李瑞奇,蒯 放,王相榮
運動生物力學(xué)是生物力學(xué)的發(fā)展的一個分支,主要是研究日常生活中人體運動、運動器材以及組織康復(fù)等的機(jī)械運動規(guī)律。[1]我國的運動生物力學(xué)是一個年輕的且富有潛力的學(xué)科,在1960年才有了一本蘇聯(lián)的運動生物力學(xué)參考書,但在20世紀(jì)70年代中期我國的運動生物力學(xué)已經(jīng)取得了許多新的成果,1987年我國第6屆全運會上組織全國50多人的運動生物力學(xué)研究隊對田徑、舉重、劃船等項上進(jìn)行試驗研究,公布的反饋資料吸引了廣大關(guān)注[2]。隨著社會的進(jìn)步以及科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,為了解運動生物力學(xué)近20年的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢,本文基于陳超美博士開發(fā)的CitespaceV文獻(xiàn)分析軟件對近20年在國內(nèi)核心期刊發(fā)表的運動生物力學(xué)期刊進(jìn)行整理分析,從而了解運動生物力學(xué)的熱點研究及趨勢。
1.1 文獻(xiàn)來源
本文的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)來源于中國知網(wǎng)(CNKI),檢索在高級檢索界面進(jìn)行,檢索條件設(shè)置為:文獻(xiàn)分類=社會科學(xué)Ⅱ輯;期刊來源類別=核心期刊;主題詞=運動生物力學(xué);文獻(xiàn)的時間跨度為1999年到2018年;檢索時間為2019年5月21日;得到文獻(xiàn)數(shù)量為372篇,刪除各個期刊的“通知”“說明”“簡介”等和本研究的無關(guān)的文獻(xiàn),最終一共得到有效文獻(xiàn)361篇。
1.2 研究方法
本文采用了美國德雷賽爾大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳超美教授等人研究設(shè)計的CitespaceⅤ(版本5.3.R4,運行環(huán)境為JAVA8,發(fā)布日期2018年8月21日)可視化軟件對文獻(xiàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,繪制科學(xué)知識圖譜。科學(xué)知識圖譜能有效地反應(yīng)科學(xué)知識研究的進(jìn)展及機(jī)構(gòu)關(guān)系,它通過科學(xué)知識為其統(tǒng)計對象,在復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)以及社會網(wǎng)絡(luò)分析等理論基礎(chǔ)上,又結(jié)合了數(shù)據(jù)挖掘、圖像處理以及圖形學(xué)等技術(shù),對科學(xué)知識領(lǐng)域的發(fā)展趨勢、現(xiàn)狀結(jié)構(gòu)以及學(xué)術(shù)知識之間的相互聯(lián)系、演化規(guī)律進(jìn)行分析,解釋具體研究領(lǐng)域的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、合作網(wǎng)絡(luò)、研究熱點等。[3]
通過CitespaceⅤ對研究熱點及趨勢進(jìn)行可視化,得到以及關(guān)鍵詞熱點時序圖以及關(guān)鍵詞聚類圖。以及運用excel2007對運動生物力學(xué)的1999年—2018年的關(guān)鍵詞的詞頻、中心性進(jìn)行了統(tǒng)計。
2.1 研究熱點分析
2.1.1 關(guān)鍵詞分布
確定某個研究領(lǐng)域的一段時間的研究熱點以及聚焦的核心問題可以從關(guān)鍵詞的詞頻以及中心性體現(xiàn)。通過CitespaceⅤ進(jìn)行數(shù)據(jù)處理得到運動生物力學(xué)研究關(guān)鍵詞頻次前20的共現(xiàn)概況(見表1),從表1可以看出運動生物力學(xué)領(lǐng)域近20年的研究熱點前10位分別是運動生物力學(xué)、生物力學(xué)、中國、運動學(xué)、力學(xué)分析、膝關(guān)節(jié)、研究方法、技術(shù)、踝關(guān)節(jié)、肌力,為高頻關(guān)鍵詞。根據(jù)中心性可以看出中運動生物力學(xué)研究領(lǐng)域聚焦的核心問題最高在運動生物力學(xué)(中心性0.94)、生物力學(xué)(中心性0.66),其他依次是踝關(guān)節(jié)、運動學(xué)、力學(xué)分析、膝關(guān)節(jié)等。
表1 關(guān)鍵詞共現(xiàn)概況
