2018年4期
刊物介紹
本刊是由國家教育部委托浙江大學和全國高等醫(yī)學教育學會主辦的教育研究學術刊物，是全國高等醫(yī)學教育學會會刊和全國醫(yī)學教育核心期刊。一年6期，每逢雙月發(fā)行。設置的欄目有：教育理論、教育管理、教學管理、研究生教育、臨床教學、教學方法、課程建設、教育評價、國外醫(yī)學教育、繼續(xù)醫(yī)學教育、專題研究等，擬開設的新欄目有：醫(yī)學研究進展、醫(yī)學與社會、醫(yī)學與哲學、醫(yī)學與法律等。熱忱歡迎廣大作者投稿。
中國高等醫(yī)學教育
上海交大醫(yī)學院課程整合的改革與實踐專欄
- 上海交通大學醫(yī)學整合課程的實踐
- 基礎醫(yī)學實驗教學中心改革與發(fā)展的十年回顧
- 北美醫(yī)學整合課程體系在臨床醫(yī)學五年制本科教學中的探索與實踐
- 人體構造課程整合式教學的構建和實踐
- 分子、細胞與組織整合式課程設置和教學方法探索
- 代謝生物化學整合課程教學的實踐與分析
- 醫(yī)學遺傳與胚胎發(fā)育整合課程的問卷調查與分析
- 機體防御與免疫整合課程的實踐與研究
- 病原生物學教育教學的改革與實踐
- 病理學與病理生理學總論整合課程的建設和優(yōu)化
- 以器官系統(tǒng)為主線的臨床醫(yī)學本科教學體系下藥理學整合課程的設計與實踐
- 形成性評價在循環(huán)系統(tǒng)教學中的應用與反思
- 八年制臨床醫(yī)學專業(yè)神經系統(tǒng)整合課程教學的探索與實踐
- 醫(yī)學基礎消化系統(tǒng)整合課程實施的回顧性調查
- 呼吸系統(tǒng)整合課程的實踐和成效
- 內分泌系統(tǒng)整合課程實踐
- 泌尿系統(tǒng)基礎整合課程的實踐與思考
- 生殖系統(tǒng)課程在醫(yī)學系統(tǒng)整合教學中的探索
- 血液系統(tǒng)整合課程的實踐與探討
- 醫(yī)學院校中理學專業(yè)基礎課程建設的可行性和教學方法的探討
- 醫(yī)學相關專業(yè)疾病學基礎整合課程的改革與實踐初探
- 病原生物學實驗教學改革與實踐
- 醫(yī)學形態(tài)學實驗課程教學改革的探索
- 醫(yī)學功能學實驗整合課程建設和優(yōu)化
- 細胞與分子生物學實驗教學整合模式的實踐和探索
- 病理教學在不同整合教學體系中的比較與思考