2014年10期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊，中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語(yǔ)言文學(xué)研究
- 悼亡之絕唱
- “才學(xué)戲劇”牡丹亭
- 魯迅的讀書(shū)生活及啟示
- 繁漪：《雷雨》中一道艷麗的火花
- 《果園城記》的敘事策略探析
- 淺析伍爾夫的《邱園記事》
- 試論語(yǔ)言和文化的關(guān)系
- 模糊限制語(yǔ)及其相關(guān)術(shù)語(yǔ)的闡釋和探析
- 英漢名詞性成分中的有定性和無(wú)定性
- 試論馬來(lái)西亞粵語(yǔ)聲調(diào)簡(jiǎn)化的原因
- 對(duì)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 試論大學(xué)生英文經(jīng)典誦讀語(yǔ)料庫(kù)的建設(shè)
- 2001年課標(biāo)實(shí)踐研究評(píng)述
- 如何在語(yǔ)文課堂中開(kāi)展心理健康教育
- 對(duì)農(nóng)村中學(xué)生語(yǔ)文課外閱讀的指導(dǎo)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)要加強(qiáng)素質(zhì)教育
- 對(duì)初中語(yǔ)文生態(tài)課堂教學(xué)探析
- 讓興趣引領(lǐng)初中生學(xué)好文言文
- 實(shí)施文言文有效教學(xué)，為中職單招考生助力
- 《曹劌論戰(zhàn)》人物形象分析
- 默會(huì)知識(shí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的嵌入運(yùn)用
- 走出小學(xué)略讀課文教學(xué)的誤區(qū)
- 主題性寫作的認(rèn)知差異與技能培養(yǎng)
- 悼亡之絕唱
——探討蘇軾與納蘭性德悼亡詞的異同 - “才學(xué)戲劇”牡丹亭
- 魯迅的讀書(shū)生活及啟示
- 繁漪：《雷雨》中一道艷麗的火花
- 《果園城記》的敘事策略探析
- 淺析伍爾夫的《邱園記事》
- 試論語(yǔ)言和文化的關(guān)系
——以漢語(yǔ)和意大利語(yǔ)為例 - 模糊限制語(yǔ)及其相關(guān)術(shù)語(yǔ)的闡釋和探析
- 英漢名詞性成分中的有定性和無(wú)定性
- 試論馬來(lái)西亞粵語(yǔ)聲調(diào)簡(jiǎn)化的原因
- 對(duì)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 試論大學(xué)生英文經(jīng)典誦讀語(yǔ)料庫(kù)的建設(shè)
- 2001年課標(biāo)實(shí)踐研究評(píng)述
- 如何在語(yǔ)文課堂中開(kāi)展心理健康教育
- 對(duì)農(nóng)村中學(xué)生語(yǔ)文課外閱讀的指導(dǎo)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)要加強(qiáng)素質(zhì)教育
- 對(duì)初中語(yǔ)文生態(tài)課堂教學(xué)探析
- 讓興趣引領(lǐng)初中生學(xué)好文言文
- 實(shí)施文言文有效教學(xué)，為中職單招考生助力
- 《曹劌論戰(zhàn)》人物形象分析
- 默會(huì)知識(shí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的嵌入運(yùn)用
- 走出小學(xué)略讀課文教學(xué)的誤區(qū)
- 主題性寫作的認(rèn)知差異與技能培養(yǎng)
- 科學(xué)發(fā)展視野下的潮州善堂文化
- 從現(xiàn)代建筑中追尋中國(guó)傳統(tǒng)園林文化的本質(zhì)與內(nèi)涵
- 高校圖書(shū)館育人機(jī)制研究
- 淺議高校博物館志愿者隊(duì)伍的建設(shè)與管理
——以中國(guó)煤炭科技博物館為例 - 新傳播語(yǔ)境下生活服務(wù)類節(jié)目現(xiàn)狀研究
- 感悟青春：《女朋友·男朋友》文本分析
- “談” 與 “彈”
——論琵琶技巧之彈挑在實(shí)際演奏中的應(yīng)用 - 逆境中涅槃的巨人
——倫勃朗藝術(shù)研究 - 紙制品包裝設(shè)計(jì)特性研究
- 高職學(xué)前教育專業(yè)簡(jiǎn)筆畫(huà)課程教學(xué)的改革與優(yōu)化
- 學(xué)前兒童生活化美術(shù)教學(xué)的有效策略
- 試論增強(qiáng)高校青年教師思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性
- 壯族傳統(tǒng)生態(tài)倫理思想與當(dāng)代生態(tài)文明建設(shè)的承接
- 全球化背景下高等院校愛(ài)國(guó)主義教育探析
- 基于“能本管理”理論構(gòu)建學(xué)校人力資源管理新模式
- 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下高校教師職業(yè)道德解析
- 教育信息化背景下研究性學(xué)習(xí)中教師角色的轉(zhuǎn)變
- 關(guān)于基層公務(wù)員教育培訓(xùn)的幾點(diǎn)思考