在通過在CitespaceⅤ在節(jié)點類型中(node type)中選擇關(guān)鍵詞(keyword),時間區(qū)域選擇1999年到2018年,切割時間段位2年,設(shè)置TopN%為50,運動軟件最后生成節(jié)點N=86,連線E=144的科學(xué)知識圖譜,共現(xiàn)頻次閾值設(shè)置為2,得到關(guān)鍵詞貢獻(xiàn)圖譜(見圖1)。圖中節(jié)點的“十字”越大 說明所對應(yīng)的關(guān)鍵詞頻次越高,節(jié)點的顏色及厚度代表了其發(fā)表的年份的跨度。中心性是該節(jié)點處于運動生物力學(xué)領(lǐng)域的某個研究網(wǎng)絡(luò)的中心點,中心性越高表明對該研究網(wǎng)絡(luò)的影響力越深,字體的大小代表了其中心性的高低,字體越大則中心性越高。通過圖4可以看出我國運動生物力學(xué)研究領(lǐng)域具有較高影響力的關(guān)鍵詞為運動生物力學(xué)、生物力學(xué)等幾個關(guān)鍵詞。
圖1 關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖
2.1.2 研究趨勢
本文通過設(shè)置CitespaceⅤ的節(jié)點類型“node type”為“keyword”關(guān)鍵詞;TopN為N=50,時間切割段為4年將20年分為了5個階段,選擇Timezone View選項繪制出時區(qū)視圖(見圖2),從圖2中可以看出第一階段:從1999年到2002年之間,這個時間階段核心期刊發(fā)文量總數(shù)為83篇,占近20年發(fā)文量的22.9%。研究的內(nèi)容以運動生物力學(xué)和生物力學(xué)為基礎(chǔ)分散出多種研究熱點,如技術(shù)分析、膝關(guān)節(jié)、力學(xué)分析、優(yōu)秀運動員、起跳、肌力等并且運動生物力學(xué)與生物力學(xué)有較高的中心性,說明該階段的運動生物力學(xué)以及生物力學(xué)對之后的研究有重要的支撐作用。分析該階段的高被引前10的文章可以發(fā)現(xiàn):研究內(nèi)容以分析運動項目的基本技術(shù)原理、分析優(yōu)秀運動員技術(shù)動作為主,研究方法以影像分析法為主,測試指標(biāo)以運動學(xué)指標(biāo)為主。例如,劉卉[4]通過三維高速攝影錄像系統(tǒng)分析解釋了網(wǎng)球的發(fā)球動作的基本技術(shù)原理,測試指標(biāo)主要以不同時相下的關(guān)節(jié)角度以關(guān)節(jié)角速度為主,王琨等人[5]通過二維平面高速攝影對我國優(yōu)秀女子跳高運動員的跳高動作進(jìn)行了技術(shù)分析,并于國外優(yōu)秀女子跳高運動員進(jìn)行了對比分析,測試指標(biāo)主要以運動學(xué)指標(biāo)為主,例如重心、關(guān)節(jié)角度。
第二階段:從2003年至2006年之間研究熱點的規(guī)模量減少(見圖2),發(fā)文量略微減少。該階段的核心期刊發(fā)文量共為72篇,占近20年總發(fā)文量的19.9%,熱點集中在動力學(xué)、運動學(xué)、踝關(guān)節(jié)、運動損傷,競技健美操等。分析該階段的高被引前10的文章發(fā)現(xiàn):研究內(nèi)容以運動技術(shù)原理、研究現(xiàn)狀為主,研究方法:運動技術(shù)原理主要以影像分析、力學(xué)指標(biāo)分析(三維測力臺)、數(shù)理統(tǒng)計及建立模型分析為主;研究現(xiàn)狀主要以文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計的方法進(jìn)行研究。測試指標(biāo):運動學(xué)指標(biāo)、動力學(xué)指標(biāo)以及文獻(xiàn)計量指標(biāo)等。例如,運動學(xué)指標(biāo)有不同時相的關(guān)節(jié)角度、角速度、重心位置等;動力學(xué)指標(biāo)有動量矩(角動量)、水平力、垂直力等。文獻(xiàn)計量指標(biāo)有發(fā)文量、期刊類別等。
第三階段:從2007年至2010年,研究熱點圍繞生物力學(xué)分析、武術(shù)套路、花樣滑冰、舉重等方面進(jìn)行,熱點的規(guī)模量與上一階段相比略有下滑(見圖2),發(fā)文量顯著增高,該階段的核心發(fā)文量總數(shù)為91篇,占近20年總發(fā)文量的25.2%,分析該階段的高被引前10的文章發(fā)現(xiàn):研究內(nèi)容以運動生物力學(xué)、核心穩(wěn)定性、核心力量、運動項目技術(shù)動作分析為主,研究方法:核心穩(wěn)定性、核心力量主要以文獻(xiàn)資料法、調(diào)查研究分析為主;運動項目技術(shù)動作分析主要以三維影像分析方法、肌電圖分析進(jìn)行研究。測試指標(biāo):運動學(xué)指標(biāo)、動力學(xué)指標(biāo)以及肌電指標(biāo)等。例如,運動學(xué)指標(biāo)有不同時相的關(guān)節(jié)角度、角速度、重心位置等;動力學(xué)指標(biāo)有動量矩(角動量)、水平力、垂直力等;肌電圖指標(biāo):肌肉平均肌電、積分肌電等。
