體育科技文獻(xiàn)通報(bào)
課題成果
- 貴州德江土家族舞龍炸龍文化探析
- 田徑運(yùn)動中常見損傷文獻(xiàn)綜述
- 新時(shí)代兵團(tuán)體育精神的價(jià)值重塑與文化推廣
- 運(yùn)動員髕腱末端病危險(xiǎn)因素及治療方案的研究進(jìn)展
- 虛擬仿真背景下幼兒感覺統(tǒng)合失調(diào)干預(yù)運(yùn)動處方設(shè)計(jì)與實(shí)證研究
- 常態(tài)疫情防控下大學(xué)生中醫(yī)體質(zhì)辨識與武術(shù)擇項(xiàng)研究
- 傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視域下山東省高校健身氣功發(fā)展
- 新冠肺炎下居家健身鍛煉的科學(xué)化探索
- 體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的學(xué)校體育傳承研究
- 健康中國背景下體育促進(jìn)老年健康研究的回顧與前瞻
- 《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》對高校體育教育質(zhì)量體系構(gòu)建的啟示性研究
- 廣東省幼兒園體育師資培養(yǎng)現(xiàn)狀、問題及對策
- 民國時(shí)期體育軍事化的解讀與啟示
- 高職公共體育課開展課程思政的現(xiàn)狀分析
- “線上+線下”相結(jié)合教學(xué)模式在大學(xué)體育課中的應(yīng)用研究
- 融合生命教育和非智力因素培養(yǎng)的高校體育建設(shè)理論探析
- 體育中考與中學(xué)生社會支持及應(yīng)試焦慮的關(guān)系
- 廣東省聽障學(xué)生平衡能力培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究
- “合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式改善大學(xué)生體育學(xué)習(xí)效果的實(shí)驗(yàn)研究
- 成都馬拉松與成都城市品牌的耦合關(guān)系
- 樂動體育對高中生體質(zhì)健康影響的實(shí)驗(yàn)研究
- 太極拳對高血壓患者影響的綜述
- 小學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)評價(jià)管理軟件的開發(fā)與應(yīng)用研究
- 高校排球課程思政教學(xué)改革之體悟中國女排精神
競技論壇
教學(xué)探索
群體研究
- 對青少年體育運(yùn)動猝死的思考
- 青少年抗阻訓(xùn)練
- 因子與聚類
——基于十項(xiàng)全能運(yùn)動員的實(shí)證研究 - 核心力量訓(xùn)練對高校排球普修課學(xué)生身體素質(zhì)及扣球能力的影響
——以重慶文理學(xué)院為例 - 15-18周歲排球女運(yùn)動員力量不對稱與跳躍能力的關(guān)系
- 青少年運(yùn)動員膝關(guān)節(jié)生長痛和膝關(guān)節(jié)損傷的甄別與施治
- 深圳市高校學(xué)生體育鍛煉對生命意義感的影響
- 動作發(fā)展視域下兒童粗大動作發(fā)展研究綜述
- 不同呼吸訓(xùn)練方法對COPD患者的康復(fù)效果
- 核心力量訓(xùn)練對大學(xué)生籃球運(yùn)動員投籃進(jìn)球率的影響研究
產(chǎn)業(yè)探討
- 對德國體育俱樂部模式的思考及啟示
- 高校運(yùn)動隊(duì)的定位及發(fā)展模式研究
- 中國高爾夫球協(xié)會差點(diǎn)系統(tǒng)發(fā)展時(shí)空特征分析
- 后疫情時(shí)代大眾籃球運(yùn)動的發(fā)展路徑研究
- 基于WBS-RBS的體育場館PPP模式風(fēng)險(xiǎn)識別研究
- 數(shù)字時(shí)代背景下我國體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合生態(tài)趨勢
- 國外冬奧舉辦地旅游資源的開發(fā)對京張?bào)w育文化旅游帶發(fā)展的啟示
——以法國霞慕尼為例 - 新媒體環(huán)境下體育健康服務(wù)信息傳播提升研究
- 奧地利紅牛體育營銷策略及啟示
文化視野
綜述報(bào)告
- 功能性訓(xùn)練對跆拳道專項(xiàng)體能的影響
- 運(yùn)動介導(dǎo)miRNAs調(diào)控白色脂肪棕色化的研究進(jìn)展
- 基于Citespace分析有氧運(yùn)動在康復(fù)學(xué)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)與趨勢
- 運(yùn)動生物力學(xué)相關(guān)研究的研究熱點(diǎn)與趨勢
——基于citespace可視化分析 - 基于三角形穩(wěn)定性視角下核心穩(wěn)定訓(xùn)練動作設(shè)計(jì)思路的重新審視
- 動態(tài)拉伸對垂直縱跳表現(xiàn)影響的Meta分析
- 人體平衡能力影響因素綜述
- 功能性訓(xùn)練在游泳運(yùn)動體能訓(xùn)練中的應(yīng)用研究