2022年8期
刊物介紹
《中國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育》雜志是由國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)主管的國(guó)家級(jí)，綜合類醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)學(xué)術(shù)期刊。
中國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育
教學(xué)改革
教學(xué)法研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂融合CBL模式在高等醫(yī)學(xué)教育中的價(jià)值
- PBL教學(xué)模式在胃腸外科住培生帶教中的應(yīng)用
- PBL聯(lián)合CBL教學(xué)模式在PCCM教學(xué)中的應(yīng)用體會(huì)
- 形成性評(píng)價(jià)結(jié)合CBL在融通教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課聯(lián)合CBL在血液內(nèi)科實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
- 以SDT概念設(shè)計(jì)的教學(xué)方法在醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
- 以案例為基礎(chǔ)的教學(xué)法對(duì)提高兒科教學(xué)質(zhì)量的探索
- PBL聯(lián)合案例教學(xué)法在耳鼻喉科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值
- PBL教學(xué)法在手術(shù)室護(hù)士帶教中的應(yīng)用效果觀察
- PBL聯(lián)合CBL教學(xué)模式在皮膚科臨床實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- CBL教學(xué)模式在傳染病臨床教學(xué)中的應(yīng)用效果
- 案例教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)法在普外科臨床教學(xué)中的效果分析
- 目標(biāo)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在護(hù)生帶教中的應(yīng)用
- PBL教學(xué)模式在消化內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 臨床路徑教學(xué)在外周血管介入教學(xué)中的應(yīng)用
- 臨床路徑教學(xué)在婦產(chǎn)科臨床教學(xué)中的作用分析
- 以問題為基礎(chǔ)聯(lián)合循證醫(yī)學(xué)在普外科實(shí)習(xí)中的應(yīng)用
- 以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)模式在感染科臨床教學(xué)中的應(yīng)用研究
教育實(shí)踐
- 國(guó)際交流項(xiàng)目對(duì)中國(guó)臨床醫(yī)生醫(yī)學(xué)人文精神的影響
- 虛擬腔鏡與3D打印在泌尿外科教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 循環(huán)系統(tǒng)疾病情景模擬教學(xué)應(yīng)用效果調(diào)查分析
- OSCE考站用于麻醉護(hù)理實(shí)習(xí)生的考核效果評(píng)價(jià)
- 微信聯(lián)合PACS在影像實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 計(jì)算機(jī)繪圖在口腔解剖生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 情景模擬式護(hù)理教學(xué)在眼科實(shí)習(xí)帶教中的效果
- 淺析南京某三甲醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的培訓(xùn)體系
- 臨床護(hù)理教學(xué)路徑導(dǎo)航在N0～N1級(jí)護(hù)士培訓(xùn)中的效果評(píng)價(jià)
- 雨課堂在2型糖尿病住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用
學(xué)術(shù)觀點(diǎn)
- 3D打印應(yīng)用于血管介入性手術(shù)臨床實(shí)踐技能培訓(xùn)中的研究進(jìn)展
- 畢業(yè)季研究生焦郁因素與心理教育研究進(jìn)展
- 醫(yī)學(xué)教育中以職業(yè)認(rèn)同感為導(dǎo)向的呼吸內(nèi)科人才培養(yǎng)模式研究
- 神經(jīng)外科研究生神經(jīng)重癥臨床教學(xué)探討
- 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)超聲方向本科生導(dǎo)師的實(shí)踐與反思
- 麻醉專業(yè)住院醫(yī)師臨床帶教模式的思考與探討
- 漏、誤診病例分析助力口腔住院醫(yī)師培養(yǎng)
- “班級(jí)式”管理在全科醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育中的實(shí)踐
- 基于CBI教學(xué)理念的神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)英語教學(xué)實(shí)踐和體會(huì)
- 探討項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)在重癥醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 醫(yī)學(xué)院校食品科學(xué)與工程專業(yè)本科生導(dǎo)師制的實(shí)施與探索
- 淺談超聲醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生臨床思維能力的培養(yǎng)
- 學(xué)位論文匿名評(píng)閱工作在醫(yī)學(xué)院校的實(shí)踐與對(duì)策建議
- 以勝任力為導(dǎo)向的超聲醫(yī)學(xué)住培教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 新加坡藥師制度的發(fā)展與變化
- 非影像專業(yè)住院醫(yī)師放射科規(guī)范化培訓(xùn)帶示教學(xué)探討
- 細(xì)化工作在放射專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的管理經(jīng)驗(yàn)