- 對(duì)高?！爸贫鹊滦浴睂?shí)踐之路的思考
——以華中師范大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金條例的變遷為例 - 提升二本院校就業(yè)工作實(shí)效性的途徑探析
——以我校計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院為例 - 芻議高校學(xué)生社區(qū)對(duì)高校學(xué)生職業(yè)生涯教育的重要性
- 淺論高職院校學(xué)生“關(guān)鍵能力”的培養(yǎng)
- 加強(qiáng)高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)之思考
- 提高軍校學(xué)員培養(yǎng)質(zhì)量的思考
- 自主性藝術(shù)設(shè)計(jì)教育模式探析
- 高校心理問(wèn)題管 理探析
- 縣校合作模式下高職學(xué)生職業(yè)道德教育探索
- 中職留守學(xué)生心理健康研究概述
- 將“愛(ài)”的教育進(jìn)行到底
- 如何正確把握好班主任與學(xué)生間“嚴(yán)與愛(ài)”的度
- 淺析當(dāng)好大學(xué)副班主任的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題
- 精心塑造學(xué)生健全的人格
- “家園共同體”幼兒園合作教育探究
- 幼兒園管理方面存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 當(dāng)代大學(xué)生科學(xué)與人文精神融合途徑研究
- 社會(huì)思潮對(duì)大學(xué)生影響的多維解析
- 論多元化思潮下的大學(xué)生價(jià)值觀沖突
- “90后”大學(xué)生價(jià)值觀導(dǎo)向的調(diào)查與研究
- 大學(xué)生干部的社會(huì)責(zé)任感現(xiàn)狀調(diào)查
- 淺談農(nóng)村從教大學(xué)生的專業(yè)成長(zhǎng)之路
- 泰州地區(qū)大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)調(diào)查分析與對(duì)策研究
- 三維動(dòng)畫(huà)專業(yè)的大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新研究
- 關(guān)于大學(xué)新生對(duì)“創(chuàng)新活動(dòng)”認(rèn)識(shí)的調(diào)查
——以上海海洋大學(xué)為例 - 基于SWOT理論視角的共青團(tuán)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作用的思考
- 人文素質(zhì)課程網(wǎng)絡(luò)交互式教學(xué)模式研究
- 淺議卓越工程師培養(yǎng)中的研究性學(xué)習(xí)與教學(xué)
- “行為導(dǎo)向”在大學(xué)生禮儀形體教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高職院校軌道交通專業(yè)教學(xué)質(zhì)量保障體系運(yùn)行機(jī)制研究
- 公安院校網(wǎng)上作戰(zhàn)教學(xué)理念的變革研究
- 復(fù)式教學(xué)中教師效能感研究
- 認(rèn)知學(xué)徒制模式下師范生課堂教學(xué)技能培養(yǎng)的反思
- 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生國(guó)外實(shí)習(xí)（實(shí)踐）研究
——以廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院為例 - 電大轉(zhuǎn)型中的因“需”施教
——大學(xué)生就業(yè)難引發(fā)的思考 - 高職理工科學(xué)生技術(shù)貿(mào)易合同翻譯技能培養(yǎng)
- 病歷雙語(yǔ)教學(xué)對(duì)規(guī)?；囵B(yǎng)江蘇省醫(yī)學(xué)留學(xué)生的作用探析
- 邊境民族地區(qū)高校思政課實(shí)踐教學(xué)探析
- “五年一貫制”高職物流管理專業(yè)核心課程目標(biāo)設(shè)計(jì)探討
——以物流管理專業(yè)《運(yùn)輸實(shí)務(wù)》課程目標(biāo)設(shè)計(jì)為例 - 淺析《幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)》在高職學(xué)前教育專業(yè)課程體系中的地位與作用
- 大學(xué)英語(yǔ)差異化教學(xué)研究
——如何運(yùn)用多元智能教學(xué) - 高職院校英語(yǔ)課外活動(dòng)探討
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開(kāi)設(shè)行業(yè)英語(yǔ)課程探析
- 如何在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育
- 淺析農(nóng)村中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題
——以安徽省南陵縣為例