨床教學中的醫(yī)學人文教育
- 醫(yī)學模擬教學在急救復蘇規(guī)范化培訓中的應用
- 課程思政在精神醫(yī)學專業(yè)課教學中的實踐與探索
- 口腔醫(yī)學教學同質化的研究與實踐
- “互聯(lián)網+教育”背景下眼科住培醫(yī)學教育發(fā)展規(guī)劃研究
- 校企合作模式下醫(yī)學生實習管理云平臺的構想
- 臨床藥學理論與實踐教學有效融合方式的思考
- 超聲新技術在甲狀腺超聲診斷教學中的探討