2015年4期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的省級教育教學類學術刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學《報刊復印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學術價值的教育教學論文，重點刊發(fā)各類學校的辦學經(jīng)驗、名校長名師風采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務。
文教資料
- 中國古典文獻學在當下的思考
- 宋金關系與南宋中期文人交游
- 違反“合作”與“禮貌”原則下《沉香屑·第一爐香》的會話含義研究
- 李洱小說論
——《國道》現(xiàn)實書寫的可能與焦慮 - 女性主義視角下《屋頂麗人》中男女主人公形象分析
- 時政新聞編譯方法的功能維度研究
- 《英漢翻譯中的漢語譯文語料庫研究》評介
- 試談高校對外漢語網(wǎng)絡自主學習平臺的構建
- 通過主題性微閱讀提升高職學生情感表達
- 同名著相伴，與美德為友
- 論社會知識的含義、特性及其研究方法
- 試論高等教育與強勢文化相結(jié)合
- 對外漢語文化課堂視域下近代西方中國形象簡論
- 美國俚語里的美國文化
- 淺談日本雅樂對唐朝燕樂的吸收及變化
- 從“韓流來襲”看我國的文化軟實力發(fā)展戰(zhàn)略
- 美國、日本兒童動漫類電視節(jié)目中“性觀念”研究
- 略論現(xiàn)代社會自由的悖論
——弗羅姆《逃避自由》有感 - 藝術設計教學中針對設計能力的培養(yǎng)研究
- 基于工作過程的動畫后期課程內(nèi)容開發(fā)
- 以人為本理念下的小學音樂體驗式教學探析
- 論高職學前教育中的職業(yè)化教育
- 高等師范教育與基礎教育的對接途徑
——以陜西理工學院實驗班為例 - 高校院（系）心理健康教育的思考及方案設計
- 江蘇五年制師范轉(zhuǎn)本生的培養(yǎng)困境與對策
- 民辦本科院校應用型英語專業(yè)人才培養(yǎng)特色定位
- 工程倫理教育工作認知狀態(tài)探析
- 十年蹤跡十年心
——評《當代教育熱點問題專題研究——女性教育問題研究卷》 - 南通大學杏林學院實行臨床醫(yī)學專業(yè)本科生導師制初探
- 淺析如何提高高校輔導員的科研能力
- 內(nèi)外兼修，努力解決高職院校青年輔導員職業(yè)倦怠的問題
- 意識形態(tài)工作視角下的高職院校大宣傳思想工作格局構建
- 新自由主義思潮的傳播與控制研究
——基于高校環(huán)境的政治傳播學分析 - 基于網(wǎng)絡環(huán)境下的高校學生黨建工作研究
- 工學結(jié)合背景下高職學生黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系的建立與實施
- 地方高校學生黨員社區(qū)志愿服務長效機制的探索與實踐
——以玉林師范學院為例 - 淺議“易信”對大學生思想政治教育的影響
- 大學生手機媒體使用調(diào)查問卷分析與對策
- 創(chuàng)建校外德育基地的實踐與思考
- 如何有效實施學校人性化管理
- 學生自治，從班級做起
- 關于書院制模式下大學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的調(diào)查報告
- 深化教育綜合改革視野下的大學生素質(zhì)拓展工作思考
- 關于學生干部骨干隊伍建設的幾點思考
- 高校畢業(yè)生離校前失范行為思想政治教育對策研究
- 關于當前大學生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查研究及建議
- 提高民辦高校家庭經(jīng)濟困難學生就業(yè)競爭力的研究
- 師范院校女畢業(yè)生就業(yè)焦慮影響因素的質(zhì)性研究
- 臺灣地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及啟示
- 試析西部地區(qū)職業(yè)教育體系中的數(shù)字化教育資源構成
- 日常生活中的民漢大學生交流研究
- 中小學班主任職前培養(yǎng)對策研究
- 農(nóng)村小學校長如何引領教師走專業(yè)發(fā)展之路
- 幼兒戶外游戲活動現(xiàn)狀及分析
- 普通高等學校教學管理改革研究與實踐
- 建立科學有效的自考教學質(zhì)量評價體系
- 高等教育大眾化背景下獨立學院通識教育課程探索
- 新時期秘書學概論課程的改革與創(chuàng)新
- 高職院校就業(yè)指導課程建設現(xiàn)狀與對策研究
——以渭南職業(yè)技術學院為例 - 案例教學在工商管理類課程中的應用探析
- 軍校世界史課程教學法初探
- 地方高校青年教師課堂教學存在的問題及對策探討
- ISO9000族標準引入我國中小學教學質(zhì)量管理的必要性研究
- 跨文化視閾下在華留學生課外活動需求調(diào)研
——以蘇州大學為例 - 基于移動終端設備的大學生個性化學習模式淺論
- 基于PBL教學模式的高校思想政治理論課教學探索
——以《中國近現(xiàn)代史綱要》為例 - 試論地方教育史在高?！吨袊逃ㄊ贰穼W科教學中的作用
——以貴陽學院為例 - 基于“做中學”的國際貿(mào)易專業(yè)實踐教學模式研究
- 論桂林歷史文化資源與《中國近現(xiàn)代史綱要》教學的融合
- 例談如何運用史料引導學生進行探究
- 關于高考復讀生復習備考的幾點思考
- 網(wǎng)絡媒介對寫作影響的調(diào)查分析與寫作實踐教學對策
- 美國作文評改教學經(jīng)驗拾零
- 語文對話教學應注意的問題
- 取法片斷，精讀少寫，逆向領悟
——探索高職語文讀寫結(jié)合教學策略 - 試論初中語文閱讀教學整體閱讀策略
- 利用初中語文教材文本指導學生寫作
- 初中語文教學中傳統(tǒng)美德的滲透策略
- 《小松樹和大松樹》教學設計
- 試論探究式學習在中學地理教學中的運用
- 淺析全球化背景下日本英語教育政策改革
- 跨文化視角下的《新視野大學英語》（第二版）教學探討
- 淺析語言類社團在英語專業(yè)集中實踐教學環(huán)節(jié)中的作用
- 輪機英語中的長句分析和翻譯技巧