第四階段:2011年至2014年足底壓力、震動訓(xùn)練、生物力學(xué)性能、肌肉力量等成為該階段的熱詞。這個階段發(fā)文量顯著降低,該階段的核心發(fā)文量總數(shù)為56篇,占近20年總發(fā)文量的15.5%,熱點的規(guī)模量與上一階段相比略有下滑(見圖2),分析該階段的高被引前10的文章發(fā)現(xiàn):研究內(nèi)容以運動項目技術(shù)動作分析、振動訓(xùn)練為主,研究方法:運動項目技術(shù)動作分析主要以三維影像分析方法、肌電測試、足底壓力。進(jìn)行研究;振動訓(xùn)練以實驗法、測試法;測試指標(biāo):運動學(xué)指標(biāo)、動力學(xué)指標(biāo)、肌電指標(biāo)、肌力指標(biāo)等。例如,運動學(xué)指標(biāo)有不同時相的關(guān)節(jié)角度、角速度、重心位置等;動力學(xué)指標(biāo)有動量矩(角動量)、水平力、垂直力等;足底壓力指標(biāo):壓力中心參數(shù)、足底壓強(qiáng)參數(shù)、足底接觸面積參數(shù)等。肌電指標(biāo):原始肌電圖、肌肉平均肌電、積分肌電等;肌力指標(biāo)有關(guān)節(jié)收縮力矩峰值、平均功率值等。
第五階段:從2015年到2018年表面肌電、損傷成為當(dāng)前的熱點。這個階段發(fā)文量略有下降,該階段的核心發(fā)文量總數(shù)為53篇,占近20年總發(fā)文量的14.7%,熱點的規(guī)模量與上一階段相比略有下滑(見圖2),分析該階段的高被引前10的文章發(fā)現(xiàn):研究內(nèi)容以運動損傷、運動項目技術(shù)動作分析、核心穩(wěn)定性研究,研究方法:運動損傷、運動項目技術(shù)動作分析主要以三維影像分析方法、動力學(xué)分析方法進(jìn)行研究、并輔以以實驗法、測試法;測試指標(biāo):運動學(xué)指標(biāo)、動力學(xué)指標(biāo)等。例如,運動學(xué)指標(biāo)有不同時相的關(guān)節(jié)角度、角速度、重心位置等;動力學(xué)指標(biāo)有動量矩(角動量)、關(guān)節(jié)力矩、沖量(水平、垂直)等;肌力指標(biāo)有關(guān)節(jié)收縮力矩峰值、平均功率值等。
對上述五個階段進(jìn)行整體分析可以看出,從第一階段到第五階段,運動項目的技術(shù)動作研究一直是運動生物力學(xué)研究領(lǐng)域的熱點,也是運動生物力學(xué)研究的基礎(chǔ)研究,每個階段都會涌現(xiàn)出新的熱點,例如、核心穩(wěn)定性、核心力量、振動訓(xùn)練、運動損傷。當(dāng)前的研究熱點是運動生物力學(xué)與運動損傷相結(jié)合。在研究方法上,由最初單一的二維影像分析、三維影像分析、到測力臺與三維影像分析結(jié)合、肌電測試、肌力測試、發(fā)展到多個測試方法疊加到一起分析研究。測試測試指標(biāo)也由原來的單一較少的運動學(xué)指標(biāo)、動力學(xué)指標(biāo)、肌電指標(biāo)、肌力指標(biāo)發(fā)展到豐富多樣運動學(xué)指標(biāo)以及動力學(xué)指標(biāo)等評價指標(biāo)。
3.1.1 近20年我國的運動生物力學(xué)研究的呈震蕩緩慢下滑的趨勢。
3.1.2 近20年我國的運動生物力學(xué)的研究方法以及測試的方法手段的呈多樣化、綜合化發(fā)展趨勢,并且與科學(xué)技術(shù)發(fā)展由密切聯(lián)系。
3.1.3 近20年我國的運動生物力學(xué)研究熱點的主線是運動項目技術(shù)動作分析,體育其他領(lǐng)域新出現(xiàn)的體育研究熱點的出現(xiàn)會促進(jìn)運動生物力學(xué)研究,例如核心穩(wěn)定性、核心力量、振動訓(xùn)練。當(dāng)前的研究熱點是運動生物力學(xué)與運動損傷相結(jié)合分析研究。
3.2.1 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對運動生物力學(xué)的研究有重要的推動作用,應(yīng)使其緊密與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)相結(jié)合。
3.2.2 運動損傷與康復(fù)在運動生物力學(xué)領(lǐng)域有巨大的發(fā)展空間,建議在未來的研究中運動生物力學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)作進(jìn)一步融合,促進(jìn)運動生物力學(xué)的發(fā)展。